Номер 2, страница 77, часть 2 - гдз по русскому языку 2 класс учебник Аймаганбетова, Богатырёва

Авторы: Аймаганбетова З. К., Богатырёва Е. В., Бучина Р. А., Регель Н. В., Труханова О. И.

Тип: Учебник

Издательство: Алматыкітап баспасы

Год издания: 2023 - 2026

Часть: 2

ISBN: ISBN 978-601-01-4749-2 (ч.1), 978-601-01-4748-5 (ч.2), 978-602-02-1173-2 (общ.)

Рекомендовано Министерством просвещения Республики Казахстан

Часть 2. Традиции и фольклор. 102-103. Легенды. Главные члены предложения - номер 2, страница 77.

№2 (с. 77)
Условие. №2 (с. 77)
скриншот решения
Русский язык, 2 класс Учебник, авторы: Аймаганбетова Зухра Кураниевна, Богатырёва Елена Васильевна, Бучина Раиса Александровна, Регель Надежда Васильевна, Труханова Ольга Ивановна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2023, Часть 2, страница 77, номер 2, Условие
Русский язык, 2 класс Учебник, авторы: Аймаганбетова Зухра Кураниевна, Богатырёва Елена Васильевна, Бучина Раиса Александровна, Регель Надежда Васильевна, Труханова Ольга Ивановна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2023, Часть 2, страница 77, номер 2, Условие (продолжение 2)

2. Определи, как изменится смысл предложения, если из него убирать по одному слову.

Дети слушали легенду.

... слушали легенду. Дети ... легенду.

Дети слушали ....

  • Без каких слов смысл данного предложения теряется? Какое слово можно удалить? Сохранится ли при этом смысл предложения? Подставь другие слова. Как изменится смысл предложения?

В предложении есть главные и второстепенные члены.

От главных членов зависит смысл предложения.

Второстепенные члены уточняют и поясняют главные члены предложения.

Решение. №2 (с. 77)

В предложении «Дети слушали легенду» грамматической основой, то есть главными членами, являются подлежащее «Дети» и сказуемое «слушали». Слово «легенду» является второстепенным членом (дополнением), которое поясняет сказуемое.

Если убирать слова по одному, смысл будет меняться так:

... слушали легенду.

В этом случае пропадает подлежащее. Предложение становится неполным. Неизвестно, кто совершал действие. Смысл неясен.

Дети ... легенду.

Здесь отсутствует сказуемое. Предложение теряет всякий смысл, так как непонятно, какое действие совершали дети. Это просто набор слов.

Дети слушали ... .

В этом варианте отсутствует второстепенный член — дополнение. Предложение остается грамматически правильным. Основной смысл (кто и что делал) сохраняется, но теряется конкретика — непонятно, что именно слушали дети.

• Без каких слов смысл данного предложения теряется?

Смысл предложения теряется без главных членов: подлежащего «Дети» и сказуемого «слушали». Эти слова составляют грамматическую основу. Без них предложение разрушается или становится непонятным. Наибольшая потеря смысла происходит при удалении сказуемого «слушали».

• Какое слово можно удалить? Сохранится ли при этом смысл предложения?

Можно удалить слово «легенду». Это второстепенный член предложения. Получится предложение «Дети слушали». Основной смысл (дети совершали действие слушания) сохранится, так как грамматическая основа не нарушена. Однако изначальный смысл изменится, так как пропадет уточнение, на что было направлено действие.

• Подставь другие слова. Как изменится смысл предложения?

При замене любого слова в предложении его смысл будет меняться.

Например:

Заменим подлежащее «Дети»:

Взрослые слушали легенду. (Изменился субъект, совершающий действие).

Заменим сказуемое «слушали»:

Дети рассказывали легенду. (Изменилось само действие).

Заменим дополнение «легенду»:

Дети слушали музыку. (Изменился объект, на который направлено действие).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 2 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 77 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №2 (с. 77), авторов: Аймаганбетова (Зухра Кураниевна), Богатырёва (Елена Васильевна), Бучина (Раиса Александровна), Регель (Надежда Васильевна), Труханова (Ольга Ивановна), 2-й части учебного пособия издательства Алматыкітап баспасы.