Страница 62, часть 1 - гдз по окружающему миру 1 класс учебник часть 1, 2 Плешаков

Авторы: Плешаков А. А.
Тип: Учебник
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: белый, зелёный, жёлтый с бабочкой (часть1), с часами (часть 2)
ISBN: 978-5-09-102469-2 (общ.)
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 1 классе
Часть 1. Cтраница 62
Куда текут реки? (с. 62)
Решение. Куда текут реки? (с. 62)
Куда текут реки?
Страница 62
Вспомните, что вы знаете о реках и морях. Подумайте, куда текут реки.
Реки и моря – это природные водные объекты. У реки можно выделить исток, устье и притоки. В реках вода пресная, а в море соленая.
Реки могут впадать в другие реки, озера, пруды, водохранилища, а также моря и океаны.
Страница 62
Расскажите, куда текут реки. Проверьте себя с помощью рассказа автора с. 92.
Реки могут впадать в другие реки, озера, пруды, водохранилища, а также моря и океаны.
Страница 62
Какая река протекает в вашей местности? Куда она впадает?
Вариант 1.
Главной рекой Московской области является Москва-река. Она впадает в Оку.
Вариант 2.
Главной рекой Ленинградской области является Нева, вытекающая из Ладожского озера и впадающая в Невскую губу Финского залива Балтийского моря.
Вариант 3.
Главной рекой Краснодарского края является Кубань с притоками Лабой, Белой, Пшехой. Она впадает в Азовское море.
Страница 63
Рассмотрите фотографии. Сравните реку и море. Подумайте, чем различается вода в реке и море.

На рисунке мы можем видеть берега реки. Берега моря мы видеть не можем. В реке вода пресная, а в море соленая. Также в море мы можем наблюдать большие волны. В реке также есть волны, но они маленькие.
Практическая работа.
Страница 63
Рассмотрите морскую соль и приготовьте «морскую» воду.
Необходимо сначала налить воду в лабораторный стакан. Шпателям нужно взять необходимое количество соли и поместить ее в стакан. Соль и воду нужно перемешать стеклянной палочкой.
Страница 63
Придумайте по этому рисунку сказочную историю.

Муравьишка никогда не был на море. Но он так хотел туда попасть, что придумал смастерить море у себя дома. Для этого он взял морскую соль и смешал ее с водой. И правда получилась соленая морская вода. Так он представил себя на морском побережье.
Страница 63. Вопрос 1
Куда текут реки?
Реки могут впадать в другие реки, озера, пруды, водохранилища, а также моря и океаны.
Страница 63. Вопрос 2
Чем различаются река и море?
Река имеет русло, берега, исток, устье и притоки. Море – это огромные водные пространства. В реке вода пресная, а в море соленая. Также в море мы можем наблюдать большие волны. В реке также есть волны, но они маленькие.
Страница 63. Вопрос 3
Как мы приготовили «морскую» воду?
Необходимо сначала налить воду в лабораторный стакан. Шпателям нужно взять необходимое количество соли и поместить ее в стакан. Соль и воду нужно перемешать стеклянной палочкой.
Зачем строят самолёты? (с. 62)
Решение. Зачем строят самолёты? (с. 62)
Зачем строят самолеты?
Страница 62
Вспомните, какие самолёты вы знаете. Рассмотрите фотографии. Расскажите о назначении этих самолётов.

Самолеты бывают пассажирскими, грузовыми и военными. Пассажирские самолеты перевозят пассажиров по воздуху на большие расстояния. Грузовые самолеты перевозят грузы. Военные самолеты предназначены для выполнения различных военных задач в воздухе.
Страница 62
Приходилось ли вам летать на самолёте? Расскажите о своих впечатлениях.
Мне приходилось летать на самолёте. В первый раз это было очень страшно. Перед посадкой стюардессы нас угостили леденцами. Папа рассказал мне, что это делается для того, чтобы при взлете нам не закладывало уши. Когда самолет взлетел и набрал высоту, стало совсем не страшно, а очень даже интересно. Из окон я наблюдал причудливые облака разной формы. Полет на самолете – это очень незабываемое событие.
Страница 63
С помощью рисунка-схемы познакомьтесь с устройством самолёта. На «Страничках для самопроверки» найдите такой же рисунок без подписей. Назовите части самолёта, которые вы запомнили. Проверьте друг друга.

Самолет имеет довольно сложное строение. В нем можно выделить кабину пилотов, салон для пассажиров, крылья, багажное отделение, хвост и шасси. Корпус самолета на земле называется фюзеляж. Для того чтобы пассажиры могли спокойно заходить и выходить из самолета, имеется трап. С помощью двигателей, которые установлены на крылья, самолет может взлетать.
Страница 63. Вопрос 1
Зачем люди строят самолёты?
Люди строят самолеты для того, чтобы перевозить грузы и пассажиров на дальние расстояния по воздуху.
Страница 63. Вопрос 2
Какие бывают самолёты?
Самолеты бывают пассажирскими, грузовыми и военными. Пассажирские самолеты перевозят пассажиров по воздуху на большие расстояния. Грузовые самолеты перевозят грузы. Военные самолеты предназначены для выполнения различных военных задач в воздухе.
Страница 63. Вопрос 3
Как устроен самолёт?
Самолет имеет довольно сложное строение. В нем можно выделить кабину пилотов, салон для пассажиров, крылья, багажное отделение, хвост и шасси. Корпус самолета на земле называется фюзеляж. Для того чтобы пассажиры могли спокойно заходить и выходить из самолета, имеется трап. С помощью двигателей, которые установлены на крылья, самолет может взлетать.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.