Номер II, страница 89 - гдз по английскому языку 2-4 класс контрольные задания Кузовлев

Английский язык (english), 2-4 класс контрольные задания (assessment tasks), автор: Кузовлев Владимир Петрович (Kuzovlev Vladimir), издательство Просвещение, Москва, 2016, зелёного цвета

Авторы: Кузовлев В. П.

Тип: assessment tasks (контрольные задания)

Издательство: Просвещение

Год издания: 2016 - 2026

Цвет обложки: зелёный, салатовый с цифрами

ISBN: 978-5-09-037273-2

Form 4. Final Test - номер II, страница 89.

№II (с. 89)
Условие. №II (с. 89)
скриншот условия
Английский язык (english), 2-4 класс контрольные задания (assessment tasks), автор: Кузовлев Владимир Петрович (Kuzovlev Vladimir), издательство Просвещение, Москва, 2016, зелёного цвета, страница 89, номер II, Условие
Английский язык (english), 2-4 класс контрольные задания (assessment tasks), автор: Кузовлев Владимир Петрович (Kuzovlev Vladimir), издательство Просвещение, Москва, 2016, зелёного цвета, страница 89, номер II, Условие (продолжение 2)
Английский язык (english), 2-4 класс контрольные задания (assessment tasks), автор: Кузовлев Владимир Петрович (Kuzovlev Vladimir), издательство Просвещение, Москва, 2016, зелёного цвета, страница 89, номер II, Условие (продолжение 3)

II. READING.

1) Reading rules. Распредели слова по группам в соответствии с правилами чтения выделенных буквосочетаний.

My father teaches me not to throw things but to think and then to change them. This month we'll go to the theatre together with our mothers or other relatives.

[ð]

[θ]

[ŋ]

2) Reading aloud. Прочитай предложения вслух.

2. Прочитай отрывок из книги «Чудесное лето» (Thimble Summer by Elizabeth Enright) и выполни задание после текста.

“Garnet!” called her mother from the house. “Get dressed this minute!”

“Will Timmy get a prize at the competition, mother?” Garnet asked.

“I hope,” said her mother.

Garnet went up to her room. She put on the blue dress and shoes. She looked wonderful.

“Mr Freebody is here with his car, let’s put Timmy in the box,” Garnet’s mother said.

“I’m going to ride in the car with you, Mr Freebody,” Garnet told him.

“It’s time to start.”

“Citronella!” called Garnet, “Ride with us.”

“It’s a good day for a fair,” said Mr Freebody, “it isn’t cold, it isn’t hot.”

And they drove. Soon they could see New Conniston. They saw little homes, then big important shops, the park and the place of the city where the fair was.

“I like a fair,” said Mr Freebody.

They stopped near the first pavilion. The man there was fat and kind. His name was Fred Lembke. He and Mr Freebody put Timmy in a nice clean cage.

“He’s a fine little pig,” said Mr Lembke. He took a notebook from his pocket and asked Garnet all about Timmy.

There were a lot of things to see and do at the fair. First the girls looked at all the other pigs in the pavilion. Some pigs were bigger than Timmy.

“Well,” said Garnet, “I think Timmy is the nicest pig.” “He’s the most beautiful, too,” said Citronella.

(after Elizabeth Enright)

Выбери вариант, который соответствует тексту, обведи букву выбранного ответа (а или b).

1. Timmy was

a) a pig.

b) a boy.

2. Garnet wore

a) a dress.

b) shorts.

3. Garnet, Citronella, Mr Freebody and Timmy went

a) for a walk.

b) to the fair.

4. The weather was

a) nice.

b) cold.

5. They stopped near pavilion

a) number 4.

b) number 1.

6. Garnet told Mr Lembke some things about

a) Mr Freebody.

b) Timmy.

7. Timmy was

a) fatter than the other pigs.

b) nicer than the other pigs.

8. The biggest pig in the pavilion was

a) Timmy.

b) another pig.

Решение. №II (с. 89)
скриншот решения
Английский язык (english), 2-4 класс контрольные задания (assessment tasks), автор: Кузовлев Владимир Петрович (Kuzovlev Vladimir), издательство Просвещение, Москва, 2016, зелёного цвета, страница 89, номер II, Решение
Английский язык (english), 2-4 класс контрольные задания (assessment tasks), автор: Кузовлев Владимир Петрович (Kuzovlev Vladimir), издательство Просвещение, Москва, 2016, зелёного цвета, страница 89, номер II, Решение (продолжение 2)
Английский язык (english), 2-4 класс контрольные задания (assessment tasks), автор: Кузовлев Владимир Петрович (Kuzovlev Vladimir), издательство Просвещение, Москва, 2016, зелёного цвета, страница 89, номер II, Решение (продолжение 3)

II. 1. Хорошо ли ты знаешь правила чтения?

1. Reading rules. Распредели слова по группам в соответствии с правилами чтения выделенных буквосочетаний.

My father teaches me not to throw things but to think and then to change them.
Мой отец учит меня не выбрасывать вещи, а думать, а затем менять их.

This month we'll go to the theatre together with our mothers or other relatives.
В этом месяце мы пойдем в театр вместе с нашими мамами или другими родственниками.

Ответ:

[ð][θ][t∫]
  • father – отец
  • then – тогда
  • them – их
  • this – это
  • the
  • together – вместе
  • with – с
  • mothers – мамы
  • other – другие
  • throw – бросать
  • things – вещи
  • think – думать
  • month – месяц
  • theatre – театр
  • teaches – учит
  • change – менять

2. Reading aloud. Прочитай предложения вслух.

My father teaches me not to throw things but to think and then to change them.
Мой отец учит меня не выбрасывать вещи, а думать, а затем менять их.

This month we'll go to the theatre together with our mothers or other relatives.
В этом месяце мы пойдем в театр вместе с нашими мамами или другими родственниками.

2. Прочитай отрывок из книги «Чудесное лето» (Thimble Summer by Elizabeth Enright) и выполни задание после текста.

«Гарнет!» позвонила матери из дома. «Одевайся сию же минуту!»

«Мама, Тимми получит приз на конкурсе?» — спросил Гарнет.

«Я надеюсь», сказала ее мать.

Гарнет поднялась в свою комнату. Она надела синее платье и туфли. Она выглядела чудесно.

«Мистер Фрибоди здесь со своей машиной, давайте положим Тимми в коробку», — сказала мать Гарнет.

«Я собираюсь поехать с вами в машине, мистер Фрибоди», — сказал ему Гарнет.

«Пришло время начать».

«Цитронелла!» позвал Гарнет: «Покачайся с нами».

«Сегодня хороший день для ярмарки, — сказал г-н Фрибоди, — здесь не холодно и не жарко».

И они поехали. Вскоре они увидели Нью-Коннистон. Они увидели маленькие домики, затем большие важные магазины, парк и место в городе, где проходила ярмарка.

«Мне нравятся ярмарки», — сказал г-н Фрибоди.

Они остановились возле первого павильона. Мужчина там был толстый и добрый. Его звали Фред Лембке. Они с мистером Фрибоди посадили Тимми в красивую чистую клетку.

«Они прекрасный поросёнок», — сказал г-н Лембке. Он достал из кармана блокнот и расспросил Гарнет о Тимми.

На ярмарке было что посмотреть и чем заняться.

Сначала девочки осмотрели всех остальных свиней в павильоне. Некоторые свиньи были крупнее Тимми.

«Ну, — сказала Гарнет, — я думаю, что Тимми — самая милая свинья». «Он еще и самый красивый», — сказала Цитронелла.

(после Элизабет Энрайт)

Выбери вариант, который соответствует тексту, обведи букву выбранного ответа (a или b).

1.Timmy was – Тимми был

a) a pig – поросёнок

b) a boy – мальчик

2.Garnet wore – Гарнет надел

a) a dress – платье

b) shorts – шорты

3.Garnet, Citronella, Mr Freebody and Timmy went – Гранат, Цитронелла, мистер Фрибоди и Тимми пошли

a) for a walk – на прогулку

b) to the fair – на ярмарку

4.The weather was – Погода была...

a) nice – хорошая

b) cold – холодная

5.They stopped near pavilion – Они остановились рядом с павильоном

a) number 4 – номер 4

b) number 1 – номер 1

6.Garnet told Mr Lembke some things about – Гарнет told Mr Lembke some things about

a) Mr Freebody – Мистере Фрибоди

b) Timmy – Тимми

7.Timmy was – Тимми был

a) fatter than the other pigs – толще других поросят

b) nicer than the other pigs – симпатичнее других поросят

8.The biggest pig in the pavilion was – Самая большая свинья в павильоне была

a) Timmy - Тимми.

b) another pig – другая свинья.

Решение 2. №II (с. 89)

Распредели слова по группам в соответствии с правилами чтения выделенных буквосочетаний.

Ответ:

[ð]: father (отец), the (определенный артикль), then (затем), this (этот), together (вместе), with (с), mothers (матери), other (другой), relatives (родственники).

[θ]: throw (бросать), things (вещи), think (думать), month (месяц), theatre (театр).

[tʃ]: teaches (учит), change (менять).

Выберите вариант, который соответствует тексту, обведи букву выбранного ответа (а или b).

Ответ:

1. Timmy was a) a pig.
Тимми был а) свиньей.

2. Garnet wore a) a dress.
Гарнет надела а) платье.

3. Garnet, Citronella, Mr Freebody and Timmy went b) to the fair.
Гарнет, Цитронелла, мистер Фрибоди и Тимми отправились b) на ярмарку.

4. The weather was a) nice.
Погода была а) хорошая.

5. They stopped near pavilion b) number 1.
Они остановились у павильона b) номер 1.

6. Garnet told Mr Lembke some things about b) Timmy.
Гарнет рассказала мистеру Лембке кое-что о b) Тимми.

7. Timmy was b) nicer than the other pigs.
Тимми был b) приятнее других свиней.

8. The biggest pig in the pavilion was b) another pig.
Самой большой свиньей в павильоне была b) другая свинья.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 2-4 класс, для упражнения номер II расположенного на странице 89 к контрольным заданиям (assessment tasks) 2016 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №II (с. 89), автора: Кузовлев (Владимир Петрович), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.