29, страница 29, часть 2 - гдз по русскому языку 1 класс азбука Горецкий, Кирюшкин

Часть 2 - страница 29.

Условие.

Жила-была коза с козлятами. Уходила коза в лес есть траву шелковую, пить воду студёную...

Знаешь ли ты, что произошло потом? Подумай, как ты начнёшь свой рассказ, чем закончишь.

Прочитай сначала слоги с глухим согласным, потом — со звонким.

ж	жа	жу	жо	же	жи
ш	ша	шу	шо	ше	ши

Загадка-шутка

Жу-жу, жу-жу,

Я на ветке сижу,

Я на ветке сижу

И звук Ж твержу.

а

о

у

ы

н

м

л

р

б

в

г

д

ж

з

я

и

е

п

к

т

ш

с

ч

ь

Решение.

Решение 2.

♦ Жила-была коза с козлятами...

Этот текст — начало известной русской народной сказки «Волк и семеро козлят». Продолжить этот рассказ можно так:

Начало рассказа: Рассказ можно начать с того момента, как мама-коза ушла, а козлята остались одни. Они пообещали маме быть умными и никому не открывать дверь. Но вскоре в дверь постучался злой серый волк, который подслушал разговор козы с козлятами и решил их обмануть.

Развитие сюжета: Волк запел тоненьким голоском, как коза, но козлята были начеку и попросили его показать лапку. Увидев чёрную волчью лапу, они не открыли. Тогда хитрый волк побежал к мельнику и вымазал лапу в муке, чтобы она стала белой. Он снова пришёл к домику, спел песенку и показал белую лапу. На этот раз козлята поверили ему и открыли дверь. Волк вбежал в дом и проглотил всех козлят, кроме самого маленького, который успел спрятаться в печке.

Чем закончилось: Когда коза вернулась домой, она нашла лишь одного спасшегося козлёнка, который рассказал ей о случившемся. Коза нашла спящего волка на лугу, вспорола ему живот и освободила всех своих деток. Чтобы наказать волка, они набили ему в живот тяжёлые камни. Проснувшись, волк захотел пить, подошёл к реке, но не удержался и из-за тяжести камней упал в воду и утонул. Рассказ заканчивается тем, что коза и козлята снова были вместе и жили счастливо, усвоив урок, что нельзя открывать дверь незнакомцам.

● Прочитай сначала слоги с глухим согласным, потом — со звонким.

В русском языке согласный звук [ш] — глухой, а парный ему звук [ж] — звонкий. Поэтому, согласно заданию, нужно сначала прочитать слоги из второй строки, а затем — из первой.

Слоги с глухим согласным: ш, ша, шу, шо, ше, ши.
Слоги со звонким согласным: ж, жа, жу, жо, же, жи.

Загадка-шутка

Жу-жу, жу-жу,
Я на ветке сижу,
Я на ветке сижу
И звук Ж твержу.

Отгадка: Жук. Он издаёт характерный жужжащий звук, который в загадке передаётся как «жу-жу», и в его названии есть звук [ж].