Номер 2, страница 88 - гдз по английскому языку 2 класс рабочая тетрадь Верещагина, Бондаренко

Английский язык (english), 2 класс Рабочая тетрадь (workbook), авторы: Верещагина Ирина Николаевна (Vereshchagina Irina), Бондаренко Кира Алексеевна (Bondarenko Kira), Притыкина Тамара Александровна (Pritykina Tamara), издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Верещагина И. Н., Бондаренко К. А., Притыкина Т. А.

Тип: workbook (Рабочая тетрадь)

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Уровень обучения: углублённый

Цвет обложки: белый с каруселью

ISBN: 978-5-09-106193-2

К уроку 76 - номер 2, страница 88.

№2 (с. 88)
Условие. №2 (с. 88)
скриншот условия
Английский язык (english), 2 класс Рабочая тетрадь (workbook), авторы: Верещагина Ирина Николаевна (Vereshchagina Irina), Бондаренко Кира Алексеевна (Bondarenko Kira), Притыкина Тамара Александровна (Pritykina Tamara), издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 88, номер 2, Условие

2 Discuss the following problems:

— the relations (взаимоотношения) between the members of the family;

— some clever animals;

— some animals who are not good friends.

Don’t forget to give a mark.

Решение. №2 (с. 88)
скриншот решения
Английский язык (english), 2 класс Рабочая тетрадь (workbook), авторы: Верещагина Ирина Николаевна (Vereshchagina Irina), Бондаренко Кира Алексеевна (Bondarenko Kira), Притыкина Тамара Александровна (Pritykina Tamara), издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 88, номер 2, Решение
Английский язык (english), 2 класс Рабочая тетрадь (workbook), авторы: Верещагина Ирина Николаевна (Vereshchagina Irina), Бондаренко Кира Алексеевна (Bondarenko Kira), Притыкина Тамара Александровна (Pritykina Tamara), издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 88, номер 2, Решение (продолжение 2)

Упр. 2, стр. 88. Discuss the following problems.
Обсудите следующие проблемы.

— the relations between the members of the family;

The members of the family love each other very much. Children help their parents about the house. Parents can help their children with their homework. Boys like to play football, tennis, board games with their fathers. Girls like to cook dinner with their mothers. They can go to the swimming pool or to the park together.

— отношения между членами семьи;

Члены семьи очень любят друг друга. Дети помогают родителям по дому. Родители могут помочь своим детям с домашними заданиями. Мальчики любят играть с отцами в футбол, теннис, настольные игры. Девочки любят готовить ужин вместе с мамами. Они могут вместе пойти в бассейн или в парк.

— some clever animals;

Some animals can be very clever. I've got a dog. He is very clever. He always goes to school with me. One day I forget my bag at home and my dog takes it and gives my bag to me. We can also see clever animals in many fairy-tales. For example, we can see it in the fairy-tale about Hare. He can get the Bird from the tree and the snake's tooth. We can also see it in the poem about the cat and the mouse. The mouse is clever. She hasn't got a house or a flat, but she doesn't want to go to cat's house. She knows that the cat wants to eat her.

— несколько умных животных;

Некоторые животные могут быть очень умны. У меня есть пес. Он очень умен. Он всегда ходит со мной в школу. Однажды я забыл свою сумку дома, и моя собака взяла ее и отдала мне. Во многих сказках мы также можем увидеть умных животных. Например, мы можем увидеть это в сказке о Зайце. Он может достать Птицу с дерева и из зуба змеи. Мы также можем увидеть это в стихотворении о коте и мышке. Мышь умная. У нее нет дома или квартиры, но она не хочет идти в кошачий домик. Она знает, что кот хочет ее съесть.

— some animals who are not good friends.

Some animals are not good friends. I've got a dog and my friend has got a cat. When I come to see him with my dog, his cat is always angry with my dog. And we also can see that some animals aren't good friends in the fairy tales. For example, we can see it in the fairy tale about Brother Rabbit and Brother Fox.

Brother Rabbit doesn't like to work. He likes to run, jump and play. One day he sees the well and he jumps into the bucket. The bucket goes down. So, Brother Rabbit is in the well now. Suddenly Brother Fox comes to the well. He wants to have a fish for dinner, too. He jumps into the bucket and goes down. Brother Rabbit goes up and runs away. Now Brother Rabbit and Brother Fox aren't friends.

— животные, которые не дружат.

Некоторые животные не дружат. У меня есть собака, а у моего друга есть кот. Когда я прихожу к нему со своей собакой, его кот всегда злится на мою собаку. И мы также видим, что некоторые животные в сказках не являются хорошими друзьями. Например, мы можем увидеть это в сказке про Братца Кролика и Братца Лиса. Братец Кролик не любит работать. Он любит бегать, прыгать и играть. Однажды он видит колодец и прыгает в ведро. Ведро опускается. Итак, Братец Кролик сейчас в колодце. Внезапно к колодцу приходит брат Лис. Он тоже хочет рыбу на ужин. Он прыгает в ведро и падает. Братец Кролик поднимается и убегает. Теперь Братец Кролик и Братец Лис не друзья.

Don't forget to give a mark.
Не забудьте поставить оценку.

Решение 2. №2 (с. 88)

2. Обсудите следующие проблемы:

  • – взаимоотношения между членами семьи;

  • – некоторые умные животные;

  • – некоторые животные, которые не являются хорошими друзьями.

Не забудьте поставить оценку.

Ответ:

1. The relations between members of a family are very important. They should be based on love, respect, and mutual support. It's good when family members spend time together, help each other with homework or chores, and talk about their day. Sometimes there can be disagreements, but it's important to talk them through and forgive each other. (Взаимоотношения между членами семьи очень важны. Они должны быть основаны на любви, уважении и взаимной поддержке. Хорошо, когда члены семьи проводят время вместе, помогают друг другу с домашним заданием или по дому, и общаются о своем дне. Иногда могут возникать разногласия, но важно их обсуждать и прощать друг друга.)

2. There are many clever animals. For example, dogs are very smart and can learn many tricks and commands, and some can even help people. Dolphins are also known for their intelligence; they can communicate with each other and solve problems. Crows are clever too; they can use tools to get food. (Есть много умных животных. Например, собаки очень умны и могут выучить много трюков и команд, а некоторые даже помогают людям. Дельфины также известны своим интеллектом; они могут общаться друг с другом и решать проблемы. Вороны тоже умны; они могут использовать инструменты, чтобы добыть еду.)

3. Some animals are not good friends, usually because they are predators and prey, or they are rivals. For instance, a fox and a chicken are not friends because a fox might hunt a chicken. Also, a cat and a mouse usually don't get along well. Sometimes, even animals of the same species can fight for territory or food. (Некоторые животные не являются хорошими друзьями, обычно потому, что они хищники и жертвы, или они соперники. Например, лиса и курица не друзья, потому что лиса может охотиться на курицу. Также кошка и мышь обычно плохо ладят. Иногда даже животные одного вида могут драться за территорию или еду.)

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 2 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 88 к рабочей тетради (workbook) 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №2 (с. 88), авторов: Верещагина (Ирина Николаевна), Бондаренко (Кира Алексеевна), Притыкина (Тамара Александровна), ФГОС (новый, красный) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.