номер 2 (страница 149) гдз по всеобщей истории 6 класс учебник Агибалова, Донской

  • всеобщая история 6 класс
  • Издательство: Просвещение
  • Тип книги: учебник
  • Авторы: Агибалова Е.В., Донской Г.М.
  • Год издания: 2023, новый
  • Страна учебника: Россия
  • Под редакцией: А.А. Сванидзе
  • ФГОС: Да
  • Цвет обложки: чёрный
  • Москва, 13-е издание, переработанное

Популярные гдз в 6 классе

§ 16. Крестовые походы. Проверьте себя. Глава 6. Католическая Церковь в XI-XIII веках. Крестовые походы. учебник - cтраница 149.
Условие
Условие. номер 2 (стр. 149)
Условие номер 2 (страница 149) гдз по всеобщей истории 6 класс Агибалова, Донской, учебник

№2 (страница 149)

2 (страница 149). Что, кроме религиозного чувства, подвигло в путь феодалов, безземельных рыцарей, крестьян и купцов?

решение 1
Решебник 1. номер 2 (стр. 149)
Решение номер 2 (страница 149) гдз по всеобщей истории 6 класс Агибалова, Донской, учебник

Кроме религиозного чувства, корыстных мотивов у участников тоже было немало. Но у каждой из групп крестоносцев эти мотивы были свои. Пожалуй, общим было стремление получить новые земли, хотя каждая из групп понимала это по-своему и по-разному представляла себе, почему это возможно.

Больше всего, землю хотели получить крестьяне. Причём свою, без крепостной зависимости, поэтому они и составляли большую часть крестоносцев. Более того, они переселялись с семьями и со всем своим нехитрым скарбом. Потому поход внешне больше напоминал ещё один этап великого переселения народов, а многие мусульмане его, в принципе, так и восприняли.

Бродячие проповедники, которые разносили весть о крестовом походе с Клермонского собора по всей Европе объясняли всё довольно чётко, в меру своего понимания. В библейские времена Господь даровал своему избранному народу землю обетованную. Он же помог её завоевать, победить ханаанеев. Например евреи не умели тогда штурмовать каменные городские стены, но по слову Господа они просто ходили вокруг стен Иерихона и трубили в трубы, а потом Господь просто обрушил стены. Но потом бывший избранный народ Господа потребовал казни сына Господа, а значит перестал быть богоизбранным.

И новым избранным Господом народом католики считали себя, они не понимали, что являются кучей разных народов. И теперь якобы Господь даёт своему избранному народу, только уже другому, ту же самую землю обетованную. И снова победить будет очень просто, потому что Господь всемогущ и сопротивляться ему враги христиан не смогут. То есть, если можно было бы выразиться более поздним принципом: если Господь с нами, то кто против нас? А дарованная Господом земля просто не может не быть плодородной и вообще благодатной.

Это не просто мечта земледельца, в конце 11 века для крестьян это была насущная потребность. В восьмом веке начали возделывать более калорийные и лучше растущие в Европе, чем пшеница, бобовые. В результате голод стал повторяться реже, а население стало постепенно расти. К концу 11 века крестьянам уже не хватало земель, очищенных от леса ещё при римлянах. В отличие от восточных славян, западные европейцы не занимались подсечно-огневым земледелием. Поэтому вырубка леса, расчистка новых территорий не входила в их обычные сельскохозяйственные циклы. Они веками привыкли использовать только имеющиеся земли. И земли эти заканчивались. Уже в следующем, двенадцатом веке, проблема была решена так называемой внутренней колонизацией, то есть лес всё-таки стали вырубать. Но перед крестовым походом до этой идеи ещё не дошли, и призыв получить новые земли, тем более землю обетованную от Господа, нашёл широкий отклик.

В учебнике спрашивается именно о безземельных рыцарях, хотя в Первый крестовый поход пошли феодалы самого разного достатка. Именно безземельные, возможно, тоже надеялись получить землю. Но основной мотив у феодалов был другой. Они на своём опыте знали, что война приносит военную добычу. А Восток был в то время действительно гораздо богаче Западной Европы. Более того, можно было получить новые виды добычи. В Европе рабства уже не было, так как зазорно христианам обращать в рабов других христиан. Но ведь в крестовом походе воевать предстояло против мусульман. И захватывать рабов, действительно, начали быстро, про рабство, как таковое, в Европе, оказывается, не забывали. Поэтому добыча ожидалось большая. Это был главный материальный стимул средних феодалов: от рыцарей примерно до графов включительно.

Владения хотели больше от этого похода не рыцари, то есть не мелкие феодалы, а феодалы крупные, потому что в поход отправились те из них, которые своих владений фактически не имели, несмотря на громкие титулы. Яркий пример - Боэмунл Тарентский. Он был сыном герцога Апулии и Калабрии. Более того, старшим сыном, то есть законным наследником. Правда, герцогом стал только его отец, ещё дед был всего лишь бароном в Нормандии с небольшим количеством земли и 11 сыновьями. Но древность рода тогда не играла такой большой роли. Боэмунд был сыном герцога и законным наследником его престола. Однако, его мать давно умерла, а отец по настоянию мачехи сделал наследником его сводного брата, родного сына той самой мачехи. Конфликт между детьми от разных браков встречается в истории не единожды. Боэмунд долго воевал за своё наследство, собрал вокруг себя немало сторонников, но победить не мог. Поэтому и отправился в крестовый поход. Он был первым, кто создал своё государство, сделал это до захвата Иерусалима, до которого не дошёл. Но другие крупные феодалы тоже были в похожем положении. Герцоги со своими стабильными владениями не стали ввязываться в такую, на самом деле, во многом авантюру.

Вот купцы как раз мало участвовали в походе. Потому что изначально он выглядел, действительно, как авантюра. И даже религия не предписывала им воевать, не это было их сложным делом, поэтому и религиозное чувство вело только отдельных купцов. Торговцы появились позже, уже после крестового похода в образованных в Святой земле государствах.

всеобщая история 6 класс - учебник, страница 149 номер 2

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по всеобщей истории за 6 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 149 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по всеобщей истории к упражнению № 2 (с. 149), авторы: Агибалова Е.В., Донской Г.М., ФГОС, учебного пособия издательства Просвещение.