gdz.top
Страница 40, часть 1 - гдз по окружающему миру 2 класс учебник часть 1, 2 Плешаков
Авторы: Плешаков А. А.
Тип: Учебник
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: белый, зелёный, голубой с белкой (часть 1), с компасом (часть 2)
ISBN: 978-5-09-102472-2 (общ.)
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 2 классе
Часть 1. Cтраница 40
Страница 39
Что такое погода (с. 40)
Решение. Что такое погода (с. 40)
Что такое погода
Страница 40. Задание 1
Вспомни свои наблюдения за погодой в 1 классе. В "Научном дневнике" посмотри, как погода менялась по сезонам.
Вначале осени погода была тёплая. Иногда шли дожди. К концу осени температура воздуха стала ниже, было холодно, ветрено, часто шли дожди. В течение зимы температура воздуха всегда была минусовая, шёл снег, бывали сильные метели. В начале весны ещё было довольно прохладно, но температура воздуха уже поднимала выше ноля. Снег таял. К концу весны стало тепло. Иногда шли дожди. Летом погода была разная. Иногда бывали очень жаркие, солнечные дни. Иногда бывало и довольно прохладно, шли дожди с грозами.
Страница 40. Задание 2
Расскажи о погоде сегодняшнего дня.
Вариант 1:
Сегодня тепло, небо чистое, солнечно, дует лёгкий ветер.
Вариант 2:
Сегодня на улице пасмурно, небо затянуто тучами, идёт дождь, дует сильный ветер.
Страница 40
Как ты думаешь, зачем Серёже нужно знать, какая сегодня погода? А как ты, собираясь в школу, узнаёшь о погоде?
Серёже нужно знать какая сегодня погода, чтобы подобрать походящую одежду и обувь.
Когда я собираюсь в школу я узнаю о погоде глядя в окно, а потом ещё уточняю у родителей. Часто собираясь в школу я узнаю о погоде из утренних телепередач.
Страница 43
Подумай и расскажи, для чего людям нужны прогнозы погоды.
Прогнозы погоды нужны людям не только для того, чтобы знать что одеть и обуть. Прогнозы погоды очень важны в сельском хозяйстве, чтобы знать какие растения лучше садить, планировать, нужно ли будет поливать их или нет. Также можно спланировать количество отопления зимой.
Страница 43. Задание 1
Что такое погода?
Погода – это сочетание температуры воздуха, облачности, осадков, ветра.
Страница 43. Задание 2
Приведите примеры погодных явлений.
Примеры погодных явлений:
- метель,
- гроза,
- ветер,
- туман,
- роса,
- град,
- иней,
- снег,
- дождь.
Страница 43. Задание 3
Как называется наука о погоде?
Наука о погоде называется метеорология.
Страница 43. Задание 4
Каким оборудованием пользуются метеорологи?
Метеорологи могут использовать такое оборудование как осадкомер, ветромер, флюгер.
Проверим себя и оценим свои достижения (с. 40)
Решение. Проверим себя и оценим свои достижения (с. 40)
Проверим себя и оценим свои достижения
Страница 40. Задание 1
Серёжа должен рассказать у доски о внутреннем строении тела человека. Какой таблицей он воспользуется?
Страница 40. Задание 2
Учительница попросила рассказать, как ребята обычно строят свой день после возвращения из школы.
Нина рассказала: «Сначала я обедаю, потом гуляю, затем учу уроки. После этого я ужинаю, читаю книгу, а потом готовлюсь ко сну».
Денис рассказал: «Сначала я обедаю, потом играю на компьютере, потом ужинаю. После этого я учу уроки и ложусь спать».
Коля рассказал: «Сначала я учу уроки, потом обедаю, потом смотрю телевизор, потом ужинаю. После ужина я ещё немного смотрю телевизор, а затем ложусь спать».
Чей распорядок дня правильный?
Страница 41. Задание 3
Серёже потребовалось измерить температуру тела. Каким термометром он воспользуется?
Страница 41. Задание 4
Ребята изготовили модели светофора. Серёжа зажёг на своей модели сигнал «Стойте!». Надя зажгла сигнал «Идите!». Где светофор Нади?
Страница 42. Задание 5
Учительница спросила: «К чему нельзя прикасаться мокрыми руками?»
Серёжа ответил: «Мокрыми руками нельзя прикасаться к чистой посуде».
Маша ответила: «Мокрыми руками нельзя прикасаться к электроприборам, выключателю, розетке».
Полина ответила: «Мокрыми руками нельзя прикасаться к одежде».
Кто ответил верно?
Страница 42. Задание 6
Дети получили задание отметить знак «Пешеходный переход».
Страница 43. Задание 7
Ребята составляли памятку «Правила пожарной безопасности».
Даша предложила такое правило: «Никогда и нигде не играйте со спичками и зажигалками».
Денис предложил такое правило: «Не разжигайте костёр без взрослых».
Олег предложил такое правило: «Не играйте с бензином, керосином и другими жидкостями, которые могут вспыхнуть».
Что подойдёт для памятки?
Страница 43. Задание 8
Ребята поспорили о том, как правильно купаться.
Руслан сказал: «Купаться можно только в специально отведённых для этого местах».
Ира не согласилась: «Купаться можно где угодно, если хорошо умеешь плавать».
Витя высказал своё мнение: «Купаться можно где угодно, только не в одиночку, а с друзьями».
Кто из ребят прав?
Страница 44. Задание 9
Учительница попросила показать на рисунке съедобное растение.
Страница 44. Задание 10
Дети поспорили, как правильно вести себя, если останешься дома без взрослых.
Даша сказала: «Можно открыть дверь незнакомому человеку, если он (или она) назовёт тебя по имени».
Дима сказал: «Можно открыть дверь незнакомцам, которые скажут, что их прислала твоя мама».
Альберт сказал: «Никому нельзя открывать дверь, что бы тебе ни говорили».
Кто прав?
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.