Задание, страница 49 - гдз по биологии 8 класс учебник Пасечник, Суматохин

Моя лаборатория. § 12. Раздражимость и поведение животных. Глава 2. Строение и жизнедеятельность организма животного - страница 49.

Моя лаборатория

ИССЛЕДУЙТЕ

ФОРМИРОВАНИЕ УСЛОВНЫХ РЕФЛЕКСОВ У АКВАРИУМНЫХ РЫБ

Цель работы: изучить реакцию аквариумных рыб на раздражители и формирование у них рефлексов.

Материалы и оборудование: рыбы в аквариуме.

Ход работы

1. Наблюдая поведение рыб в аквариуме, выясните, как рыбы реагируют на различные раздражения: брошенный в воду корм, опущенный в аквариум сачок, постукивание по стенке аквариума.
2. Несколько дней подряд, непосредственно перед кормлением рыб, включайте над аквариумом электрическое освещение.
3. Наблюдайте за тем, как рыбы реагируют на вспышку света. После реакции рыб давайте им корм.
4. Через несколько дней измените условия опыта и после реакции рыб на освещение не давайте им корм. Какие изменения в поведении рыб вы наблюдаете?
5. В тетради запишите вывод о формировании у рыб рефлексов.

ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ

Биологические часы. Биологические часы — способность живых организмов ориентироваться во времени. Биологические часы есть у всех животных. Если домашних животных или зверей зоопарка кормить в одно и то же время, то с наступлением часа кормления они начинают вести себя неспокойно и всё время посматривают на кормушку и то место, откуда подают пищу. Не обходится без биологических часов большинство зверей, обитающих на севере, когда они меняют свой лёгкий летний наряд на более тёплый зимний. Например, горностай, заяц-беляк, песец «надевают белые одежды», которые делают их незаметными на белом фоне снега (рис. 38). Зимой белая окраска спасает зайца от различных хищников, а песцу и горностаю позволяет незаметно подкрасться к добыче.

Рисунок 38. Сезонные изменения в окраске горностая

Моя лаборатория

ИССЛЕДУЙТЕ

ФОРМИРОВАНИЕ УСЛОВНЫХ РЕФЛЕКСОВ У АКВАРИУМНЫХ РЫБ

Цель работы: изучить реакцию аквариумных рыб на раздражители и формирование у них рефлексов.

Материалы и оборудование: рыбы в аквариуме.

Ход работы

1. Наблюдая поведение рыб в аквариуме, выясните, как рыбы реагируют на различные раздражения: брошенный в воду корм, опущенный в аквариум сачок, постукивание по стенке аквариума.

Рыбы активно подплывают к брошенному в аквариум корму.

Рыбы уплывают от опущенного у воду сочка.

Рыбы уплывают от того места, где мы постучали о стенки аквариума.

2. Несколько дней подряд, непосредственно перед кормлением рыб, включайте над аквариумом электрическое освещение.

Мы несколько дней подряд включали свет перед кормлением рыб.

3. Наблюдайте за тем, как рыбы реагируют на вспышку света. После реакции рыб давайте им корм.

Рыбы оживлялись после включения света.

4. Через несколько дней измените условия опыта и после реакции рыб на освещение не давайте им корм. Какие изменения в поведении рыб вы наблюдаете?

Рыбы подплывали к тому месту, откуда сыпался корм.

5. В тетради запишите вывод о формировании у рыб рефлексов.

У рыб выработался уловный рефлекс. При включении света они стали подплывать к тому месту, где сыплется корм. Это значит, что головном мозге рыб между зрительной и пищевой зонами коры больших полушарий устанавилась временная связь.