Страница 45 - гдз по русскому языку 1 класс рабочая тетрадь Канакина

1. Прочитай. Чем интересен текст?

Увидел маленький Воробей впервые светофор и сказал:

— У, какой большой скворечник.

Потом он ещё раз посмотрел и добавил:

— А в том большом скворечнике теперь трёхглазая Сова живёт.

Г. Цыферов

• Озаглавь текст. Запиши заголовок.

• Подчеркни в словах мягкий знак (ь).

Этот текст интересен тем, что он показывает мир глазами маленького существа — воробья, который видит светофор впервые. Для него это не дорожный знак, а непонятный предмет, который он пытается осмыслить через знакомые ему образы. Воробей сравнивает светофор с большим скворечником, а его переключающиеся огни — с «трёхглазой Совой». Это делает рассказ забавным, образным и показывает, как по-разному можно воспринимать одни и те же вещи.

Текст можно озаглавить так: «Воробей и светофор», «Трёхглазая сова» или «Забавный случай».

Слова из текста, в которых есть мягкий знак: маленький, большой, теперь.

2. Прочитай. Какое слово «спряталось» в каждом из слов? Обведи его в кружок.

• Объясни значение любого из данных слов.

В данных словах «спрятались» следующие слова:

• олень → лень
• коньки → конь
• огоньки → огонь
• дружить → жить
• деньки → день
• восемь → семь

• Объясни значение любого из данных слов.

Например, слово коньки — это ботинки со специальными лезвиями, предназначенные для катания по льду.