78, страница 78, часть 2 - гдз по русскому языку 1 класс азбука Горецкий, Кирюшкин

Русский язык 1 класс учебник Азбука. ч. 2 - страница 78.

Метели

летели,

метели

мели.

Метели

свистели

у белой

земли.

Метели

хватали

за ветки

дубки.

Метели

мотали

из снега

клубки.

Метели

летели,

метели

мели,

метели

из снега

сугробы

плели…

(Ю. Коваль)

В этом стихотворении Юрия Коваля описывается сильная зимняя вьюга, метель. Автор показывает это природное явление как живое, деятельное и могущественное существо, которое преображает мир вокруг.

Тема и идея стихотворения

Основная тема стихотворения — зимняя метель и её созидательная сила. Автор не просто описывает снегопад, а показывает его как активное, целенаправленное действие. Идея заключается в том, чтобы изобразить стихию как живое, почти сказочное существо, которое усердно «работает», творя зимний пейзаж: укрывает землю белым одеялом, хватает деревья за ветки и «плетёт» из снега пушистые сугробы. Поэт передаёт энергию и мощь природы.

Художественные средства

Для создания яркого образа метели автор использует различные литературные приёмы:

• Олицетворение: это главный приём в стихотворении. Метель наделяется действиями и качествами живого существа. Она «летела», «мела», «свистела», «хватала» дубки за ветки, «мотала» из снега клубки и «плела» сугробы. Благодаря этому приёму стихия предстаёт перед нами как умелая мастерица или хозяйка зимы.
• Повторы: многократное повторение слова «метели» и глаголов «летели», «мели» создаёт особый, завораживающий ритм. Этот ритм передаёт ощущение непрекращающегося движения, долгого кружения снега и завывания вьюги.
• Эпитет: автор использует красочный эпитет «белой земли», чтобы подчеркнуть, что всё вокруг уже покрыто снегом, и создать образ чистого, бескрайнего зимнего простора.
• Динамичность: стихотворение наполнено глаголами (летели, мели, свистели, хватали, мотали, плели). Это делает картину очень живой и динамичной, читатель буквально ощущает порывы ветра и кружение снежных вихрей.

Образ метели

Центральный образ стихотворения — это метель. Она показана не как слепая и разрушительная стихия, а как одушевлённая творческая сила. Она трудится, создавая зимний мир: укутывает землю, наряжает деревья и строит сугробы. Её действия последовательны и осмысленны. Это создаёт сказочное, волшебное настроение. Звуковой образ (метели «свистели») дополняет визуальную картину, делая её более полной и ощутимой.

Связь стихотворения и иллюстрации

Иллюстрация прекрасно дополняет и визуализирует текст стихотворения. На ней изображён могучий персонаж, похожий на Деда Мороза или духа Зимы, который, кажется, управляет стихией. Его властный жест и посох символизируют власть над силами природы. Вокруг него кружатся снежные вихри — это те самые метели, которые «летели» и «мели». Мы видим, как ветер треплет птиц и создаёт завихрения снега у земли, что соответствует строкам о том, как метели «плели сугробы». Таким образом, рисунок подчёркивает идею стихотворения о метели как о разумной и творческой силе, у которой есть свой повелитель.