Страница 99 - гдз по геометрии 7 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский

Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Рабинович Е. М., Якир М. С.

Тип: Дидактические материалы

Издательство: Просвещение

Год издания: 2021 - 2025

Цвет обложки:

ISBN: 978-5-09-079592-0

Популярные ГДЗ в 7 классе

Cтраница 99

№175 (с. 99)
Учебник 2017. №175 (с. 99)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 175, Учебник 2017 ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 175, Учебник 2017 (продолжение 2)

175. Перерисуйте в тетрадь рисунок 264. Постройте окружность, проходящую через точки $K$, $L$ и $P$.

Рис. 264

Учебник 2021. №175 (с. 99)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 175, Учебник 2021

175. Перерисуйте в тетрадь рисунок 264. Постройте окружность, проходящую через точки $K$, $L$ и $P$.

Решение. №175 (с. 99)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 175, Решение
Решение 2 (2021). №175 (с. 99)

Для построения окружности, проходящей через три заданные точки K, L и P, необходимо найти ее центр и радиус. Центром такой окружности является точка, равноудаленная от всех трех точек. Эта точка находится на пересечении серединных перпендикуляров к отрезкам, соединяющим данные точки. Важным условием является то, что точки K, L и P не должны лежать на одной прямой. Если они лежат на одной прямой, то построить окружность (с конечным радиусом) невозможно.

Алгоритм построения с помощью циркуля и линейки:

  1. Соединить точки отрезками.

    С помощью линейки проведите отрезки, соединяющие точки K и L, а также L и P.

  2. Построить серединный перпендикуляр к отрезку KL.

    Для этого выполните следующие действия:

    • Установите ножку циркуля в точку K и начертите дугу окружности с радиусом, который очевидно больше половины длины отрезка KL.
    • Не меняя раствора циркуля, установите его ножку в точку L и начертите вторую дугу так, чтобы она пересекла первую в двух местах.
    • С помощью линейки проведите прямую через две точки пересечения этих дуг. Эта прямая является серединным перпендикуляром к отрезку KL.
  3. Построить серединный перпендикуляр к отрезку LP.

    Повторите аналогичные действия для отрезка LP:

    • Установите ножку циркуля в точку L и начертите дугу с радиусом, большим половины длины LP.
    • Не меняя раствора циркуля, установите его ножку в точку P и начертите вторую дугу, пересекающую первую в двух точках.
    • Проведите прямую через эти две точки пересечения. Это будет серединный перпендикуляр к отрезку LP.
  4. Найти центр окружности.

    Точка пересечения двух построенных серединных перпендикуляров является центром искомой окружности. Обозначим эту точку буквой O. Поскольку точка O лежит на серединном перпендикуляре к отрезку KL, расстояние от O до K равно расстоянию от O до L ($OK = OL$). Аналогично, поскольку O лежит на серединном перпендикуляре к LP, то $OL = OP$. Таким образом, точка O равноудалена от всех трех точек: $OK = OL = OP$.

  5. Построить окружность.

    Установите ножку циркуля в найденный центр O. Раствор циркуля установите равным расстоянию от точки O до любой из трех точек (K, L или P). Это расстояние будет радиусом окружности ($R = OK$). Начертите окружность. Она пройдет через все три точки K, L и P.

Ответ: Для построения окружности, проходящей через точки K, L и P, необходимо найти точку пересечения серединных перпендикуляров к отрезкам KL и LP. Эта точка будет центром окружности, а расстояние от нее до любой из заданных точек — ее радиусом.

№176 (с. 99)
Учебник 2017. №176 (с. 99)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 176, Учебник 2017

176. Постройте касательную к данной окружности, образующую с данной прямой угол $45^{\circ}$. Сколько решений имеет задача?

Учебник 2021. №176 (с. 99)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 176, Учебник 2021

176. Постройте касательную к данной окружности, образующую с данной прямой угол $45^\circ$. Сколько решений имеет задача?

Решение. №176 (с. 99)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 176, Решение
Решение 2 (2021). №176 (с. 99)

Для решения этой задачи необходимо выполнить построение и проанализировать количество возможных решений.

Постройте касательную к данной окружности, образующую с данной прямой угол 45°.

Пусть дана окружность $\omega$ с центром в точке $O$ и произвольная прямая $a$.

Анализ. Искомая касательная $t$ должна образовывать с прямой $a$ угол 45°. В плоскости существует два различных направления, образующих с данной прямой $a$ угол 45°. Эти два направления взаимно перпендикулярны. Для каждого из этих направлений можно построить две параллельные касательные к окружности. Таким образом, задача сводится к построению касательных к окружности, параллельных двум заданным направлениям.

Алгоритм построения:

  1. Определение направлений.
    • На прямой $a$ выберем произвольную точку $P$.
    • Через точку $P$ построим прямую $p$, перпендикулярную прямой $a$.
    • Построим биссектрисы $d_1$ и $d_2$ прямых углов, образованных пересечением прямых $a$ и $p$. Прямые $d_1$ и $d_2$ задают два искомых направления, каждое из которых образует угол 45° с прямой $a$.
  2. Построение первой пары касательных.
    • Проведем через центр окружности $O$ прямую $n_1$, перпендикулярную направлению $d_1$.
    • Прямая $n_1$ пересечет окружность в двух точках: $T_1$ и $T_2$.
    • Через точки $T_1$ и $T_2$ проведем прямые $t_1$ и $t_2$, перпендикулярные прямой $n_1$ (и, следовательно, радиусам $OT_1$ и $OT_2$). Прямые $t_1$ и $t_2$ являются касательными к окружности и параллельны направлению $d_1$.
  3. Построение второй пары касательных.
    • Аналогично, проведем через центр $O$ прямую $n_2$, перпендикулярную направлению $d_2$.
    • Прямая $n_2$ пересечет окружность в двух точках: $T_3$ и $T_4$.
    • Через точки $T_3$ и $T_4$ проведем прямые $t_3$ и $t_4$, перпендикулярные прямой $n_2$. Прямые $t_3$ и $t_4$ являются касательными к окружности и параллельны направлению $d_2$.

Прямые $t_1, t_2, t_3, t_4$ являются искомыми касательными, так как они касаются данной окружности и образуют с прямой $a$ угол 45°.

Ответ: Алгоритм построения описан выше.

Сколько решений имеет задача?

Чтобы определить количество решений, проанализируем выполненное построение.

  1. Существует ровно два различных направления ($d_1$ и $d_2$), образующих угол 45° с данной прямой $a$.
  2. Для каждого направления существует ровно две различные касательные к окружности, параллельные этому направлению. Эти касательные располагаются по разные стороны от центра окружности.
  3. Таким образом, для направления $d_1$ мы получаем две касательные ($t_1$ и $t_2$), и для направления $d_2$ мы получаем еще две касательные ($t_3$ и $t_4$).
  4. Поскольку направления $d_1$ и $d_2$ взаимно перпендикулярны, то и пары касательных $(t_1, t_2)$ и $(t_3, t_4)$ взаимно перпендикулярны. Это гарантирует, что все четыре построенные касательные различны.

Данное построение всегда выполнимо, независимо от взаимного расположения окружности и прямой. Следовательно, задача всегда имеет ровно четыре решения.

Ответ: Задача имеет 4 решения.

№177 (с. 99)
Учебник 2017. №177 (с. 99)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 177, Учебник 2017

177. Постройте равнобедренный треугольник $ABC$ ($AB = BC$) по биссектрисе угла $A$ и углу, который образует эта биссектриса со стороной $AB$.

Учебник 2021. №177 (с. 99)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 177, Учебник 2021

177. Постройте равнобедренный треугольник $ABC$ ($AB = BC$) по биссектрисе угла $A$ и углу, который образует эта биссектриса со стороной $AB$.

Решение. №177 (с. 99)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 177, Решение
Решение 2 (2021). №177 (с. 99)

Анализ

Пусть искомый равнобедренный треугольник $ABC$ ($AB=BC$) построен. Пусть $AD$ — данная биссектриса угла $A$ (точка $D$ лежит на стороне $BC$), а $\alpha$ — данный угол, который эта биссектриса образует со стороной $AB$, то есть $\angle DAB = \alpha$.

Поскольку $AD$ — биссектриса угла $A$, то $\angle CAD = \angle DAB = \alpha$. Следовательно, весь угол при вершине $A$ равен $\angle BAC = 2\alpha$.

Так как треугольник $ABC$ равнобедренный с $AB=BC$, то углы при основании $AC$ равны: $\angle BCA = \angle BAC = 2\alpha$.

Зная два угла треугольника $ABC$, найдем третий. Сумма углов в треугольнике равна $180^\circ$, поэтому $\angle ABC = 180^\circ - (\angle BAC + \angle BCA) = 180^\circ - (2\alpha + 2\alpha) = 180^\circ - 4\alpha$.

Рассмотрим треугольник $ABD$. В нем известна сторона $AD$ (длина данной биссектрисы), угол $\angle DAB = \alpha$ и угол $\angle ABD = \angle ABC = 180^\circ - 4\alpha$. Третий угол этого треугольника, $\angle ADB$, можно найти из суммы углов треугольника $ABD$:

$\angle ADB = 180^\circ - (\angle DAB + \angle ABD) = 180^\circ - (\alpha + (180^\circ - 4\alpha)) = 180^\circ - \alpha - 180^\circ + 4\alpha = 3\alpha$.

Таким образом, задача сводится к построению треугольника $ABD$ по стороне $AD$ и двум углам ($\angle DAB = \alpha$ и $\angle ADB = 3\alpha$), а затем к достроению его до треугольника $ABC$. Для существования невырожденного треугольника необходимо, чтобы все его углы были положительными, в частности $\angle ABC = 180^\circ - 4\alpha > 0$, откуда следует, что $\alpha < 45^\circ$.

Построение

Пусть дан отрезок $l$ (длина биссектрисы) и угол $\alpha$.

1. Построим отрезок $AD$, равный данному отрезку $l$.

2. От луча $AD$ отложим угол $\angle DAM = \alpha$. На луче $AM$ будет лежать вершина $B$.

3. Построим угол, равный $3\alpha$. Для этого, используя циркуль и линейку, построим сначала угол $2\alpha$, а затем прибавим к нему угол $\alpha$.

4. От луча $DA$ в ту же полуплоскость, где лежит луч $AM$, отложим угол $\angle ADN = 3\alpha$.

5. Точка пересечения лучей $AM$ и $DN$ является вершиной $B$ треугольника. Треугольник $ABD$ построен.

6. Проведем прямую через точки $B$ и $D$.

7. От луча $AD$ в полуплоскость, не содержащую точку $B$, отложим угол $\angle DAC' = \alpha$.

8. Точка пересечения прямой $BD$ и луча $AC'$ является вершиной $C$ искомого треугольника.

9. Соединяем точки $A$, $B$, $C$. Треугольник $ABC$ построен.

Доказательство

В построенном треугольнике $ABC$ отрезок $AD$ является биссектрисой угла $A$ по построению (так как $\angle DAB = \angle DAC = \alpha$). Длина $AD$ равна данной длине $l$, и угол между биссектрисой и стороной $AB$ равен данному углу $\alpha$. Таким образом, все данные из условия задачи использованы. Осталось доказать, что треугольник $ABC$ — равнобедренный с $AB=BC$.

В треугольнике $ABD$ по построению $\angle DAB = \alpha$ и $\angle ADB = 3\alpha$. Следовательно, третий угол $\angle ABD = 180^\circ - (\alpha + 3\alpha) = 180^\circ - 4\alpha$.

Теперь рассмотрим углы треугольника $ABC$. Угол $\angle BAC = \angle DAB + \angle DAC = \alpha + \alpha = 2\alpha$. Угол $\angle ABC = \angle ABD = 180^\circ - 4\alpha$.

Найдем третий угол треугольника $ABC$: $\angle BCA = 180^\circ - (\angle BAC + \angle ABC) = 180^\circ - (2\alpha + (180^\circ - 4\alpha)) = 180^\circ - 2\alpha - 180^\circ + 4\alpha = 2\alpha$.

Поскольку в треугольнике $ABC$ углы $\angle BAC$ и $\angle BCA$ равны $2\alpha$, то этот треугольник является равнобедренным с основанием $AC$, и, следовательно, $AB=BC$. Что и требовалось доказать.

Ответ: План построения состоит в том, чтобы сначала построить вспомогательный треугольник $ABD$ по данной биссектрисе $AD$ и двум углам $\angle DAB = \alpha$ (дан) и $\angle ADB = 3\alpha$ (вычисляется из условия). Затем находится вершина $C$ на пересечении прямой $BD$ и луча, выходящего из вершины $A$ так, что $\angle DAC = \alpha$.

№178 (с. 99)
Учебник 2017. №178 (с. 99)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 178, Учебник 2017

178. Постройте равнобедренный треугольник по высоте, проведённой к основанию и углу при основании.

Учебник 2021. №178 (с. 99)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 178, Учебник 2021

178. Постройте равнобедренный треугольник по высоте, проведённой к основанию и углу при основании.

Решение. №178 (с. 99)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 178, Решение
Решение 2 (2021). №178 (с. 99)

Для построения равнобедренного треугольника по заданной высоте, проведённой к основанию, и заданному углу при основании, необходимо выполнить анализ задачи, который приведёт к плану построения.

Пусть искомый равнобедренный треугольник — это $\triangle ABC$ с основанием $AC$. Пусть $h$ — данная высота, а $\alpha$ — данный угол при основании. Высота, проведённая к основанию, пусть будет $BH$. Тогда $BH = h$ и $\angle BAC = \alpha$.

В равнобедренном треугольнике высота, проведённая к основанию, является также медианой и биссектрисой. Это значит, что $BH \perp AC$ и $AH = HC$. Следовательно, высота $BH$ делит $\triangle ABC$ на два равных прямоугольных треугольника: $\triangle ABH$ и $\triangle CBH$.

Рассмотрим прямоугольный треугольник $ABH$. В нём нам известны:

  • Катет $BH$, который равен заданной высоте $h$.
  • Угол $\angle BAH$, который равен заданному углу при основании $\alpha$.
  • Угол $\angle BHA = 90^\circ$.

Так как сумма углов в треугольнике равна $180^\circ$, мы можем найти второй острый угол $\triangle ABH$:
$\angle ABH = 180^\circ - 90^\circ - \alpha = 90^\circ - \alpha$.

Таким образом, задача сводится к построению прямоугольного треугольника $\triangle ABH$ по катету $BH$ и прилежащему острому углу $\angle ABH$. После его построения, мы можем легко достроить весь равнобедренный треугольник $ABC$.

Алгоритм построения:

  1. Проведём произвольную прямую $a$. Выберем на ней произвольную точку $H$.
  2. Построим прямую $b$, проходящую через точку $H$ и перпендикулярную прямой $a$.
  3. На прямой $b$ от точки $H$ отложим отрезок $BH$, равный заданной высоте $h$.
  4. Построим угол, равный $90^\circ - \alpha$. Для этого построим прямой угол, и от одной из его сторон отложим внутрь угол $\alpha$. Оставшаяся часть прямого угла будет искомым углом $90^\circ - \alpha$.
  5. От луча $HB$ отложим построенный угол $\angle ABH = 90^\circ - \alpha$. Сторона этого угла пересечёт прямую $a$ в точке $A$.
  6. На прямой $a$ отложим от точки $H$ в сторону, противоположную лучу $HA$, отрезок $HC$, равный отрезку $AH$.
  7. Соединим точки $A$, $B$ и $C$.

Доказательство:
Построенный треугольник $ABC$ является искомым. Во-первых, он равнобедренный, так как $BH$ является высотой ($BH \perp AC$ по построению) и медианой ($AH=HC$ по построению). Во-вторых, его высота $BH$ равна заданной высоте $h$ по построению. В-третьих, угол при основании $\angle BAC$ равен $\alpha$, так как в прямоугольном $\triangle ABH$ угол $\angle ABH = 90^\circ - \alpha$, следовательно $\angle BAH = 90^\circ - (90^\circ - \alpha) = \alpha$. Все условия задачи выполнены.

Ответ: Треугольник построен согласно приведённому алгоритму.

№179 (с. 99)
Учебник 2017. №179 (с. 99)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 179, Учебник 2017

179. Постройте равнобедренный прямоугольный треугольник по перпендикуляру, проведённому из середины катета к гипотенузе.

Учебник 2021. №179 (с. 99)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 179, Учебник 2021

179. Постройте равнобедренный прямоугольный треугольник по перпендикуляру, проведённому из середины катета к гипотенузе.

Решение. №179 (с. 99)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 179, Решение
Решение 2 (2021). №179 (с. 99)
Анализ

Пусть искомый равнобедренный прямоугольный треугольник – это $ \triangle ABC $, где $ \angle C = 90^\circ $ и $ AC = BC $. Пусть $ M $ – середина катета $ AC $, а $ MN $ – перпендикуляр, проведённый из точки $ M $ на гипотенузу $ AB $. Длина отрезка $ MN $ задана, обозначим её $ d $.

Поскольку $ \triangle ABC $ – равнобедренный прямоугольный, его острые углы равны $ 45^\circ $, то есть $ \angle A = \angle B = 45^\circ $.

Рассмотрим $ \triangle AMN $. Он является прямоугольным, так как по условию $ MN \perp AB $, следовательно, $ \angle MNA = 90^\circ $. Угол $ \angle MAN $ в этом треугольнике равен углу $ \angle A $ треугольника $ \triangle ABC $, то есть $ \angle MAN = 45^\circ $. Тогда третий угол $ \angle AMN = 180^\circ - 90^\circ - 45^\circ = 45^\circ $.

Следовательно, $ \triangle AMN $ также является равнобедренным прямоугольным треугольником, и его катеты равны: $ AN = MN $. Так как длина $ MN $ задана и равна $ d $, то $ AN = d $.

Из $ \triangle AMN $ по теореме Пифагора найдём гипотенузу $ AM $: $ AM = \sqrt{AN^2 + MN^2} = \sqrt{d^2 + d^2} = \sqrt{2d^2} = d\sqrt{2} $.

Поскольку $ M $ – середина катета $ AC $, то $ AC = 2 \cdot AM = 2d\sqrt{2} $.

Этот анализ определяет последовательность построения искомого треугольника.

Построение

Пусть дан отрезок, равный по длине $ d $.

  1. Провести произвольную прямую $ l $.
  2. Выбрать на прямой $ l $ произвольную точку $ A $.
  3. На прямой $ l $ отложить отрезок $ AN $, равный данному отрезку $ d $.
  4. В точке $ N $ восстановить перпендикуляр $ m $ к прямой $ l $.
  5. На перпендикуляре $ m $ отложить отрезок $ MN $, равный $ d $.
  6. Провести прямую через точки $ A $ и $ M $.
  7. На этой прямой от точки $ M $ отложить отрезок $ MC $, равный отрезку $ AM $, так, чтобы точка $ M $ оказалась между $ A $ и $ C $.
  8. В точке $ C $ восстановить перпендикуляр $ k $ к прямой $ AC $.
  9. Точка пересечения прямых $ k $ и $ l $ является третьей вершиной треугольника – точкой $ B $.
  10. Соединить точки $ A, B, C $. Треугольник $ ABC $ – искомый.
Доказательство

По построению в $ \triangle AMN $ имеем $ \angle ANM = 90^\circ $ и $ AN = MN = d $. Значит, $ \triangle AMN $ – равнобедренный прямоугольный, и $ \angle MAN = 45^\circ $.

Точки $ A, N, B $ лежат на одной прямой $ l $, поэтому $ \angle CAB = \angle MAN = 45^\circ $.

По построению $ \angle ACB = 90^\circ $.

В $ \triangle ABC $ сумма углов равна $ 180^\circ $, поэтому $ \angle ABC = 180^\circ - \angle ACB - \angle CAB = 180^\circ - 90^\circ - 45^\circ = 45^\circ $.

Поскольку $ \angle CAB = \angle ABC = 45^\circ $, треугольник $ \triangle ABC $ является равнобедренным, $ AC = BC $.

Следовательно, $ \triangle ABC $ – равнобедренный прямоугольный треугольник.

По построению точка $ M $ – середина катета $ AC $ ($ AM = MC $).

Отрезок $ MN $ по построению перпендикулярен прямой $ l $, на которой лежит гипотенуза $ AB $, и его длина равна $ d $.

Таким образом, построенный треугольник $ \triangle ABC $ удовлетворяет всем условиям задачи.

Исследование

Задача имеет решение, если заданный отрезок имеет положительную длину ($ d > 0 $).

На шаге 5 построения точку $ M $ можно выбрать по любую из двух сторон от прямой $ l $. Это приведёт к построению двух конгруэнтных треугольников, симметричных относительно прямой $ l $.

На шаге 9 для нахождения точки $ B $ необходимо, чтобы прямые $ l $ и $ k $ пересекались. Прямая $ k $ перпендикулярна $ AC $, а прямая $ l $ проходит через точку $ A $. Они будут параллельны, только если прямая $ AC $ перпендикулярна прямой $ l $. Угол между прямыми $ AC $ и $ l $ равен $ \angle MAN $. Из доказательства мы знаем, что $ \angle MAN = 45^\circ $. Так как этот угол не равен $ 90^\circ $, прямые не перпендикулярны, а значит $ l $ и $ k $ не параллельны и всегда пересекаются в единственной точке.

Следовательно, задача для любого заданного отрезка $ d > 0 $ имеет единственное решение (с точностью до конгруэнтности и расположения).

Ответ: Построение треугольника основано на предварительном построении вспомогательного равнобедренного прямоугольного треугольника $ \triangle AMN $, где катеты $ AN $ и $ MN $ равны длине данного перпендикуляра. Дальнейшее построение заключается в удвоении отрезка $ AM $ для нахождения катета $ AC $ и построении прямого угла при вершине $ C $ для нахождения вершины $ B $ на гипотенузе.

№180 (с. 99)
Учебник 2017. №180 (с. 99)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 180, Учебник 2017

180. Постройте равносторонний треугольник по перпендикуляру, проведённому из середины одной из сторон к его высоте.

Учебник 2021. №180 (с. 99)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 180, Учебник 2021

180. Постройте равносторонний треугольник по перпенди-куляру, проведённому из середины одной из сторонк его высоте.

Решение. №180 (с. 99)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 180, Решение
Решение 2 (2021). №180 (с. 99)

Анализ

Пусть дан равносторонний треугольник $ABC$ со стороной $a$. Пусть $BH$ — его высота, проведенная к стороне $AC$. В равностороннем треугольнике высота является также медианой и биссектрисой. Следовательно, $H$ — середина $AC$, и $\angle HBC = 30^\circ$.

Пусть $M$ — середина стороны $BC$. Тогда $BM = \frac{a}{2}$.

Проведем из точки $M$ перпендикуляр $MN$ к высоте $BH$. Треугольник $BMN$ — прямоугольный ($\angle BNM = 90^\circ$).

В этом треугольнике нам известен угол $\angle MBN = \angle HBC = 30^\circ$ и гипотенуза $BM = \frac{a}{2}$. Катет $MN$, лежащий против угла в $30^\circ$, равен половине гипотенузы:

$MN = BM \cdot \sin(30^\circ) = \frac{a}{2} \cdot \frac{1}{2} = \frac{a}{4}$.

Таким образом, длина данного перпендикуляра в 4 раза меньше стороны искомого равностороннего треугольника. Отсюда следует, что для построения треугольника нам нужно сначала построить отрезок, равный его стороне, длина которого будет в 4 раза больше длины данного отрезка $MN$.

Ответ: Длина стороны искомого треугольника в четыре раза больше длины заданного перпендикуляра.

Построение

Пусть дан отрезок $d$, равный перпендикуляру, проведенному из середины стороны к высоте.

  1. На произвольной прямой откладываем от точки $P$ последовательно четыре раза отрезок $d$. Получаем отрезок $PQ$, длина которого равна $4d$. Этот отрезок будет стороной искомого треугольника.
  2. Строим на отрезке $PQ$ как на основании равносторонний треугольник. Для этого:
  3. Проводим окружность с центром в точке $P$ и радиусом $PQ$.
  4. Проводим окружность с центром в точке $Q$ и радиусом $PQ$.
  5. Точку пересечения этих окружностей обозначим $R$.
  6. Соединяем точки $P$, $Q$ и $R$. Треугольник $PQR$ — искомый.

Ответ: Искомый равносторонний треугольник $PQR$ построен.

Доказательство

По построению, $PQ = PR = QR$, так как $PR$ и $QR$ являются радиусами равных окружностей, равными отрезку $PQ$. Следовательно, треугольник $PQR$ является равносторонним.

Пусть сторона этого треугольника равна $a$. По построению $a = |PQ| = 4d$.

Проведем в $\triangle PQR$ высоту $QH_1$ к стороне $PR$. Пусть $M_1$ — середина стороны $QR$. Проведем из $M_1$ перпендикуляр $M_1N_1$ к высоте $QH_1$.

Как было показано в анализе, для равностороннего треугольника со стороной $a$ длина такого перпендикуляра равна $\frac{a}{4}$.

В нашем случае $|M_1N_1| = \frac{a}{4} = \frac{4d}{4} = d$.

Таким образом, построенный треугольник $PQR$ является равносторонним, и перпендикуляр, проведенный из середины его стороны к высоте, равен данному отрезку $d$.

Ответ: Построенный треугольник удовлетворяет всем условиям задачи.

Исследование

Задача имеет решение, если дан отрезок ненулевой длины. Построение, описанное выше, однозначно определяет длину стороны искомого треугольника. Все равносторонние треугольники с заданной стороной равны. Следовательно, задача всегда имеет единственное решение с точностью до расположения на плоскости.

Ответ: Задача имеет единственное решение для любого отрезка $d > 0$.

№181 (с. 99)
Учебник 2017. №181 (с. 99)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 181, Учебник 2017

181. Постройте треугольник $ABC$ по его биссектрисе $BK$, отрезку $CK$ и углу $BKC$.

Учебник 2021. №181 (с. 99)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 181, Учебник 2021

181. Постройте треугольник $ABC$ по его биссектрисе $BK$, отрезку $CK$ и углу $\angle BKC$.

Решение. №181 (с. 99)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 181, Решение
Решение 2 (2021). №181 (с. 99)

Анализ:

Предположим, что искомый треугольник $ABC$ построен. Нам известны его биссектриса $BK$, отрезок $CK$ и угол $\angle BKC$.

Рассмотрим треугольник $BKC$. В этом треугольнике нам известны две стороны ($BK$ и $CK$) и угол между ними ($\angle BKC$, который является смежным с углом между этими сторонами, но знание $\angle BKC$ позволяет однозначно построить треугольник). Таким образом, мы можем построить треугольник $BKC$ по двум сторонам и углу между ними (или, точнее, по двум сторонам и углу, прилежащему к одной из них, зная, что точка C находится с определенной стороны от луча KB). Построив $\Delta BKC$, мы найдем вершины $B$ и $C$ и точку $K$ на стороне $AC$.

Точка $A$ должна лежать на прямой, содержащей отрезок $CK$.

Так как $BK$ — биссектриса угла $\angle ABC$, то $\angle ABK = \angle KBC$. Угол $\angle KBC$ нам известен из построенного треугольника $BKC$. Следовательно, мы можем построить угол $\angle ABK$, равный углу $\angle KBC$.

Вершина $A$ является точкой пересечения прямой $CK$ и луча, выходящего из точки $B$ под углом $\angle ABK$ к отрезку $BK$.

Построение:

  1. Строим отрезок $KC$ заданной длины.
  2. От луча $KC$ в некоторой полуплоскости откладываем угол, равный данному $\angle BKC$. Обозначим его как $\angle CKM$.
  3. На луче $KM$ откладываем отрезок $KB$, равный длине данной биссектрисы.
  4. Соединяем точки $B$ и $C$. Получаем треугольник $BKC$.
  5. Измеряем угол $\angle KBC$.
  6. От луча $BK$ в полуплоскость, не содержащую точку $C$, откладываем угол, равный углу $\angle KBC$. Обозначим его как $\angle KBN$.
  7. Проводим прямую через точки $C$ и $K$.
  8. Точка пересечения луча $BN$ и прямой $CK$ является искомой вершиной $A$.
  9. Соединяем точки $A$, $B$ и $C$. Треугольник $ABC$ построен.

Доказательство:

В построенном треугольнике $ABC$ отрезок $BK$ является биссектрисой, так как по построению $\angle ABK = \angle KBC$. Длина биссектрисы $BK$, длина отрезка $CK$ и величина угла $\angle BKC$ равны заданным по построению. Вершины $A, K, C$ лежат на одной прямой. Таким образом, построенный треугольник $ABC$ удовлетворяет всем условиям задачи.

Ответ: Построенный треугольник $ABC$ является искомым, так как он удовлетворяет всем условиям задачи. Задача имеет единственное решение, если луч $BA$ и прямая $CK$ пересекаются (то есть, если они не параллельны).

№182 (с. 99)
Учебник 2017. №182 (с. 99)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 182, Учебник 2017

182. Даны окружность радиусом 2 см и принадлежащая ей точка C. Постройте точку, удалённую от точки C на 1,5 см и от центра окружности на 3 см. Сколько решений имеет задача?

Учебник 2021. №182 (с. 99)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 182, Учебник 2021

182. Даны окружность радиусом 2 см и принадлежащая ей точка C. Постройте точку, удалённую от точки C на 1,5 см и от центра окружности на 3 см. Сколько решений имеет задача?

Решение. №182 (с. 99)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 182, Решение
Решение 2 (2021). №182 (с. 99)

Постройте точку, удалённую от точки C на 1,5 см и от центра окружности на 3 см

Пусть O — центр исходной окружности, её радиус $R = 2$ см. Точка C принадлежит этой окружности, значит, расстояние от центра O до точки C равно радиусу: $OC = 2$ см.

Искомая точка (обозначим её X) должна удовлетворять двум условиям:
1. Быть удалённой от точки C на 1,5 см. Геометрическое место точек, удовлетворяющих этому условию, — это окружность с центром в точке C и радиусом $r_1 = 1,5$ см.
2. Быть удалённой от центра O на 3 см. Геометрическое место точек, удовлетворяющих этому условию, — это окружность с центром в точке O и радиусом $r_2 = 3$ см.

Следовательно, искомые точки являются точками пересечения этих двух окружностей.

Алгоритм построения:
1. Начертить окружность с центром O и радиусом $R = 2$ см.
2. Отметить на ней произвольную точку C.
3. Построить окружность с центром в точке C и радиусом $r_1 = 1,5$ см.
4. Построить окружность с центром в точке O и радиусом $r_2 = 3$ см.
5. Точки пересечения двух последних окружностей и будут искомыми точками.

Ответ: Искомые точки — это точки пересечения окружности с центром в C и радиусом 1,5 см и окружности с центром в O (центр исходной окружности) и радиусом 3 см.

Сколько решений имеет задача?

Количество решений задачи равно количеству точек пересечения двух вспомогательных окружностей, построенных в предыдущем пункте.
Первая вспомогательная окружность: центр в точке C, радиус $r_1 = 1,5$ см.
Вторая вспомогательная окружность: центр в точке O, радиус $r_2 = 3$ см.

Расстояние между центрами этих окружностей $d = OC = 2$ см.

Две окружности пересекаются в двух точках, если расстояние между их центрами $d$ больше модуля разности их радиусов и меньше их суммы. Проверим выполнение этого условия, которое выражается неравенством:
$|r_2 - r_1| < d < r_1 + r_2$

Подставим числовые значения:
$|3 - 1,5| < 2 < 1,5 + 3$
$1,5 < 2 < 4,5$

Неравенство является верным, так как $1,5 < 2$ и $2 < 4,5$. Это означает, что окружности пересекаются в двух различных точках.

Ответ: Задача имеет 2 решения.

№183 (с. 99)
Учебник 2017. №183 (с. 99)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 183, Учебник 2017

183. Дан треугольник $DEF$. Постройте точку, равноудалён-ную от точек $D$ и $E$ и находящуюся на расстоянии 3 смот точки $F$. Сколько решений может иметь задача?

Учебник 2021. №183 (с. 99)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 183, Учебник 2021

183. Дан треугольник $DEF$. Постройте точку, равноудаленную от точек $D$ и $E$ и находящуюся на расстоянии 3 см от точки $F$. Сколько решений может иметь задача?

Решение. №183 (с. 99)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 183, Решение
Решение 2 (2021). №183 (с. 99)

Для решения задачи используется метод геометрических мест точек (ГМТ). Искомая точка должна удовлетворять двум условиям:

  1. Быть равноудалённой от точек $D$ и $E$.
  2. Находиться на расстоянии 3 см от точки $F$.

Рассмотрим каждое условие отдельно.

1. Геометрическое место точек, равноудаленных от двух данных точек ($D$ и $E$), есть серединный перпендикуляр к отрезку, соединяющему эти точки ($DE$). Обозначим эту прямую как $m$.

2. Геометрическое место точек, находящихся на заданном расстоянии (3 см) от данной точки ($F$), есть окружность с центром в этой точке ($F$) и радиусом, равным этому расстоянию ($r = 3$ см). Обозначим эту окружность как $\omega$.

Таким образом, искомая точка (или точки) должна принадлежать одновременно и прямой $m$, и окружности $\omega$. Это означает, что искомые точки являются точками пересечения серединного перпендикуляра к отрезку $DE$ и окружности с центром в $F$ и радиусом 3 см.

Постройте точку

Алгоритм построения искомой точки:

  1. Соединить точки $D$ и $E$ отрезком.
  2. Построить серединный перпендикуляр $m$ к отрезку $DE$.
  3. Построить окружность $\omega$ с центром в точке $F$ и радиусом 3 см.
  4. Точки пересечения прямой $m$ и окружности $\omega$ являются искомыми.

Ответ: Искомая точка является точкой пересечения серединного перпендикуляра к отрезку $DE$ и окружности с центром в точке $F$ и радиусом 3 см.

Сколько решений может иметь задача?

Количество решений зависит от числа точек пересечения прямой $m$ и окружности $\omega$. Это число, в свою очередь, зависит от расстояния $d$ от центра окружности (точки $F$) до прямой $m$ (серединного перпендикуляра к $DE$).

  • Если расстояние $d$ меньше радиуса окружности ($d < 3$ см), прямая пересекает окружность в двух точках. В этом случае задача имеет два решения.
  • Если расстояние $d$ равно радиусу окружности ($d = 3$ см), прямая касается окружности в одной точке. В этом случае задача имеет одно решение.
  • Если расстояние $d$ больше радиуса окружности ($d > 3$ см), прямая и окружность не имеют общих точек. В этом случае задача не имеет решений.

Ответ: Задача может иметь два, одно или ни одного решения.

№184 (с. 99)
Учебник 2017. №184 (с. 99)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 184, Учебник 2017

184. Прямая $b$ пересекает стороны угла $KPD$. Постройте точку, принадлежащую углу, равноудалённую от его сторон и находящуюся на расстоянии $3$ см от прямой $a$. Сколько решений может иметь задача?

Учебник 2021. №184 (с. 99)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 184, Учебник 2021

184. Прямая $b$ пересекает стороны угла $KPD$. Постройте точку, принадлежащую углу, равноудалённую от его сторон и находящуюся на расстоянии 3 см от прямой $a$. Сколько решений может иметь задача?

Решение. №184 (с. 99)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 184, Решение
Решение 2 (2021). №184 (с. 99)

Для решения данной задачи используется метод геометрических мест точек (ГМТ). Искомая точка должна одновременно удовлетворять двум условиям:

  1. Быть равноудаленной от сторон угла $KPD$.
  2. Находиться на расстоянии 3 см от прямой $a$.

Геометрическое место точек, равноудаленных от сторон угла, — это его биссектриса. Обозначим биссектрису угла $KPD$ лучом $l$.

Геометрическое место точек, расположенных на расстоянии 3 см от прямой $a$, — это две прямые, $m_1$ и $m_2$, параллельные прямой $a$ и отстоящие от нее на 3 см с разных сторон.

Таким образом, искомые точки — это точки пересечения биссектрисы $l$ с прямыми $m_1$ и $m_2$.

Постройте точку, принадлежащую углу, равноудалённую от его сторон и находящуюся на расстоянии 3 см от прямой a.

Для построения искомой точки необходимо выполнить следующие шаги:

  1. Построить биссектрису $l$ угла $KPD$. С помощью циркуля провести из вершины $P$ дугу произвольного радиуса так, чтобы она пересекла стороны угла (лучи $PK$ и $PD$) в точках $A$ и $B$. Затем из точек $A$ и $B$ провести две дуги одинакового радиуса до их пересечения в точке $C$ внутри угла. Луч $PC$ — это и есть биссектриса $l$.
  2. Построить прямые $m_1$ и $m_2$. Выбрать на прямой $a$ две произвольные точки $E$ и $F$. В этих точках с помощью угольника или циркуля и линейки построить перпендикуляры к прямой $a$. На каждом перпендикуляре отложить отрезки длиной 3 см в обе стороны от прямой $a$. Через полученные точки провести две прямые $m_1$ и $m_2$, которые будут параллельны прямой $a$.
  3. Найти искомые точки. Точки пересечения луча $l$ с прямыми $m_1$ и $m_2$ и будут являться решением задачи.

Ответ: Искомые точки являются точками пересечения биссектрисы угла $KPD$ и пары прямых, параллельных прямой $a$ и находящихся на расстоянии 3 см от нее.

Сколько решений может иметь задача?

Количество решений задачи — это число точек пересечения луча-биссектрисы $l$ с двумя параллельными прямыми $m_1$ и $m_2$. Это число зависит от взаимного расположения угла $KPD$ и прямой $a$. Пусть $P$ — вершина угла.

Рассмотрим все возможные случаи:

  • Случай 1: Биссектриса $l$ параллельна прямой $a$.
    • Если расстояние от вершины $P$ до прямой $a$ составляет ровно 3 см, то весь луч $l$ лежит на одной из прямых ($m_1$ или $m_2$). Задача имеет бесконечно много решений.
    • Если расстояние от $P$ до $a$ не равно 3 см, то луч $l$ не пересечет ни $m_1$, ни $m_2$. Задача не имеет решений (0 решений).
  • Случай 2: Биссектриса $l$ не параллельна прямой $a$.

    В этом случае прямая, содержащая луч $l$, пересекает $m_1$ и $m_2$ в двух точках. Количество решений зависит от положения вершины $P$ относительно полосы, ограниченной прямыми $m_1$ и $m_2$.

    • Если вершина $P$ находится между прямыми $m_1$ и $m_2$ (расстояние от $P$ до $a$ меньше 3 см), то луч $l$ пересечет только одну из этих прямых. Задача имеет 1 решение.
    • Если вершина $P$ лежит на одной из прямых $m_1$ или $m_2$ (расстояние от $P$ до $a$ равно 3 см), то сама точка $P$ является решением. Так как $l$ не параллельна $a$, луч $l$ пересечет и вторую прямую, давая второе решение. Задача имеет 2 решения.
    • Если вершина $P$ находится вне полосы между $m_1$ и $m_2$ (расстояние от $P$ до $a$ больше 3 см), то, поскольку по условию прямая $a$ пересекает стороны угла, биссектриса $l$ будет направлена в сторону прямой $a$. Следовательно, луч $l$ пересечет обе прямые $m_1$ и $m_2$. Задача имеет 2 решения.

Таким образом, задача может иметь 0, 1, 2 или бесконечно много решений в зависимости от взаимного расположения угла и прямой.

Ответ: Задача может иметь 0, 1, 2 или бесконечно много решений.

№185 (с. 99)
Учебник 2017. №185 (с. 99)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 185, Учебник 2017

185. Постройте прямоугольный треугольник по сумме катетов и острому углу.

Учебник 2021. №185 (с. 99)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 185, Учебник 2021

185. Постройте прямоугольный треугольник по сумме катетов и острому углу.

Решение. №185 (с. 99)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 185, Решение ГДЗ Геометрия, 7 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 99, номер 185, Решение (продолжение 2)
Решение 2 (2021). №185 (с. 99)

Постройте прямоугольный треугольник по сумме катетов и острому углу.

Пусть нам дан отрезок $S$, равный сумме катетов $a+b$, и острый угол $\alpha$. Искомый прямоугольный треугольник обозначим как $ABC$ с прямым углом при вершине $C$, катетами $BC=a$ и $AC=b$.

Анализ

Предположим, что искомый треугольник $ABC$ построен. Для определённости, пусть $\angle A = \alpha$. На продолжении катета $AC$ за точку $C$ отложим отрезок $CD$, равный катету $BC$. Тогда $CD = a$. В результате получим отрезок $AD = AC + CD = b + a = S$.

Рассмотрим треугольник $BCD$. Так как $BC = CD$ и $\angle BCD = 90^\circ$ (как смежный с прямым углом $\angle ACB$), то треугольник $BCD$ является равнобедренным прямоугольным треугольником. Углы при его основании $BD$ равны: $\angle CDB = \angle CBD = (180^\circ - 90^\circ) / 2 = 45^\circ$.

Теперь рассмотрим треугольник $ABD$. В нем нам известны: сторона $AD = S$, прилежащий к ней угол $\angle DAB = \alpha$ и другой прилежащий угол $\angle ADB = 45^\circ$. Треугольник можно построить по стороне и двум прилежащим к ней углам. Вершина $C$ искомого треугольника является основанием высоты, опущенной из вершины $B$ на прямую $AD$.

Построение

  1. Строим прямую и откладываем на ней отрезок $AD$, равный данной сумме катетов $S$.
  2. От луча $AD$ в одной полуплоскости строим угол $\angle DAX$, равный данному углу $\alpha$.
  3. От луча $DA$ в той же полуплоскости строим угол $\angle ADY$, равный $45^\circ$.
  4. Лучи $AX$ и $DY$ пересекаются в некоторой точке $B$.
  5. Из точки $B$ опускаем перпендикуляр $BC$ на прямую $AD$.
  6. Треугольник $ABC$ является искомым.

Доказательство

В построенном треугольнике $ABC$ угол $\angle C$ прямой по построению. Угол $\angle A$ равен $\alpha$ также по построению. Осталось доказать, что сумма катетов $AC+BC$ равна $S$.

Рассмотрим треугольник $BCD$. В нем $\angle BCD = 90^\circ$ и $\angle BDC = 45^\circ$ по построению. Следовательно, $\angle CBD = 180^\circ - 90^\circ - 45^\circ = 45^\circ$. Так как $\angle CBD = \angle BDC$, треугольник $BCD$ — равнобедренный, и $BC = CD$.

Сумма катетов построенного треугольника равна $AC+BC$. Поскольку $BC = CD$, то $AC+BC = AC+CD = AD$. По построению длина отрезка $AD$ равна $S$. Таким образом, $AC+BC=S$.

Треугольник $ABC$ удовлетворяет всем условиям задачи.

Ответ: Построение, описанное выше, позволяет получить искомый прямоугольный треугольник.

Сколько решений может иметь задача?

Данный в условии острый угол $\alpha$ может быть одним из двух острых углов прямоугольного треугольника. Пусть острые углы искомого треугольника — $\angle A$ и $\angle B$.

1. Случай 1: Один из острых углов равен $\alpha$. В этом случае второй острый угол равен $90^\circ - \alpha$. Выполнив построение, описанное выше, с углом $\alpha$ при вершине $A$, мы получим единственный треугольник, удовлетворяющий условию.

2. Случай 2: Другой острый угол равен $\alpha$. В этом случае первый острый угол равен $90^\circ - \alpha$. Мы можем выполнить аналогичное построение, но при вершине $A$ откладывать угол, равный $90^\circ - \alpha$. Это также даст единственный треугольник, удовлетворяющий условию.

Сравним решения, полученные в обоих случаях. Треугольник из первого случая имеет углы $(\alpha, 90^\circ - \alpha, 90^\circ)$, а из второго — $(90^\circ - \alpha, \alpha, 90^\circ)$. Эти треугольники конгруэнтны, так как они имеют одинаковый набор углов и одинаковую сумму катетов, что определяет их с точностью до конгруэнтности.

Однако, как фигуры на плоскости, построенные по заданному алгоритму, они будут различными, если $\alpha \neq 90^\circ - \alpha$, то есть $\alpha \neq 45^\circ$. Если $\alpha \neq 45^\circ$, то катеты одного треугольника будут $(x, y)$, а второго — $(y, x)$, где $x \neq y$. Эти два треугольника, хотя и конгруэнтны, являются двумя различными решениями задачи построения.

Если же $\alpha = 45^\circ$, то и второй острый угол равен $90^\circ - 45^\circ = 45^\circ$. В этом случае оба случая сводятся к одному и тому же построению, и мы получаем один и тот же равнобедренный прямоугольный треугольник. Таким образом, задача имеет только одно решение.

Ответ: Задача имеет два решения, если данный острый угол не равен $45^\circ$, и одно решение, если данный острый угол равен $45^\circ$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться