6, страница 6, часть 2 - гдз по русскому языку 1 класс азбука Горецкий, Кирюшкин

Часть 2 - страница 6.

Условие.

• Сравни, что общего в этих словах, чем они различаются. Как большой предмет превратить в маленький?

ре|ка	ру|ка	ту|ча
реч|ка	руч|ка	туч|ка
лод|ка	лис|а
лодо|чка	лисич|ка

• Прочитай.

Лисички

У мосточка

Под кусточком

Две лисички,

Две сестрички.

• Подумай, о каких лисичках идёт речь.

............................✻............................

Ручки

1. Верочка мала. У Верочки чистые ручки.

2. Мы на уроке. У учеников ручки.

3. У двери две ручки.

Решение.

Решение 2.

Сравни, что общего в этих словах, чем они различаются. Как большой предмет превратить в маленький?

Общее в каждой паре слов то, что они образованы от одного корня и обозначают схожие по смыслу предметы. Например, слова рекá и рéчка имеют общий корень -рек-/-реч- и оба обозначают водоём.

Различаются слова в парах своим значением и строением. Второе слово в каждой паре — это уменьшительно-ласкательная форма первого слова. Оно обозначает либо предмет меньшего размера (лóдка — большая, а лóдочка — маленькая), либо выражает ласковое отношение. Эти формы образуются с помощью суффиксов. Также в некоторых парах при образовании нового слова меняется ударение (например, рукá — рýчка).

Чтобы «превратить» большой предмет в маленький, то есть образовать уменьшительно-ласкательную форму слова, нужно добавить к корню специальные суффиксы. В данных примерах это суффиксы: -к- (реч-к-а, руч-к-а, туч-к-а), -очк- (лод-очк-а), -ичк- (лис-ичк-а).

Подумай, о каких лисичках идёт речь.

Слово «лисички» может иметь два значения: грибы-лисички или маленькие лисы (животные). В данном стихотворении речь идёт о двух маленьких лисах. Мы можем это понять по строчке «Две сестрички» и по картинке, на которой нарисованы два лисёнка.

Ручки

Слово «ручки» является многозначным. В каждом предложении оно используется в разном значении:

1. «У Верочки чистые ручки». Здесь «ручки» — это маленькие руки девочки.
2. «У учеников ручки». В этом предложении «ручки» — это письменные принадлежности, которыми пишут на уроке.
3. «У двери две ручки». Здесь «ручки» — это часть двери, за которую её открывают и закрывают.