Номер 2, страница 65, часть 1 - гдз по математике 1 класс учебник Моро, Волкова

Авторы: Моро М. И., Волкова С. И., Степанова С. В.
Тип: Учебник
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: белый, жёлтый, бирюзовый с белкой (часть 1), с собакой (часть 2)
ISBN: 978-5-09-102458-6
Популярные ГДЗ в 1 классе
Проектные задания. Числа от 1 до 10. Нумирация. ч. 1 - номер 2, страница 65.
№2 (с. 65)
Условие. №2 (с. 65)
скриншот условия

- «Дом узнаешь без труда:
В четырёх стенах – вода,
И журавль у входа
Раздаёт всем воду». - «Семь ребят на лесенке
Заиграли песенки». - Цифра девять иль девятка –
Цирковая акробатка.
Если на голову встанет,
Цифрой ... девятка станет.

Объясни, как ты понимаешь такие пословицы и поговорки.
- «Один за всех, и все за одного».
- «Из трёх минут четыре не сделаешь».
- «Умный услышит один раз, а догадается десять раз».
- «Знать как свои пять пальцев».
- «Семь раз отмерь, один раз отрежь».
- Составьте свою книгу «Числа в загадках, пословицах, поговорках».
1. Работать можно одному, в парах или группах, а можно и всем классом.
2. Определите, как будете работать. Распределите, кто будет собирать информацию, кто будет выполнять рисунки, оформлять книгу. Договоритесь о сроках работы.
3. По окончании оцените результат работы. Представьте книгу классу, ребятам из других классов, родителям.
Решение. №2 (с. 65)


Решение. №2 (с. 65)

Решение 3. №2 (с. 65)
«Дом узнаешь без труда: В четырёх стенах — вода, И журавль у входа Раздаёт всем воду».
Это загадка про колодец. «Дом с водой» — это сам сруб колодца. «Журавль» — это специальный рычаг для подъёма ведра с водой, по форме напоминающий шею журавля.
Ответ: колодец.
«Семь ребят на лесенке Заиграли песенки».
Речь идёт о семи нотах (до, ре, ми, фа, соль, ля, си). «Лесенка» — это нотный стан, на котором располагаются ноты, а «песенки» — это музыка, которая получается, когда ноты играют по порядку.
Ответ: ноты.
«Цифра девять иль девятка — Цирковая акробатка. Если на голову встанет, Цифрой ... девятка станет». (С. Я. Маршак)
Это загадка про цифры. Если цифру $9$ перевернуть вверх ногами, она превратится в цифру $6$. Поэтому пропущенное слово — «шесть».
Ответ: шесть.
Объясни, как ты понимаешь такие пословицы и поговорки.
«Один за всех, и все за одного».
Эта пословица говорит о дружбе, единстве и взаимопомощи в коллективе (например, в классе, в команде или среди друзей). Она означает, что каждый член группы готов прийти на помощь любому другому, а вся группа вместе готова защищать и поддерживать каждого своего участника. Это принцип коллективной ответственности и поддержки.
Ответ: пословица о важности сплочённости, дружбы и взаимной выручки.
«Из трёх минут четыре не сделаешь».
Эта поговорка означает, что есть вещи, которые невозможно изменить, как бы нам этого ни хотелось. Время течёт с постоянной скоростью, и мы не можем его ускорить или растянуть. Поговорка учит ценить время и понимать, что всему есть свой предел и объективные законы.
Ответ: поговорка о невозможности сделать то, что противоречит естественному ходу вещей или законам природы.
«Умный услышит один раз, а догадается десять раз».
Эта пословица говорит о сообразительности и проницательности. Умному человеку достаточно небольшого намёка или малой части информации, чтобы понять всю ситуацию в целом, сделать выводы и предвидеть развитие событий. Он способен домыслить и понять гораздо больше, чем ему сказали напрямую.
Ответ: пословица о том, что умный и догадливый человек способен понять многое из малого.
«Знать как свои пять пальцев».
Это выражение означает знать что-либо очень хорошо, досконально, в мельчайших подробностях. Мы прекрасно знаем свои руки и пальцы, поэтому их и используют для сравнения с отличным знанием предмета.
Ответ: фразеологизм, означающий отличное, доскональное знание чего-либо.
«Семь раз отмерь, один раз отрежь».
Это одна из самых известных пословиц. Она учит не торопиться с принятием важных решений. Прежде чем сделать что-то ответственное и необратимое, нужно всё тщательно обдумать, проверить, взвесить все «за» и «против». Поспешность может привести к ошибке, которую будет трудно или невозможно исправить.
Ответ: пословица о необходимости тщательного обдумывания и проверки перед совершением важного поступка.
Составьте свою книгу «Числа в загадках, пословицах, поговорках».
Чтобы создать такую книгу, можно следовать этому плану:
- Работать можно одному, в парах или группах, а можно и всем классом.
Сначала нужно выбрать формат работы. Работа в одиночку даёт полную свободу, но требует больше усилий. Работа в паре или группе позволяет разделить обязанности и сделать книгу интереснее, но важно уметь договариваться и слушать друг друга. Работа всем классом может привести к созданию большой и разнообразной книги, где каждая группа отвечает за свою главу (например, за одно число).
- Определите, как будете работать. Распределите, кто будет собирать информацию, кто будет выполнять рисунки, оформлять книгу. Договоритесь о сроках работы.
Это этап планирования. Нужно:
- Составить список чисел, которые войдут в книгу (например, от 1 до 10).
- Распределить роли:
- Собиратели информации (литературоведы): ищут в книгах и интернете загадки, пословицы, поговорки, стихи и интересные факты о каждом числе.
- Художники-иллюстраторы: рисуют картинки к загадкам и пословицам, оформляют страницы.
- Редакторы-оформители: красиво записывают тексты, проверяют их на ошибки, придумывают, как расположить текст и рисунки на странице.
- Установить сроки: договориться, к какому дню нужно собрать информацию, нарисовать рисунки и сдать готовую страницу или главу.
- По окончании оцените результат работы. Представьте книгу классу, ребятам из других классов, родителям.
Когда все страницы готовы, их нужно собрать в книгу: сделать обложку, придумать название, составить оглавление. После этого:
- Оцените работу: посмотрите, что получилось хорошо, а что можно было бы сделать лучше. Обсудите, было ли интересно работать вместе.
- Подготовьте презентацию: расскажите, как вы создавали книгу, какие числа в неё вошли, и зачитайте самые интересные загадки и пословицы. Покажите самые красивые иллюстрации.
- Представьте книгу: проведите презентацию для одноклассников, учеников младших классов или родителей. Можно подарить книгу школьной библиотеке.
Ответ: для создания книги нужно определить состав исполнителей, спланировать работу (распределить роли и задачи), собрать и оформить материал, а затем оценить результат и представить его другим.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 1 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 65 для 1-й части к учебнику серии Школа России 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №2 (с. 65), авторов: Моро (Мария Игнатьевна), Волкова (Светлана Ивановна), Степанова (Светлана Вячеславовна), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.