gdz.top
Страница 44, часть 2 - гдз по окружающему миру 1 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Плешаков
Авторы: Плешаков А. А.
Тип: рабочая тетрадь
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: белый, зелёный, жёлтый
ISBN: 978-5-09-098892-6 (общ.)
Популярные ГДЗ в 1 классе
ч. 2. Cтраница 44
Страница 43
Откуда берутся снег и лёд? (с. 44)
Решение. Откуда берутся снег и лёд? (с. 44)
Откуда берется снег и лед?
Страница 44. Вопрос 1
Практическая работа «Выполняем опыты со снегом и льдом».
1) С помощью учебника сформулируйте цель опытов.2) Рассмотрите и назовите предметы оборудования.3) Опишите каждый выполненный опыт по плану:а) что делали;б) что наблюдали;в) какой сформулировали вывод.4) Обобщите выводы о свойствах снега и льда.5) Оцените результаты работы (достигнута ли цель опытов).6) Сообщите другим ребятам о результатах своей работы. Выслушайте и оцените их сообщения.
1) Цель опытов: изучить свойства снега и льда.
2) Оборудование: горст снега, кусок льда, молоток, веточка, цветная бумага, лабораторный стакан.
Опыт №1.
Необходимо взять веточку и разрыхлить ей снег. Лед можно разбить молотком.
Мы наблюдаем, что снег рассыпался, а лед раскололся.
Вывод: Снег рыхлый, а лёд хрупкий.
Опыт 2.
Необходимо взять лист цветной бумаги и с помощью ее определить цвет снега и льда.
Вывод: снег белый, а лед бесцветный.
Опыт 3.
Необходимо взять лист цветной бумаги и положить на него горсть снега и кусочек льда.
Вывод: снег непрозрачный, лёд прозрачный.
Опыт 4.
Необходимо положить лед и снег в разные стаканы и понаблюдаем, что станет с ними.
Вывод: в тепле снег и лёд тают. Образуется вода.
Общий вывод: Снег: рыхлый, белый, непрозрачный, в тепле тает. Лёд: хрупкий, голубой, прозрачный, тает в тепле.
Цель практической работы достигнута, мы изучили свойства воды и льда.
Страница 44. Вопрос 2
В каком столбике описаны свойства снега, а в каком – льда? Укажи стрелками.
Страница 45. Вопрос 3
Дорисуй снежинки. Сравни их. Что общего можно обнаружить у всех снежинок? А чем они различаются?
Все снежинки представляют собой замерзшую воду. Различаются снежинки своим узором.
Страница 45. Вопрос 4
Рассмотрите фотографии. Догадайтесь, из чего построена крепость. Из чего сделаны рыбки?
Крепость построена из снега, а рыбки сделаны изо льда.
Зачем строят самолёты? (с. 44)
Решение. Зачем строят самолёты? (с. 44)
Зачем строят самолеты?
Страница 44. Вопрос 1
Сравните особенности передвижения на автомобиле, поезде, корабле, самолёте. Какой из этих видов транспорта самый быстрый? Нарисуйте.
Автомобили – это наземный вид транспорта. Они очень маневренные и могут доехать в любую точку.
Поезда – это железнодорожный вид транспорта. Бывают пассажирские и товарные поезда.
Самолеты – это воздушный вид транспорта. Корабли – это водный вид транспорта.
Самым быстрым видом транспорта является самолет.
Страница 44. Вопрос 2
Найди на рисунке старинные самолёты и отметь их галочкой. Сравни старинные и современные самолёты. В чём их сходство, а в чём различия?
Старинные и современные самолеты имеют похожее внешнее строение. У них есть крылья, корпус, кабина пилота и хвост.
У современных самолетов более обтекаемая форма. Это помогает увеличивать скорость. Самолеты могут быть огромных размеров, имеют реактивный двигатель, их кабина герметично закрыта, так как самолеты поднимаются очень высоко. У старинных самолетов не было герметичной кабины, поэтому они и не поднимались на большую высоту.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.