номер 5 (страница 53) гдз по биологии 7 класс рабочая тетрадь Пасечник, Суматохин, Швецов

  • биология 7 класс
  • Издательство: Просвещение
  • Тип книги: рабочая тетрадь
  • Авторы: Пасечник В.В., Суматохин С.В., Швецов Г.Г., Гапонюк З.Г.
  • Год издания: 2023, новый
  • Серия: линия жизни
  • Страна учебника: Россия
  • Под редакцией: В. В. Пасечника
  • ФГОС: Да
  • Уровень обучения: базовый
  • Цвет обложки: белый, зелёный с ракушкой
  • Учебное пособие
  • Москва
ГЛАВА 2. КЛАССИФИКАЦИЯ ПОКРЫТОСЕМЕННЫХ РАСТЕНИЙ. § 14. Класс Однодольные. Семейства Лилейные и Злаки (Мятликовые). рабочая тетрадь - cтраница 53.
Условие
Условие. номер 5 (стр. 53)
Условие номер 5 (страница 53) гдз по биологии 7 класс Пасечник, Суматохин, рабочая тетрадь

№5 (страница 53)

Выполните лабораторную работу «Строение пшеницы (ржи, ячменя)», руководствуясь инструкцией на с. 85 учебника.

Цель работы: изучить особенности злаковых растений.

Материалы и оборудование: растения или гербарные материалы семейства Злаки (пшеница, рожь, ячмень).

Ход работы

1. Рассмотрите корневую систему злакового растения. Чем она отличается от корневой системы двудольных? ___________________.

2. Рассмотрите стебель пшеницы (ржи, ячменя). Как называют такой стебель? ___________________.

3. Изучите строение листа злаковых. Рассмотрите основание листа – влагалище. Какое оно имеет значение? ___________________.

4. Рассмотрите соцветие пшеницы. Как его называют? ___________________.

5. Выделите из соцветия цветок пшеницы и рассмотрите его. Найдите цветковые чешуи. Сколько тычинок в цветке? Найдите пестик, рассмотрите его. Сколько рылец имеет пестик? ___________________.

6. Рассмотрите плод пшеницы. Как его называют? ___________________.

7. Результаты исследований запишите в виде плана-характеристики.

Название растения: ___________________.

1) Жизненная форма ___________________.

2) Корневая система ___________________.

3) Стебель ___________________.

4) Листья ___________________.

5) Жилкование листа ___________________.

6) Соцветие ___________________.

7) Цветок ___________________.

8) Формула цветка ___________________.

9) Плод ___________________.

8. Сделайте вывод. ___________________.

решение 1
Решебник 1. номер 5 (стр. 53)
Решение номер 5 (страница 53) гдз по биологии 7 класс Пасечник, Суматохин, рабочая тетрадь

Выполните лабораторную работу «Строение пшеницы (ржи, ячменя)», руководствуясь инструкцией на с. 85 учебника.

Цель работы: изучить особенности злаковых растений.

Материалы и оборудование: растения или гербарные материалы семейства Злаки (пшеница, рожь, ячмень).

Ход работы

1. Рассмотрите корневую систему злакового растения. Чем она отличается от корневой системы двудольных?

Корневая система злаковых растений мочковатого типа – отсутствует главный корень, но есть много боковых и придаточных корешков.

2. Рассмотрите стебель пшеницы (ржи, ячменя). Как называют такой стебель?

Стебель злаковых растений называю соломиной.

3. Изучите строение листа злаковых. Рассмотрите основание листа – влагалище. Какое оно имеет значение?

Листья у большинства растений этого семейства сидячие, узкие и длинные, с параллельным жилкованием. Нижняя часть листа образует влагалище. Оно имеет вид трубки и охватывает часть стебля. Влагалищные листья – отличительных признак растений семейства злаков. Влагалище прикрывает и защищает клетки образовательной ткани, расположенные на стебле в нижней части междоузлий.

4. Рассмотрите соцветие пшеницы. Как его называют?

Соцветие пшеницы называется сложный колос.

5. Выделите из соцветия цветок пшеницы и рассмотрите его. Найдите цветковые чешуи. Сколько тычинок в цветке? Найдите пестик, рассмотрите его. Сколько рылец имеет пестик?

Цветок пшеницы состоит из двух цветковых чешуй, двух цветовых пленок, трех тычинок и одного пестика с двумя мохнатыми рыльцами. Формула цветка пшеницы – О(2)+ 2Т3П1.

6. Рассмотрите плод пшеницы. Как его называют?

Плод пшеницы называется зерновка.

7. Результаты исследований запишите в виде плана-характеристики.

Название растения: рожь.

1) Жизненная форма – трава.

2) Корневая система – мочковатая.

3) Стебель – прямостоячий.

4) Листья – простые.

5) Жилкование листа – параллельное.

6) Соцветие – сложный колос.

7) Цветок – чашечка и венчик заменены чешуйками, их по 3, также как и тычинок, и один венчик.

8) Формула цветка – О(2)+2Т3П1

9) Плод – зерновка.

8. Сделайте вывод.

Выполнив лабораторную работу, мы определили характерные признаки злаковых растений. Семейство злаковых имеет следующие признаки – мочковатая корневая система, ланцетовидные влагалищные листья, стебли в виде тонких соломин с полыми междоузлиями, цветки собраны в соцветия – колосья.

биология 7 класс - рабочая тетрадь, страница 53 номер 5

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 7 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 53 к рабочей тетради 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению № 5 (с. 53), авторы: Пасечник В.В., Суматохин С.В., Швецов Г.Г., Гапонюк З.Г., ФГОС, базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.