Вопрос, страница 107 - гдз по Всеобщей истории 6 класс учебник Агибалова, Донской

Вопросы в параграфе. Параграф 13. Формирование средневековых городов. Городское ремесло. Глава 5. Средневековый город в Западной и Центральной Европе. Зрелое и позднее Средневековье - страница 107.

Условие.

Без номера (страница 107). Расскажите о работе ремесленников по плану: мастерские каких специальностей изображены здесь? Какими орудиями труда пользуются ремесленники? Есть ли на рисунках подмастерье и ученики, как это определить?

Мастерские ремесленников. Современные рисунки

Решение.

На первой картинке мастерская посвящена какому-то виду украшений праздничной посуды. Скорее всего, эта посуда золотая, так как нарисована жёлтым цветом. Так что, возможно, это какая-то специализация ювелира. Но с другой стороны, художник не изобразил никакой печи. Так что, скорее всего, речь идёт о гравировках.

В руках работающих людей мы видим железные инструменты, но довольно тонкие. Скорее всего, это железные щипцы и штапики.

В пышном зелёном головном уборе работает мастер. По богатству одежды сразу видно, что он главный. Значит, работающие рядом в более простой одежде - его подмастерья. Правда, одежда всё равно многоцветная, то есть явно праздничная . В такой вряд ли работали. Но в остальном мы видим юношей разных возрастов, причём такое впечатление, что изображённый справа делает более лёгкую работу. То есть это подмастерья на разных стадиях обучения. Учеников на первом изображении нет: им инструменты ещё не доверяли.

На второй картинке мы видим мастерскую оружейника: на клиента как раз примеряют доспехи, они явно здесь же и сделаны.

Вот самой работы тут как раз не показано: она велась в кузнице, где металл раскаляли докрасна, били его молотом и вокруг разлетались искры. Клиентов туда, конечно, не пускали. Мы видим один из инструментов: прислонённый к стойке молот. Скорее всего, это не самый крупный из тех, что был в арсенале.

С доспехами имеют дело несколько человек, при этом мастер в мастерской был один: хозяин, как правило, один единственный. Значит остальные двое - это подмастерья. Но на этом рисунке показан и ученик: он занимается уборкой мастерской на переднем плане. Ученикам не давали ответственных заданий, они выполняли роль почти слуг, но при этом имели возможность наблюдать за работой взрослых и таким образом учились.

На третьем изображении показана мастерская башмачника: всюду расставлены готовые образцы. Интересно, что в одном помещении мы видим и работу, и клиентку, которая осматривает понравившийся товар. Обычно мастерская и лавка были в разных помещениях, как правило, в передней части первого этажа, которые выходила на улицу товар продавали, а делали в задней части того же первого этажа. А на втором этаже жили.

Как уже было сказано выше, на картине показано работа в этой мастерской: одев почти готовые башмаки на деревянную колодку, их бьют молотками, видимо, прибивают подошву к основе.

Мы здесь снова видим нескольких работающих людей, значит опять же на картинке есть подмастерья. Скорее всего, мастер, это тот, кто расхваливает клиентке товар . Учеников художник опять не изобразил.