gdz.top
Номер 5, страница 8 - гдз по биологии 7 класс рабочая тетрадь Пасечник, Суматохин
Авторы: Пасечник В. В., Суматохин С. В., Швецов Г. Г., Гапонюк З. Г., Косарькова М. В.
Тип: рабочая тетрадь
Серия: линия жизни
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: бирюзовый, белый с ракушкой
ISBN: 978-5-09104382-2 (2023), 978-5-09-111069-2 (2024)
Популярные ГДЗ в 7 классе
Глава 1. Многообразие растительного мира. Параграф 2. Систематика растений - номер 5, страница 8.
№4
№5 (с. 8)
Условие. №5 (с. 8)
Выполните лабораторную работу «Признаки вида», руководствуясь инструкцией на с. 14 учебника, результаты исследования занесите в таблицу.
Цель работы: познакомиться с признаками, или критериями, вида.
Материалы и оборудование: растения одного вида (живые растения или гербарные материалы), растения разных видов (живые растения или гербарные материалы).
Ход работы
- Рассмотрите несколько растений одного вида (живые растения или гербарные материалы). Выявите у них сходные черты. Объясните, почему эти растения относят к одному виду.
- Рассмотрите несколько растений двух видов (живые растения или гербарные материалы): клевер красный и клевер ползучий; редьку дикую и редьку посевную. Найдите у них черты сходства и различия. Заполните таблицу.
- По каким признакам эти растения относят к разным видам?
| Вид растений | Черты | |
| Сходства | Различия | |
- По результатам проведённого исследования сделайте вывод.
Решение. №5 (с. 8)
Лабораторная работа «Признаки вида»
Цель работы: познакомиться с признаками, или критериями, вида.
Материалы и оборудование: растения одного вида (живые растения или гербарные материалы), растения разных видов (живые растения или гербарные материалы).
Ход работы
- Рассмотрите несколько растений одного вида (живые растения или гербарные материалы). Выявите у них сходные черты. Объясните, почему эти растения относят к одному виду.
Растения к одному виду относят по совпадению таких признаков, как корневая система, лист, стебель, плод, цветок.
- Рассмотрите несколько растений двух видов (живые растения или гербарные материалы): клевер красный и клевер ползучий; редьку дикую и редьку посевную. Найдите у них черты сходства и различия. Заполните таблицу.
- По каким признакам эти растения относят к разным видам?
| Вид растений | Черты | |
| Сходства | Различия | |
| клевер красный и клевер ползучий | Оба растения - луговые, оба опыляются насекомыми: шмели и пчелы, похожая форма соцветия и общее строение цветка. | Разный цвет соцветий (у лугового - красный, а у ползучего - белый), разные стебли (у лугового высокий, прямой, а у ползучего - низкий, ползучий), разный размер соцветий (у лугового они крупные, а у ползучего они мелкие). |
| редьку дикую и редьку посевную | Имеют одинаковые соцветия (кисть), одинаково устроенные цветки на прямостоячем стебле; похожие простые листья, лировидно-надрезанные; плоды - стручки. | Редька посевная вырастает до 90 см, у нее крупные корнеплоды имеют черный, фиолетовый, зеленый, желтый либо белый окрас. Редька дикая имеет меньший и грубый корнеплод с горьковатым вкусом, часто используется в кормлении скота. |
- По результатам проведённого исследования сделайте вывод
Данные растения обладают чертами сходства и различия.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 7 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 8 к рабочей тетради серии линия жизни 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению №5 (с. 8), авторов: Пасечник (Владимир Васильевич), Суматохин (Сергей Витальевич), Швецов (Глеб Геннадьевич), Гапонюк (Зоя Георгиевна), Косарькова (Марина Викторовна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.