Номер 125, страница 68 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Бархударов, Крючков

Параграф 12. Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными. Место придаточного определительного в сложноподчинённом предложении. Основные виды сложноподчинённых предложений по характеру смысловых отношений между частями, структуре, средствам связи. Союзные сложные предложения - номер 125, страница 68.

Условие 2019-2022.

125. Составьте сложноподчинённые предложения с придаточными определительными по следующим схемам:

1) [... указ. сл. + сущ.], (какой ...)

2) [... указ. сл. + сущ.], (который ...)

3) [... сущ.], (где ...)

4) [... каждый], (кто ...)

5) [... сущ.], (союзн. сл. когда ...)

6) [... тот], (кто ...)

7) [... все, (кто ...)], ...]

8) [... сущ.], (который ...)

Обменяйтесь работами. Обнаружив неточности, аргументируйте своё мнение.

С помощью каких средств связи придаточные определительные присоединяются к главному предложению?

Решение 2019-2022.

Условие 2023.

125. Разделитесь на группы. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя необходимые знаки препинания и обозначая в главных предложениях определяемые местоимения, употреблённые

в значении существительных, а в придаточных — союзные слова.

Составьте схемы 3-го и 8-го предложений. Кратко расскажите о слитном и раздельном написании не: 1) с прилагательными; 2) с личными формами глагола; 3) с деепричастиями; 4) с причастиями — участникам других групп. Подберите собственные примеры. При необходимости скорректируйте ваш ответ.

1) Лишь то читается легко что написано с трудом; что в час написано то в час и позабыто. (А. Пушкин) 2) Что хорошо понятно то хорошо и свободно излагается. (В. Белинский) 3) У того кто откладывает сегодняшнюю работу на завтра дела (н..)когда (н..)кончаются. (Пословица) 4) Я всё тот(же) кем был всю жизнь. (Н. Некрасов) 5) Я думаю о прожитых годах о юности глухой и (не)погожей и всё что нынче держим мы в руках мне с каждым днём становится дороже. (М. Исаковский) 6) Самое прекрасное в мире то что создано трудом умной человеческой рукой.4 (М. Горький) 7) Благороден не тот кто б(?)ёт себя в грудь а тот кто скромно без позы (н..)теряя времени изо дня в день выполняет свой трудовой долг. (С. Конёнков) 8) Кто с пользою отечеству труди(т, ть)ся тот с ним легко (н..)разлучи(т, ть)ся. (И. Крылов) 9) Конечно я (н..)чуть (н..)испугался как всякий кто (н..)(в)чём (н..)виноват. (Р. Рождественский) 10) Утки собрали крошки и всё чем можно было пож..виться. (В. Астафьев) 11) Наибольшие трудности переживаем мы те кому за тридцать. (В. Астафьев) 12) Тот кто хочет чего-то достичь должен быть (н..)инертным а очень активным.5 (В. Розов)

активный

деятельный

прожил, прожили, прожило

прожила, прожитый, прожит

прожито, прожиты, прожита́

Решение 2023.

Решение 2 2024.

Переписанные предложения с раскрытыми скобками, вставленными буквами и знаками препинания:
1) Лишь то читается легко, что написано с трудом; что в час написано, то в час и позабыто. (В главном предложении — указательное местоимение то, в придаточном — союзное слово что).
2) Что хорошо понято, то хорошо и свободно излагается. (В придаточном предложении — союзное слово что, в главном — указательное местоимение то).
3) У того, кто откладывает сегодняшнюю работу на завтра, дела никогда не кончаются. (В главном предложении — указательное местоимение того, в придаточном — союзное слово кто).
4) Я всё тот же, кем был всю жизнь. (В главном предложении — указательное местоимение тот, в придаточном — союзное слово кем).
5) Я думаю о прожитых годах, о юности глухой и непогожей, и всё, что нынче держим мы в руках, мне с каждым днём становится дороже. (В главном предложении — определительное местоимение всё в значении существительного, в придаточном — союзное слово что).
6) Самое прекрасное в мире — то, что создано трудом умной человеческой руки. (В главном предложении — указательное местоимение то, в придаточном — союзное слово что).
7) Благороден не тот, кто бьёт себя в грудь, а тот, кто скромно, без позы, не теряя времени, изо дня в день выполняет свой трудовой долг. (В главных предложениях — указательное местоимение тот, в придаточных — союзное слово кто).
8) Кто с пользою отечеству трудится, тот с ним легко не разлучится. (В придаточном предложении — союзное слово кто, в главном — указательное местоимение тот).
9) Конечно, я ничуть не испугался, как всякий, кто ни в чём не виноват. (В главном предложении — определительное местоимение всякий в значении существительного, в придаточном — союзное слово кто).
10) Утки собрали крошки и всё, чем можно было поживиться. (В главном предложении — определительное местоимение всё в значении существительного, в придаточном — союзное слово чем).
11) Наибольшие трудности переживаем мы, те, кому за тридцать. (В главном предложении — указательное местоимение те, в придаточном — союзное слово кому).
12) Тот, кто хочет чего-то достичь, должен быть не инертным, а очень активным. (В главном предложении — указательное местоимение тот, в придаточном — союзное слово кто).

Схемы 3-го и 8-го предложений:
Схема 3-го предложения: [У того, (кто...), ...].
Схема 8-го предложения: (Кто...), [тот...].

Слитное и раздельное написание НЕ
1) с прилагательными
Частица «не» пишется слитно с прилагательными, которые можно заменить синонимом без «не» (например, небольшой – маленький) и если нет противопоставления.
Пример: Мы остановились у невысокого, но крепкого забора.
«Не» пишется раздельно, если есть или подразумевается противопоставление с союзом «а» (не высокий, а низкий) или если отрицание усиливается словами «далеко не», «вовсе не», «отнюдь не».
Пример: Это была далеко не простая задача.

2) с личными формами глагола
Частица «не» с глаголами практически всегда пишется раздельно.
Пример: Солнце светило, но не грело.
Слитно пишутся только те глаголы, которые без «не» не употребляются (например, ненавидеть, негодовать, недоумевать).
Пример: Он недоумевал по поводу случившегося.

3) с деепричастиями
Частица «не» с деепричастиями пишется раздельно, как и с глаголами, от которых они образованы.
Пример: Он ушёл, не оглядываясь.
Слитно пишутся деепричастия, которые без «не» не употребляются.
Пример: Негодуя, толпа требовала объяснений.

4) с причастиями
«Не» пишется слитно с полными причастиями, при которых нет зависимых слов и противопоставления.
Пример: На столе лежало неотправленное письмо.
«Не» пишется раздельно с краткими причастиями (письмо не отправлено), а также с полными причастиями, если при них есть зависимые слова (не отправленное вовремя письмо) или противопоставление с союзом «а» (не отправленное, а полученное письмо).
Примеры: Задача ещё не решена. Это была не законченная художником картина.