Номер 1, страница 62, часть 2 - гдз по русскому языку 2 класс учебник Иванов, Евдокимова

Русский язык, 2 класс Учебник, авторы: Иванов Станислав Викторович, Евдокимова Антонина Олеговна, Кузнецова Марина Ивановна, Петленко Лидия Владимировна, Романова Владислава Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, часть 2

Авторы: Иванов С. В., Евдокимова А. О., Кузнецова М. И., Петленко Л. В., Романова В. Ю.

Тип: Учебник

Серия: начальная школа xxi века

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки: фиолетовый, бежевый

ISBN: 978-5-09-107530-4

Популярные ГДЗ в 2 классе

Урок 103. Синонимы в тексте. Часть 2 - номер 1, страница 62.

№1 (с. 62)
Условие. №1 (с. 62)
скриншот условия
Русский язык, 2 класс Учебник, авторы: Иванов Станислав Викторович, Евдокимова Антонина Олеговна, Кузнецова Марина Ивановна, Петленко Лидия Владимировна, Романова Владислава Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, Часть 2, страница 62, номер 1, Условие Русский язык, 2 класс Учебник, авторы: Иванов Станислав Викторович, Евдокимова Антонина Олеговна, Кузнецова Марина Ивановна, Петленко Лидия Владимировна, Романова Владислава Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, Часть 2, страница 62, номер 1, Условие (продолжение 2)

Упражнение 1. Прочитай стихотворение. Найди
и выпиши из текста синонимы.

Каплет, брызжет,
Хлещет, льёт.
Дождь на улице идёт.
(Е. Колтай)

Подумай, для чего в этом тексте так
много синонимов. Мог ли автор обойтись
без них?

Решение. №1 (с. 62)
Русский язык, 2 класс Учебник, авторы: Иванов Станислав Викторович, Евдокимова Антонина Олеговна, Кузнецова Марина Ивановна, Петленко Лидия Владимировна, Романова Владислава Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, Часть 2, страница 62, номер 1, Решение
Решение 2. №1 (с. 62)

Прочитай стихотворение. Найди и выпиши из текста синонимы.
Синонимы из текста: каплет, брызжет, хлещет, льёт, идёт (в значении «дождь идёт»).

Подумай, для чего в этом тексте так много синонимов. Мог ли автор обойтись без них?
Автор использует так много синонимов, чтобы создать яркий и динамичный образ дождя. Каждое слово передаёт разную интенсивность и характер осадков: от редких капель (каплет) до сильного ливня (хлещет, льёт). Это позволяет читателю живо представить картину меняющейся погоды и делает стихотворение более выразительным и насыщенным.

Теоретически, автор мог бы обойтись без них, написав просто «дождь идёт». Однако в этом случае текст перестал бы быть стихотворением и превратился бы в простое сообщение о факте. Именно благодаря синонимам создаётся поэтический образ, поэтому для художественного замысла они были необходимы.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 2 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 62 для 2-й части к учебнику серии начальная школа xxi века 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №1 (с. 62), авторов: Иванов (Станислав Викторович), Евдокимова (Антонина Олеговна), Кузнецова (Марина Ивановна), Петленко (Лидия Владимировна), Романова (Владислава Юрьевна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.