Моя лаборатория (страница 124) гдз по биологии 7 класс учебник Пасечник, Суматохин, Гапонюк
- биология 7 класс
- Издательство: Просвещение
- Тип книги: учебник
- Авторы: Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г., Швецов Г.Г.
- Год издания: 2023, новый
- Серия: линия жизни
- Страна учебника: Россия
- Под редакцией: В.В. Пасечника
- ФГОС: Да
- Уровень обучения: базовый
- Москва
Условие
Моя лаборатория (страница 124)
Моя лаборатория
ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ
- Соберите материал о редких растениях вашей местности.
- Объясните, почему леса называют «зелёными лёгкими» планеты. К чему может привести исчезновение лесов на нашей планете?
- Есть ли в вашем регионе особо охраняемые территории? Если да, перечислите их. Где ещё в вашем населённом пункте можно было бы организовать заповедники, заказники, национальные парки или ботанические сады? Свой ответ аргументируйте.
ЭТО ИНТЕРЕСНО
Человек стал оказывать существенное влияние на окружающую его природную среду с тех пор, как перешёл от собирательства к охоте и земледелию. Развитие земледелия приводило к освоению всё новых территорий для выращивания культурных растений. Леса и другие естественные природные сообщества замещались полями, засеянными одной сельскохозяйственной культурой. Сведение лесов, распашка степей с целью освобождения площадей под сельскохозяйственные культуры продолжаются и в наше время.
Загрязнение окружающей среды оказывает губительное воздействие на растительный мир, угрожая в конечном счёте здоровью и даже жизни человека. Вот почему охрана природы должна стать делом всех людей нашей планеты.
В настоящее время во всех странах принимают законы и проводят мероприятия, направленные на защиту окружающей среды от вредных для неё воздействий.
Чтобы сохранить уникальные, наиболее ценные уголки природы, стали создавать заповедники, в которых запрещена любая хозяйственная деятельность.
Общее число заповедников, национальных парков и охраняемых участков во всём мире составляет более 1000.
Государственные природные заповедники в соответствии с российским законодательством являются природоохранными, научно-исследовательскими и эколого-просветительскими учреждениями федерального значения, имеющими целью сохранение и изучение естественного хода природных процессов и явлений, генетического фонда растительного и животного мира, отдельных видов и сообществ растений и животных, типичных и уникальных экологических систем.
Заповедники являются одним из типов особо охраняемых природных территорий (ООПТ).
По состоянию на конец 2017 г. на территории России действовало 105 государственных природных заповедников.
Так, к примеру, Приокско-Террасный заповедник был создан в 1945 г., Он расположен на юге Подмосковья и занимает площадь всего 4945 га. Заповедник является научно-исследовательским учреждением, задача которого — изучение и обеспечение сохранности местной флоры и фауны. На его территории растут южные степные растения, не характерные для этих районов, а также находится питомник для зубров (рис. 95), практически исчезнувшего вида животных.
Рисунок 95. Зубры
ИЗ ИСТОРИИ НАУКИ
Василий Васильевич Алёхин (1882—1946) — известный геоботаник-фитоценолог, степевед, флорист и педагог. Основатель московской геоботанической школы, организатор и заведующий кафедрой геоботаники МГУ.
В своих работах по методике фитоценологических исследований он изложил приёмы исследований всех основных типов растительности — леса, степи, луга, болота. Много сил В. В. Алёхин приложил к изучению степей России, вопросам их классификации и районирования.
Классические работы Алёхина по курским степям вошли во все учебники ботанической географии и стали известны во всём мире.
Он был инициатором создания Центрально-Чернозёмного заповедника, который носит его имя. Он курировал все ботанические исследования в заповеднике.
В настоящее время научная деятельность Центрально-Чернозёмного заповедника является прямым продолжением и развитием перспективной программы научных исследований, намеченной профессором Алёхиным.
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ
Выясните основные источники загрязнения атмосферы в вашей местности. Исследуйте растения, обитающие вблизи автострад, промышленных объектов. Какие из них в большей степени страдают от загрязнения атмосферы? Какие повреждения у них появляются? Результаты наблюдений обсудите с одноклассниками.
По результатам наблюдений составьте план-схему местности, на котором отметьте источники загрязнения и состояние растительного покрова вблизи них. Предложите меры по улучшению экологической ситуации. Работу следует выполнить в группе.
решение 1
Моя лаборатория
ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ
1. Соберите материал о редких растениях вашей местности.
В Красную книгу Московской области вошли 290 объектов растительного мира: 205 видов сосудистых растений, 23 - мохообразных, 3 - водорослей, 37 - лишайников и 22 вида грибов.
Рисунок 1. Сальвиния плавающая
Рисунок 2. Хвощ
Рисунок 3. Ковыль перистый
Рисунок 4. Лук медвежий
Рисунок 5. Рябчик шахматный
2. Объясните, почему леса называют «зелёными лёгкими» планеты. К чему может привести исчезновение лесов на нашей планете?
Леса называют «зелеными легкими нашей планеты». В лесу легко дышится. Ведь растения поглощают углекислый газ и выделяют кислород. Крона дерева - своеобразный фильтр. Она задерживает пыль, копоть, грязь.
Исчезновения лесов приведет к снижению биоразнообразия, запасов древесины, в том числе для промышленного использования, к почвенной эрозии.
3. Есть ли в вашем регионе особо охраняемые территории? Если да, перечислите их. Где ещё в вашем населённом пункте можно было бы организовать заповедники, заказники, национальные парки или ботанические сады? Свой ответ аргументируйте.
Заповедник «Теплый стан» находится на юго-западе Москвы, в районе, называемом Теплостанской возвышенностью, на которой находится и самая высокая точка города - 253,4 м. По территории ландшафтного заказника течёт небольшая речка Очаковка. Её исток и находящаяся в районе ландшафтного парка часть водного бассейна, а также расположенный недалеко от Коньково холодный родник, упоминаемые ещё в летописях 800 лет назад, включены в список памятников природы. Здесь достаточно богатая фауна: зайцы, белки, кроты, есть даже ласки. Среди птичьего царства можно упомянуть соловьёв, дятлов, соек, поползней и дроздов.
В этом ландшафтном заказнике организована зона отдыха «Тропарёво», имеющая отличную инфраструктуру: собранный из деревянных деталей детский городок, аттракционы, «лягушатник», где малыши могли бы барахтаться в тёплые дни. В глубине территории есть два ключа - Сергиевский и Тропарёвский, впадающие в Кукринский ручей. Возле Сергиевского родника построили часовню, посвящённую Сергию Радонежскому.
Рисунок 6. Заповедник «Теплый стан»
Национальный парк Лосиный Остров находится на северо-востоке Москвы и в прилегающей части Московской области. Московская часть парка административно входит в Восточный округ города, но административный приоритет здесь имеют федеральные органы власти, как и во всех особо охраняемых природных территориях (ООПТ). Общая площадь Лосиного Острова - 125 кв. км. Лосиный Остров (завсегдатаи часто называют просто Лосинкой) физически разделён на три части.
Самая большая часть - подмосковная (около 95 кв. км). Эта часть физически отделена от городской части парка московской кольцевой автодорогой (МКАД). Имеются два надземных перехода для людей (по краям) и один подземный - для зверей (и для протекания небольшой речки).
Московская часть - меньше (около 31 кв. км); она тоже разделена физически на две части. Небольшая часть, называемая Яузским лесопарком, отделена от основной части наземной линией метро МЦК. Имеются переходы для людей и один подземный переход для зверей.
Рисунок 7. Национальный парк Лосиный Остров
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ
Выясните основные источники загрязнения атмосферы в вашей местности. Исследуйте растения, обитающие вблизи автострад, промышленных объектов. Какие из них в большей степени страдают от загрязнения атмосферы? Какие повреждения у них появляются? Результаты наблюдений обсудите с одноклассниками.
По результатам наблюдений составьте план-схему местности, на котором отметьте источники загрязнения и состояние растительного покрова вблизи них. Предложите меры по улучшению экологической ситуации. Работу следует выполнить в группе.
По данным Государственного доклада "О состоянии окружающей среды Московской области" наибольшее количество загрязняющих веществ, выбрасываемых в атмосферу, осуществляется за счет передвижных источников загрязнения. На их долю попадает около 70% от общего объема загрязняющих веществ, поступающих в атмосферу.
Среди стационарных источников загрязнения атмосферы считаются предприятия электроэнергетики (ТЭЦ, ГРЭС и различные котельные) и предприятия коммунального хозяйства (полигоны ТБО, очистные сооружения).
Структура выбросов вредных веществ в атмосферный воздух для Московской области выглядит примерно следующим образом: сернистый ангидрид 28%, твердые вещества - 22%, диоксид азота - 19%, оксид углерода - 19%, оксид азота - 4%, прочие -8%.
Меры по улучшению экологической ситуации:
- Озеленение территории
- Установка очистительных фильтров на трубах фабрик и заводов
- Контроль выбросов углекислого газа от транспорта
решение 2
биология 7 класс - учебник, страница 124 номер Моя лаборатория
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 7 класс, для упражнения Моя лаборатория расположенного на странице 124 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению Моя лаборатория (с. 124), авторы: Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г., Швецов Г.Г., ФГОС, базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.