71, страница 71, часть 1 - гдз по русскому языку 1 класс азбука Горецкий, Кирюшкин

Часть 1 - страница 71.

Условие.

Понаблюдай, что общего в словах.

ро|с вы|ро|сла

вы|ро|с ра|сти|л

ро|сла́ вы|ра|сти|л

Вова вырастил лук.

А Лариса — салат.

У нас выросла тыква.

Вот так тыква!

Что ещё растёт в огороде? Как назвать это одним словом?

Ирина и Вова раскрасили картинки.

Правильно ли они их раскрасили? Соотнеси схемы и рисунки. Найди ошибки.

а

о

у

ы

н

л

р

в

и

к

т

с

Решение.

Решение 2.

Понаблюдай, что общего в словах.

Во всех этих словах (рос, вырос, росла, выросла, растил, вырастил) есть общий корень -РОС- / -РАСТ-. Этот корень придаёт словам значение, связанное с ростом, увеличением в размерах.

Что ещё растёт в огороде? Как назвать это одним словом?

В огороде, кроме лука и тыквы, могут расти картофель, морковь, капуста, огурцы, помидоры, свёкла. Все эти растения можно назвать одним обобщающим словом: овощи.

Правильно ли они их раскрасили? Соотнеси схемы и рисунки. Найди ошибки.

Ирина и Вова допустили несколько ошибок как в раскрашивании картинок, так и в соотнесении их со звуковыми схемами.
Ошибки в раскрашивании:
- Лошадь раскрашена в неестественный синий цвет.
- Кот раскрашен в зелёную полоску.
Лиса и белка раскрашены правильно.
Ошибки в схемах и их расположении:
Правильно соотнесены только рисунок белки и схема под ним. Остальные схемы перепутаны или содержат ошибки.
- Схема под рисунком лошади на самом деле подходит к слову «киса».
- Схема под рисунком кота соответствует слову «конь».
- Схема под рисунком лисы содержит ошибку. В слове «лиса» [л'иса́] первый звук [л'] — мягкий согласный, поэтому первый квадрат в схеме должен быть зелёным, а не синим.