номер 3 (страница 100) гдз по всеобщей истории 6 класс учебник Агибалова, Донской

  • всеобщая история 6 класс
  • Издательство: Просвещение
  • Тип книги: учебник
  • Авторы: Агибалова Е.В., Донской Г.М.
  • Год издания: 2023, новый
  • Страна учебника: Россия
  • Под редакцией: А.А. Сванидзе
  • ФГОС: Да
  • Цвет обложки: чёрный
  • Москва, 13-е издание, переработанное

Популярные гдз в 6 классе

§ 12. В рыцарском замке. Проверьте себя. Глава 4. Сеньоры и крестьяне. учебник - cтраница 100.
Условие
Условие. номер 3 (стр. 100)
Условие номер 3 (страница 100) гдз по всеобщей истории 6 класс Агибалова, Донской, учебник

№3 (страница 100)

3(страница 100). Как воспитывали и чему учили будущего рыцаря?

решение 1
Решебник 1. номер 3 (стр. 100)
Решение номер 3 (страница 100) гдз по всеобщей истории 6 класс Агибалова, Донской, учебник

Самое раннее детство у рыцарей проходило относительно беззаботно, если только через их замок не проходила война, или в их области не начинался голод: от него умирали не только крестьяне, бедные рыцари тоже могли пострадать. Тогда ребёнка в общем-то ничему не учили. Но и сегодня дошкольников совсем не обязательно чему-то учат.

На следующую стадию ребёнок переходил, когда выглядел достаточно подросшим и здоровым. Это было примерно в 7 лет, но срок мог сдвигаться. Кстати с переходом на следующую стадию то же самое.

Приблизительно в семилетнем возрасте будущий рыцарь становился пажом, то есть прислуживал другому феодалу. Во многом он выполнял работу слуги, хотя от настоящих слуг по статусу, конечно, сильно отличался. Он приносил еду на стол, убирал комнаты, да блеска чистил доспехи хозяина. При этом он смотрел на церемонии и учился вести себя, учился этикету по принципу делай как я.

Обычно его при этом отдавали в другую семью: уже тогда понимали, что социальные функции родителей и учителя разные. Конечно, будущий рыцарь мог быть пажом и у другого рыцаря, например, какого-нибудь родственника. Но чаще его отдавали в услужение вышестоящему сеньору. Так он заранее налаживал отношения как с самим сеньором, так и с детьми, среди которых был наследник сеньора.

Всё это время, зачастую ещё с самого раннего детства, будущего рыцаря учили ездить верхом и сражаться. Вначале в форме игры: для этого и нужны были лошадки на колёсиках, а также лошадки-качалки, которые имитировали галоп лошади, уже на них можно было учиться держаться в седле правильно, за счёт сжатых коленей, буквально вжатых в бока лошади.

Пригождались все эти навыки примерно в 14 лет, хотя опять же зависело от физического развития. Тогда будущий рыцарь становился оруженосцем. Он носил оружие не за рыцарем, для этого были слуги. Он носил оружие точно так же, как и рыцарь, то есть отправлялся на настоящую войну, при этом рыцарем ещё не был, то есть не получал посвящение. Конечно, вначале его не отправляли в самую гущу боя, он учился постепенно, но учился уже на практике. При этом он действительно сопровождал рыцаря, у которого перенимал опыт.

Кстати, к 14 годам оруженосцы были, как правило, уже ростом со взрослого человека не потому, что тогда быстро росли, а потому, что тогда и взрослые были низкими, как сегодня подростки. Это происходило и потому, что в земледельческой цивилизации люди тысячи лет питались недостаточно, а у феодалов не было какого-то отдельного генетического кода, а они были отделены от крестьян слишком малое число поколений. Ещё феодалы с этих самых четырнадцати лет носили тяжелые доспехи которые давили на позвоночник и не давали ему расти. Поэтому кости продолжали укрепляться, мышечная масса становилась больше, но рост уже не увеличивался.

Наконец, в финале своего взросления, оруженосец получал посвящение в рыцари, то есть проходил особую церемонию и получал право носить золотой рыцарский пояс и золотые шпоры.

Здесь совсем не было требований к возрасту. Конечно, нельзя было стать из оруженосца рыцарем через несколько месяцев или пару лет. Но верхней границы возраста не было: когда заслужил, тогда и получил посвящение, хоть в 18 лет, хоть в 40. Это посвящение в профессию, признание, что подготовка закончена и новый рыцарь сражается не хуже других рыцарей. Поэтому предполагалось, что в рыцари посвящали после какого-то подвига на поле боя или после тяжёлой битвы, в которой ороженосец себя хорошо проявил. Но были и другие случаи. Например, во время Столетней войны один английский рыцарь не захотел сдаваться командиру отряда, который был ещё оруженосцем. Тогда он посвятил противника в рыцари и только после этого ему сдался. Церемонию мог провести любой уже опоясанный рыцарь, в этом смысле никаких особых требований не было.

В семьях королей и крупных феодалов, конечно, сыновья получали посвящение в рыцаря автоматически. По этому поводу ещё устраивали грандиозный праздник.

Так что феодалом нужно было родиться, но рыцарем родиться было нельзя, нужно было пройти долгий путь подготовки и переходов в новую стадию. Эти переходы наверняка восходят ещё к первобытным инициациям. При этом получить посвящение в рыцари, а значит стать феодалом, в редких случаях мог и человек, который феодалам не родился.

всеобщая история 6 класс - учебник, страница 100 номер 3

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по всеобщей истории за 6 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 100 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по всеобщей истории к упражнению № 3 (с. 100), авторы: Агибалова Е.В., Донской Г.М., ФГОС, учебного пособия издательства Просвещение.