Номер 1, страница 16 - гдз по русскому языку 1 класс учебник Иванов, Евдокимова

Урок 5 - номер 1, страница 16.

Условие.

Упражнение 1. Прочитай.

Я с братишкой не шучу,

Уму-разуму учу:

«Сделай, сбегай, принеси,

Убери и унеси!»

Прихожу я раз домой,

Попугай бормочет мой:

«Сделай, сбегай, принеси,

Убери и унеси!»

Голос в точности, как мой,

Но противный он и злой.

Растерялся я, ребята,

Призадумавшись стою.

Неужели же я с братом

Так противно говорю?

И с тех пор я присмирел

И к братишке подобрел:

Говорю ему «пожалуйста»!

Как теперь звучат просьбы старшего брата?

пожалуйста

Решение.

Решение 2.

В начале стихотворения старший брат обращался к младшему в приказном тоне, используя глаголы в повелительном наклонении, что звучало грубо и неуважительно: «Сделай, сбегай, принеси, Убери и унеси!». Услышав свои же слова в исполнении попугая, он понял, что его голос звучит «противно» и «зло».

Это заставило мальчика задуматься о своем поведении, после чего он «присмирел» и «подобрел».

Как теперь звучат просьбы старшего брата?

Теперь просьбы старшего брата звучат вежливо, мягко и уважительно. Он начал использовать «волшебное слово» «пожалуйста», которое превратило его приказы в доброжелательные просьбы. Вместо команд они стали звучать так:
«Сделай, пожалуйста»,
«Сбегай, пожалуйста»,
«Принеси, пожалуйста».

Добавление всего одного слова полностью изменило интонацию и характер его обращений, сделав общение между братьями более тёплым и дружелюбным.