номер 2 (страница 116) гдз по всеобщей истории 6 класс учебник Агибалова, Донской

  • всеобщая история 6 класс
  • Издательство: Просвещение
  • Тип книги: учебник
  • Авторы: Агибалова Е.В., Донской Г.М.
  • Год издания: 2023, новый
  • Страна учебника: Россия
  • Под редакцией: А.А. Сванидзе
  • ФГОС: Да
  • Цвет обложки: чёрный
  • Москва, 13-е издание, переработанное

Популярные гдз в 6 классе

§ 14. Торговля в среднее века. Проверьте себя. Глава 5. Средневековый город в Западной и Центральной Европе. учебник - cтраница 116.
Условие
Условие. номер 2 (стр. 116)
Условие номер 2 (страница 116) гдз по всеобщей истории 6 класс Агибалова, Донской, учебник

№2 (страница 116)

2 (страница 116). В чём состояли трудности и опасности торговли в Средневековье?

решение 1
Решебник 1. номер 2 (стр. 116)
Решение номер 2 (страница 116) гдз по всеобщей истории 6 класс Агибалова, Донской, учебник

В средневековой Европе была феодальная раздробленность. Поэтому каждый феодал взымал пошлину для себя, иногда платить приходилось чуть не на каждом километре пути. Избегали этого только морские торговцы.

Но если бы дело было только в пошлинах. Когда на каждом клочке земли правит отдельный феодал, закона нет. Купцов могли в любой момент ограбить, приходилось нанимать собственную охрану. Но это не всегда помогало, потому что грабить могли и сами феодалы, так называемые рыцари-разбойники. А управы не было даже на разбойников обычных. Причём этой участи не избежали и торговые корабли: в морях тоже были грабители - пираты.

В централизованном государстве, если корабль потрепало в шторм, он может пристать к берегу и получить помощь. Но в условиях феодальной раздробленности нужно было ещё посмотреть, что это за берег и не будет ли там опаснее, чем в шторме. У сухопутных караванов тоже были свои проблемы: болезни и элементарные травмы животных, поломка телег. Из-за феодальной раздробленности не всегда можно было вовремя получить помощь, были земли, которые следовало проходить как можно быстрее. И хотя даже по суше торговали в основном на лодках, то есть по рекам, на телегах, особенно по римским дорогам, товары всё равно перевозили.

Особую проблему составляли ходившие в его землях разные монеты. Многие феодалы чеканили свои деньги. И даже в системе одного феодала, даже одного короля часто было не просто разобраться. Сейчас денежная единица часто равна сотне или хотя бы десятку более мелких едници: система простая десятеричная. Но тогда даже в одной системе одна монета могла быть равна 8 других и 12 третьих, только представьте себе какой сложный обменный курс был между второй монетой и третьей. На этом зарабатывали, как есть сегодня пункты обмена валют, меняли деньги с выгодой для себя.

Таким образом сколотив состояние, или получив его другим способом, такие люди могли стать ростовщиками, давать деньги в кредит, в долг под проценты. Потом ростовщики часто в разных городах объединялись в банки. Они по-прежнему обменивали монеты разных систем друг на друга, по-прежнему давали в долг, но не только. В одном городе можно было положить в банке сумму денег и получить в обмен на неё бумажку, в которой был написан ваш вклад. Потом в отделении этого банка в другом городе или в банке партнёре можно было предъявить этот вексель и получить такую же сумму в местной валюте, ну или примерно такую сумму с учётом выгоды банка относительно курса. Это решало проблему перевозки денег: грабители обычно не понимали, что такое вексель. Да и шансов предъявить такой вексель из-за своего разбойничьего вида не имели. Так что что этот способ перевозить деньги безопаснее, но проблема перевозки товаров по территории, которая не контролировалась единым правительством, всё равно оставалась.

Кроме того, торговцы были подвержены тем же опасностям, что и другие жители средневековой Европы. Только они могли и вообще никак к этому не подготовиться. Например, в разных районах Европы периодически случался голод, а также в некоторых районах случались эпидемии, просто до пандемии «чёрный смерти» в Европе болезни не распространялись на всю Европу. Правда, о таких бедствиях слухи распространялись быстро и широко, поэтому торговцы могли избежать опасности. Но бывали разные ситуации.

Таким образом, торговля в средние века была опасным делом, особенно в условиях феодальной раздробленности. Но этот риск торговцы закладывали в цену товара. Можно было легко разориться, потеряв весь груз. Но если всё проходила удачно, прибыль оказывалась огромной. Это несмотря на все расходы и торговые пошлины. Исходя из этого, можно себе представить, как много платили конечные потребители: в конечном счёте торговцы перекладывали на них свои убытки, и риски.

всеобщая история 6 класс - учебник, страница 116 номер 2

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по всеобщей истории за 6 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 116 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по всеобщей истории к упражнению № 2 (с. 116), авторы: Агибалова Е.В., Донской Г.М., ФГОС, учебного пособия издательства Просвещение.