номер 5 (страница 93) гдз по биологии 7 класс рабочая тетрадь Пасечник, Суматохин, Швецов
- биология 7 класс
- Издательство: Просвещение
- Тип книги: рабочая тетрадь
- Авторы: Пасечник В.В., Суматохин С.В., Швецов Г.Г., Гапонюк З.Г.
- Год издания: 2023, новый
- Серия: линия жизни
- Страна учебника: Россия
- Под редакцией: В. В. Пасечника
- ФГОС: Да
- Уровень обучения: базовый
- Цвет обложки: белый, зелёный с ракушкой
- Учебное пособие
- Москва
Условие
№5 (страница 93)
Выполните лабораторную работу «Строение шляпочных грибов», руководствуясь инструкцией на с. 155 учебника.
Цель работы: развить умения работы с лупой и микроскопом; развить умения сравнивать биологические объекты, объяснять особенности строения в связи с функциями.
Материалы и оборудование: микроскопы, лупы, муляжи шляпочных грибов; живые шляпочные грибы.
Ход работы
1. Рассмотрите муляж, рисунок строения плодового тела шляпочного гриба в учебнике. На какие части разделяют плодовые тела шляпочных грибов?
2. Рассмотрите готовый препарат мицелия шляпочных грибов под микроскопом и отметьте особенности строения нитей грибницы. ___________________.
3. Рассмотрите с помощью лупы строение нижней части шляпки различных грибов. Чем они отличаются? Определите, какие из рассмотренных вами грибов относятся к трубчатым, а какие – к пластинчатым. Выясните, что образуется в пластинках и трубочках шляпки грибов. ___________________.
4. Рассмотрите с помощью лупы тонкий продольный срез ножки плодового тела гриба. Из чего образовано плодовое тело шляпочных грибов? ___________________.
5. Рассмотрите рисунок строения плодового тела шляпочного гриба и подпишите названия его частей.
Укажите, гриб на рисунке – трубчатый или пластинчатый? ___________________.
Сделайте вывод: ___________________.
решение 1
Лабораторная работа «Строение шляпочных грибов»
Цель работы: развить умения работы с лупой и микроскопом; развить умения сравнивать биологические объекты, объяснять особенности строения в связи с функциями.
Материалы и оборудование: микроскопы, лупы, муляжи шляпочных грибов; живые шляпочные грибы.
Ход работы
1. Рассмотрите муляж, рисунок строения плодового тела шляпочного гриба в учебнике. На какие части разделяют плодовые тела шляпочных грибов?
Плодовое тело шляпочных грибов состоит из шляпки и ножки.
2. Рассмотрите готовый препарат мицелия шляпочных грибов под микроскопом и отметьте особенности строения нитей грибницы.
3. Рассмотрите с помощью лупы строение нижней части шляпки различных грибов. Чем они отличаются? Определите, какие из рассмотренных вами грибов относятся к трубчатым, а какие – к пластинчатым. Выясните, что образуется в пластинках и трубочках шляпки грибов.
К пластинчатым грибам относятся грибы под шляпкой которых есть как бы пластинки. К ним относятся такие грибы: груздь настоящий, груздь желтый, груздь черный, рыжик, волнушка розовая, сыроежка пищевая.
У трубчатых грибов нижний слой образован тонкими трубочками. К трубчатым грибам относятся маслята, белые грибы, подберёзовики, подосиновики.
4. Рассмотрите с помощью лупы тонкий продольный срез ножки плодового тела гриба. Из чего образовано плодовое тело шляпочных грибов?
Плодовые тела шляпочных грибов образовано гифами. Гифа – это нитевидное образование у грибов, состоящее из многих клеток или содержащее множество ядер.
5. Рассмотрите рисунок строения плодового тела шляпочного гриба и подпишите названия его частей.
Укажите, гриб на рисунке – трубчатый или пластинчатый?
На рисунке изображен пластинчатый гриб.
Сделайте вывод: выполнив лабораторную работу, мы изучили особенности внешнего строения шляпочных грибов, научились определять трубчатые и пластинчатые грибы.
биология 7 класс - рабочая тетрадь, страница 93 номер 5
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 7 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 93 к рабочей тетради 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению № 5 (с. 93), авторы: Пасечник В.В., Суматохин С.В., Швецов Г.Г., Гапонюк З.Г., ФГОС, базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.