Номер 1, страница 6 - гдз по русскому языку 1 класс рабочая тетрадь Канакина

Текст и предложение. Текст, предложение, диалог - номер 1, страница 6.

Условие.

1. Прочитай текст. О ком и о чём сообщается в тексте?

Снег идёт! Таня выбежала на крыльцо. В воздухе летели, кружились снежинки. Таня стала их разглядывать. Снежинки были похожи на звёздочки.

● Прочитай заголовки к данному тексту. Выбери самый точный заголовок и напиши его перед текстом.

☐ Зимой

☐ Снег идёт

☐ Снежинки

● Сколько предложений в тексте? Найди и прочитай предложения о снежинках.

● Спиши предложение о снеге. Составь схему этого предложения.

Решение.

Решение 2.

В тексте сообщается о девочке Тане, которая радуется первому снегу и с любопытством разглядывает красивые снежинки.

Прочитай заголовки к данному тексту. Выбери самый точный заголовок и напиши его перед текстом.

Самый точный заголовок для этого текста — «Снег идёт». Этот заголовок лучше всего передаёт главное событие, с которого начинается рассказ, и отражает радостное настроение всего текста.

Сколько предложений в тексте? Найди и прочитай предложения о снежинках.

Всего в тексте 5 предложений.
Предложения о снежинках следующие:
«В воздухе летели, кружились снежинки.»
«Таня стала их разглядывать.» (в этом предложении местоимение «их» заменяет слово «снежинки»)
«Снежинки были похожи на звёздочки.»

Спиши предложение о снеге. Составь схему этого предложения.

Предложение о снеге: Снег идёт!
Схема этого предложения: [— =]!
Пояснение к схеме:
Подлежащее (главный член предложения, отвечающий на вопрос «что?») — снег. В схеме обозначается одной чертой [—].
Сказуемое (главный член предложения, отвечающий на вопрос «что делает?») — идёт. В схеме обозначается двумя чертами [=].
Так как предложение произносится с сильным чувством, оно является восклицательным, поэтому в конце схемы ставится восклицательный знак [!].