Моя лаборатория (страница 96) гдз по биологии 9 класс учебник Пасечник, Каменский, Швецов

Моя лаборатория

ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ

1. Прочитайте текст. Структурируйте информацию текста, преобразовав её в диаграммы, и обсудите практические советы по поддержанию гомеостаза с одноклассниками.

Важным условием нормальной жизнедеятельности организма является обеспечение относительного постоянства состава его внутренней среды. Внутренняя среда организма обеспечивает взаимосвязь всех клеток организма с окружающей средой, выступает в роли посредника при осуществлении обмена веществ.

Вода является основой жидкостей внутренней среды организма. Общее содержание воды в организме взрослого человека составляет около 60–68 % от массы его тела. При этом на долю внутриклеточной воды приходится 2/3, т. е. 40–45 % массы тела, а остальное количество воды, составляющее 20–23 % массы тела, распределено во внеклеточном пространстве. Из них около 16 % массы содержится в составе межклеточной жидкости, 5 % – внутри сосудов, т. е. в составе плазмы крови, 2 % – в лимфатических сосудах, в составе лимфы. Кроме того, от 1 до 3 % воды от массы тела входит в состав жидкостей внутренних полостей тела. Между указанными водными секторами организма осуществляется постоянный водный обмен.

Суточная потребность в воде у человека массой в 70 кг составляет 2,5 л, из них 1,2 л поступает в его организм в виде питьевой воды, 1л – с пищей, 0,3 л образуется при окислении жиров, белков и углеводов. Такое же количество воды (2,5 л) ежесуточно выводится из организма: с мочой – до 1,5 л, с потом – 0,5 л, с выдыхаемым воздухом – 0,4 л, с калом – 0,1 л. Вода в организме человека обновляется за 1 месяц, а внеклеточная – за 1 неделю.

Недостаточное поступление воды в организм человека (например, в объёме меньшем, чем выделяется с потом) приводит к уменьшению воды в крови. Это состояние называется дегидратацией (обезвоживание) организма. Дегидратация вызывает сгущение крови, повышение её вязкости и, как следствие, нарушение кровообращения. Дегидратация, достигающая 20 % массы тела, может привести к летальным последствиям.

2. Для лучшего запоминания и усвоения материала параграфа постройте ментальную карту «Внутренняя среда организма, её компоненты и функции» (см. памятку на с. 17 учебника).