Номер 1, страница 108, часть 1 - гдз по математике 1 класс учебник Моро, Волкова

Часть 1. Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание. Вычисления вида ...+3, ...-3 - номер 1, страница 108.

Условие.

1. Измерь данные отрезки и начерти отрезки такой же длины.

Решение.

Решение.

Решение 3.

Чтобы решить эту задачу, нужно выполнить два шага для каждого отрезка: сначала измерить его длину с помощью линейки, а затем начертить новый отрезок точно такой же длины. Поскольку точная длина отрезков на изображении зависит от размера экрана или распечатки, мы воспользуемся примерными значениями, чтобы показать ход решения.

Розовый отрезок

1. Измерение: Возьмем линейку и приложим ее к розовому отрезку так, чтобы отметка «0» на шкале совпадала с одним из его концов. Посмотрим, какая отметка на линейке совпадает с другим концом отрезка. Предположим, что измерение показало длину $8$ сантиметров ($8$ см).

2. Построение: Теперь начертим отрезок такой же длины. В тетради поставим точку. Приложим к этой точке линейку отметкой «0». Отсчитаем по линейке $8$ см и поставим вторую точку. С помощью карандаша и линейки аккуратно соединим эти две точки прямой линией. В результате получится новый отрезок, длина которого равна длине исходного розового отрезка.

Ответ: Длина розового отрезка — $8$ см. Начерченный отрезок такой же длины выглядит следующим образом:

Голубой отрезок

1. Измерение: Проделаем те же действия для голубого отрезка. Приложим к нему линейку, совместив один из концов с отметкой «0». Предположим, что его длина оказалась равна $6$ сантиметрам ($6$ см).

2. Построение: Аналогично предыдущему пункту, начертим новый отрезок. Поставим точку, приложим к ней линейку нулевой отметкой, отмерим $6$ см, поставим вторую точку и соединим их прямой линией.

Ответ: Длина голубого отрезка — $6$ см. Начерченный отрезок такой же длины выглядит следующим образом: