Проверим себя, страница 60, часть 1 - гдз по литературному чтению 1 класс учебник Климанова, Горецкий

ПРОВЕРИМ СЕБЯ

1.Определи, какие произведения ты прочитал в этом разделе: рассказы, небылицы, загадки, пословицы, былины, сказки, стихотворения, потешки, считалки.

2.Назови сначала народные сказки, которые ты прочитал в разделе, потом авторские. Назови некоторые особенности сказки.

3.Сравни сказки «Теремок» авторскую и народную. Чем они похожи и чем различаются?

4.Сравни народные сказки «Рукавичка» и «Теремок». Определи тему сказок. Назови героев. Перечисли события.

5.Найди в разделе сказку, которая написана стихами. Кто её автор?

6.Что нужно сделать, чтобы восстановить последовательность событий по рисункам. Перечисли свои действия.

7.Что такое небылица? Дай определение своими словами.

8.Закончи предложение так, чтобы оно стало небылицей.

По небу плывут... По лесу скачут... По траве бегут...

9.Приведи примеры потешки, считалки, загадки.

Часть 1, стр. 60

ПРОВЕРИМ СЕБЯ

1.Определи, какие произведения ты прочитал в этом разделе: рассказы, небылицы, загадки, пословицы, былины, сказки, стихотворения, потешки, считалки.

Я прочитал в этом разделе: небылицы, загадки, пословицы, сказки, стихотворения, потешки, считалки.

2.Назови сначала народные сказки, которые ты прочитал в разделе, потом авторские.

Народные сказки: «Курочка Ряба», «Гуси - лебеди», «Рукавичка», «Петух и собака».

Авторские сказки: Е. Чарушин «Теремок».

Назови некоторые особенности сказки.

В сказке есть сказочные герои или животные, которые разговаривают, совершают разные поступки. В сказках всегда добро побеждает зло. В сказке всегда есть начало, развязка и концовка.

3.Сравни сказки «Теремок» авторскую и народную. Чем они похожи и чем различаются?

Сказка Евгения Чарушина «Теремок» отличается от известной народной сказки прозвищами зверей и окончанием. В этой сказке медведь навалился на теремок, так теремок и рассыпался. А все звери разбежались. Стал медведь их ловить, да никого не поймал. Где ему, такому косолапому!

4.Сравни народные сказки «Рукавичка» и «Теремок». Определи тему сказок. Назови героев. Перечисли события.

5.Найди в разделе сказку, которая написана стихами. Кто её автор?

В разделе есть сказка, которая написана стихами. Это сказка Е. Чарушина «Теремок».

6.Что нужно сделать, чтобы восстановить последовательность событий по рисункам. Перечисли свои действия.

1. Рассмотрю рисунок, вспомню название сказки.
2. Определю героев, назову их.
3. Вспомню как начинается сказка, определю, какой рисунок будет первым.
4. Вспомню, чем заканчивается сказка. Найду рисунок, который должен быть последним.
5. Восстановлю последовательность событий по рисункам.
6. Расскажу историю.

7.Что такое небылица? Дай определение своими словами.

Небылица - это вымысел, которого в реальной жизни быть не может.

8.Закончи предложение так, чтобы оно стало небылицей.

По небу плывут... медведи (пароходы, щуки, самокаты, велосипеды).

По лесу скачут... страусы (бегемоты, крокодилы, облака, самолёты).

По траве бегут... акулы (пингвины, крабы, океаны, реки).

9.Приведи примеры потешки, считалки, загадки.

Вариант 1

Потешка

Дождик, дождик, веселей!
Капай, капай, не жалей!
Только нас не замочи!
Зря в окошко не стучи —
Брызни в поле пуще:
Станет травка гуще!

Считалка

Тише, мыши, кот на крыше,
а котята ещё выше.
Кот пошёл за молоком,
а котята кувырком.
Кот пришёл без молока,
а котята ха-ха-ха.

Загадка

Кто по ёлкам ловко скачет
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орехи прячет,
Сушит на зиму грибы? (Белка)

Вариант 2

Потешка

Туча ты, туча,
Пролейся дождём,
Мы давно его ждём!
Дождик, дождик,
Поливай весь день
На наш ячмень,
На нашу рожь,
Чтобы хлеб был хорош.

Считалка

Мишка косолапый по лесу идёт,
Шишки собирает, песенку поёт.
Шишка отлетела — прямо Мишке в лоб!
Мишка рассердился и ногою — топ!

Загадка

Есть в реке работники
Не столяры, не плотники,
А выстроят плотину —
Хоть пиши картину. (Бобры)

Вариант 3

Поteшка

Радуга-дуга,
Подавай дождя!
Нам по ложке,
Медведю по пложке,
А серому волку —
По полному ведёрку!

Считалка

Раз, два, три, четыре, пять,
Научились мы считать.
Ну а дальше мы не знаем,
Может, вместе посчитаем?
Шесть — конфеты любим есть,
Семь — мы помогаем всем,
Восемь — мы друзей в беде не бросим.
Девять — учимся на пять,
Десять — кончили считать.

Загадка

Всю жизнь ношу я два горба,
Имею два желудка!
Но каждый горб - не горб, амбар!
Еды в них на семь суток! (Верблюд)