Номер 9, страница 56, часть 2 - гдз по русскому языку 1 класс рабочая тетрадь Иванов, Евдокимова

Часть 2. Урок 52-54 - номер 9, страница 56.

Условие.

Упражнение

9. Прочитай.

Грустные вести

Пришло письмишко мне,

Гляжу —

Из лагеря, от Мишки...

Здесь чудный лук, и я лижу, —

Написано в письмишке.

Лук? Лижет? Что за чудеса!

Наверно, шутит плут...

Читаю дальше:

Здесь лиса, красивый длинный прут.

Нет, нет, не шутит он! Боюсь,

Мой друг серьёзно болен.

Вернётся — надо подлечить:

Заставить правила учить...

(А. Шибаев)

Найди ошибки, которые допустил Миша. Исправь их. Запиши предложения правильно.

Решение.

Решение 2.

Миша допустил в своём письме орфографические ошибки. Он перепутал слова, которые произносятся одинаково или очень похоже, но пишутся по-разному и имеют разное значение (омофоны). Чтобы исправить ошибки, нужно подобрать проверочные слова.

Вот как должны выглядеть предложения, написанные правильно:

Здесь чудный луг, и я лежу.

В этом предложении Миша допустил две ошибки:

• Он написал «лук» (овощ) вместо «луг» (поляна, покрытая травой). Парную согласную «г» в конце слова можно проверить словом луга.
• Он написал «лижу» (от глагола лизать) вместо «лежу» (от глагола лежать). Безударную гласную «е» в корне можно проверить словом лёжа.

Здесь леса, красивый длинный пруд.

Здесь также допущены две ошибки:

• Он написал «лиса» (животное) вместо «леса» (множественное число от слова лес). Безударную гласную «е» в корне проверяем словом лес.
• Он написал «прут» (тонкая ветка) вместо «пруд» (водоём). Парную согласную «д» в конце слова можно проверить, изменив слово так, чтобы после неё стояла гласная: пруды.