Номер 15, страница 16 - гдз по русскому языку 1 класс рабочая тетрадь Рамзаева, Савинкина

Предлог - номер 15, страница 16.

Условие.

15. Прочитай.

Тут она, взмахнув крылами,

Полетела над волнами

И на берег с высоты

Опустилась в кусты.

(А. Пушкин)

Подчеркни предлоги.

Какую роль выполняют предлоги?

Почему они необходимы в речи?

Прочитай текст без предлогов.

Понятен ли стал смысл текста?

Почему?

Выпишите сочетания слов, которые связаны с помощью предлога.

Полетела над волнами,

Обсудите друг с другом.

Составь свои предложения, в которых два слова связаны с помощью предлога (устно).

Решение.

Решение 2.

Подчеркни предлоги. Какую роль выполняют предлоги? Почему они необходимы в речи?

Предлоги в тексте: над, на, с, в.

Тут она, взмахнув крылами,
Полетела над волнами
И на берег с высоты
Опустилася в кусты.

Предлоги — это служебная часть речи. Они служат для связи слов в словосочетании и предложении. Предлоги помогают выразить зависимость одного слова от другого (например, существительного от глагола).
Они необходимы в речи, чтобы точно передавать смысл и показывать отношения между объектами и действиями: указывать на место (в доме, на столе), направление (к реке, в школу), время (через час), причину (из-за дождя) и так далее. Без предлогов наша речь была бы несвязной и непонятной.

Прочитай текст без предлогов. Понятен ли стал смысл текста? Почему?

Текст без предлогов:
Тут она, взмахнув крылами,
Полетела волнами
И берег высоты
Опустилася кусты.

Смысл текста стал непонятен. Без предлогов теряется логическая связь между словами. Мы не можем понять, где именно летела птица (над волнами), откуда она спускалась (с высоты) и куда приземлилась (на берег, в кусты). Предложения превращаются в бессмысленный набор слов, потому что именно предлоги указывают на пространственные отношения.

Выпишите сочетания слов, которые связаны с помощью предлога.

полетела над волнами;
опустилася на берег;
опустилася с высоты;
опустилася в кусты.

Составь свои предложения, в которых два слова связаны с помощью предлога (устно).

Так как это устное задание, приведём несколько примеров в письменной форме:
1. Картина висит на стене.
2. Ученик идёт в школу.
3. Я получил письмо от друга.