Номер 527, страница 266 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Бархударов, Крючков

527. Изложение. Прочитайте текст. Докажите, что это текст. Объясните членение текста на абзацы. Какова в композиции текста роль первого и последнего абзацев? В каких абзацах показано развитие действия, а в каких выражено отношение автора к событию? Составьте план текста. Объясните употребление в тексте многоточий, восклицательных знаков и тире. Найдите в тексте ключевые слова и выражения.

Подготовьтесь к устному пересказу текста и письменному изложению. При этом ведите рассказ, передавая прямую речь косвенной.

Советские войска ворвались в столицу фашистской Германии — город Берлин. Начался штурм Рейхстага... Вместе со всеми в атаке Герасим Лыков. Не снилось такое солдату. Он в Берлине! Он у Рейхстага! С боем прорвались сюда солдаты. В последних атаках, последних боях солдаты. Последние метры война считает.

В сорочке родился Герасим Лыков. С сорок первого он воюет. Знал отступление, знал окружение, три года идёт вперёд, но ни одной на нём царапины. Хранила судьба солдата.

— Я везучий, — шутил солдат, — в этой войне для меня не отлита пуля. Снаряд для меня не выточен.

И верно, не тронут судьбой солдат. Ждут солдата в далёком краю российском жена и родители. Дети солдата ждут. Ждут победителя. Ждут!

Последний раскат войны.

— Вперёд! Ура! — кричит командир.

— Ура-а-а! — повторяет Лыков.

И вдруг рядом с солдатом снаряд ударил. Громом ухнул огромный взрыв. Поднял он землю девятым валом. Упала земля на землю. Сбила она солдата. Засыпан землёй солдат, словно и вовсе на свете не был.

Кто видел, лишь ахнул:

— Был человек и нет.

— Вот так пуля ему не отлита.

— Вот так снаряд не выточен.

Знают все в роте Лыкова — отличный товарищ, солдат примерный. Жить бы ему да жить. Вернуться бы к жене, к родителям. Детей радостно расцеловать. Да только чудес на земле не бывает. Раз погребённый — не оживает. Пусть земля ему будет пухом.

И вдруг снова снаряд ударил. Рядом совсем с тем местом, что первый. Рванул и этот огромной силой. Поднял он землю девятым валом. Смотрят солдаты — глазам не верят. Поднял взрыв землю, а с ней и Лыкова. Поднял, подбросил, даже поставил на ноги. Жив оказался солдат! Засыпал, отсыпал его снаряд. Знать, и вправду пуля ему не отлита. Снаряд для него не выточен.

Снова Лыков в атаке, в лихом порыве. Всё ближе и ближе колонны Рейхстага. Купол в небе стеклом сверкает. Последние метры война считает.

(По С. Алексееву)

527. При выполнении тестовых заданий начертите таблицу ответов так, как показано на с. 257. Под номером каждого выполняемого вами задания карандашом поставьте знак Х в клеточке, соответствующей номеру выбранного вами ответа. Проверьте тестовые задания у соседа по парте. Обсудите результаты. (Знаки препинания в предложениях не расставлены.)

1. Обособленный член есть в предложении

1) Савельич от меня не отставал не прерывая жалобных своих молений.

2) Вдруг я увидел в сумраке прямо перед собой человек пять мужиков.

3) Я хотел молча проехать мимо них. (А. Пушкин)

2. Обособленное определение выражено причастным оборотом в предложении

1) Это была прежняя Катя с косами вокруг головы с завитками на лбу. (В. Каверин)

2) Август был с тёплыми дождиками как будто нарочно выпадавшими для сева. (И. Бунин)

3) Бледный свет похожий на чуть разбавленную синькой воду заливал восточную часть горизонта. (К. Паустовский)

3. Распространённое приложение есть в предложении

1) Вы голубушки сестрицы выбирайтесь из светлицы. (А. Пушкин)

2) Медленно проходит городом дядя Влас старик седой. (Н. Некрасов)

3) Как по Волге реке по широкой выплывала востроносая лодка. (А. Пушкин)

4. Распространённое обстоятельство стоит перед словом, к которому оно относится, в предложении

1) День был жаркий светлый лучезарный несмотря на перепадавшие дождики. (И. Тургенев)

2) Проглянет солнце ярко озаряя и лес и степь и старую усадьбу. (И. Бунин)

3) Носясь меж дымных облаков он любит бури роковые и пену рек и шум дубров. (М. Лермонтов)

5. Пунктуационная ошибка есть в предложении

1) Около получаса шёл я так, с трудом переставляя ноги. (И. Тургенев)

2) Погнавшись за проезжающими, Серёжа споткнулся и на всём бегу ударился коленом о дерево. (Л. Толстой)

3) В морской дали, приглядевшись можно различить очертания островов. (К. Паустовский)

1. Обособленный член есть в предложении

Правильный ответ — 1.
В предложении «Савельич от меня не отставал не прерывая жалобных своих молений» есть обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом «не прерывая жалобных своих молений». Этот оборот относится к сказуемому «не отставал» и должен выделяться запятой. В предложениях 2 и 3 обособленных членов нет.

2. Обособленное определение выражено причастным оборотом в предложении

Правильный ответ — 2.
В предложении «Август был с тёплыми дождиками как будто нарочно выпадавшими для сева» есть обособленное определение, выраженное причастным оборотом «как будто нарочно выпадавшими для сева». Этот оборот относится к существительному «дождиками» и стоит после него, поэтому должен обособляться. В предложении 3 обособленное определение «похожий на чуть разбавленную синькой воду» выражено прилагательным с зависимыми словами, а не причастным оборотом. В предложении 1 причастных оборотов нет.

3. Распространённое приложение есть в предложении

Правильный ответ — 2.
В предложении «Медленно проходит городом дядя Влас старик седой» есть распространённое приложение «старик седой», которое относится к имени собственному «дядя Влас» и стоит после него, давая ему дополнительную характеристику. В предложении 1 есть нераспространённое приложение «голубушки», а в предложении 3 — нераспространённое приложение «реке».

4. Распространённое обстоятельство стоит перед словом, к которому оно относится, в предложении

Правильный ответ — 3.
В предложении «Носясь меж дымных облаков он любит бури роковые и пену рек и шум дубров» распространённое обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом «Носясь меж дымных облаков», стоит в начале предложения, перед подлежащим «он» и сказуемым «любит», к которому оно относится. В предложениях 1 и 2 обособленные обстоятельства стоят после слов, к которым они относятся.

5. Пунктуационная ошибка есть в предложении

Правильный ответ — 3.
В предложении «В морской дали, приглядевшись можно различить очертания островов» допущена пунктуационная ошибка: пропущена запятая после одиночного деепричастия «приглядевшись». Деепричастие, сохраняющее значение добавочного действия, должно обособляться. Правильный вариант: «В морской дали, приглядевшись, можно различить очертания островов». В предложениях 1 и 2 знаки препинания расставлены верно.