Номер 2, страница 53, часть 1 - гдз по русскому языку 2 класс учебник Иванов, Евдокимова

Часть 1. Урок 19. Слово и предложение - номер 2, страница 53.

Условие.

Упражнение 2. Прочитай. Сначала запиши предложения, в которых ты спрашиваешь, затем — в которых приказываешь, а потом — в которых рассказываешь.

Устно объясни постановку знаков препинания в конце предложений.

1) Можно мне пойти гулять?

2) Вчера мы ходили гулять в парк.

3) Не разговаривайте во время урока!

4) Мои часы отстают.

5) Который час?

6) С прогулки возвратись вовремя!

Решение.

Решение 2.

Предложения, в которых ты спрашиваешь (вопросительные)

1) Можно мне пойти гулять?

5) Который час?

Предложения, в которых приказываешь (побудительные)

3) Не разговаривайте во время урока!

6) С прогулки возвратись вовремя!

Предложения, в которых рассказываешь (повествовательные)

2) Вчера мы ходили гулять в парк.

4) Мои часы отстают.

Объяснение постановки знаков препинания

Знаки препинания в конце предложения зависят от цели высказывания и интонации.

В предложениях «Можно мне пойти гулять?» и «Который час?» содержится вопрос. Такие предложения называются вопросительными. В конце них ставится вопросительный знак (?), так как они произносятся с вопросительной интонацией.

В предложениях «Не разговаривайте во время урока!» и «С прогулки возвратись вовремя!» содержится приказ, просьба или призыв к действию. Такие предложения называются побудительными. Они произносятся с сильным чувством, с восклицательной интонацией, поэтому в конце ставится восклицательный знак (!).

В предложениях «Вчера мы ходили гулять в парк.» и «Мои часы отстают.» просто сообщается о каком-либо факте или событии. Такие предложения называются повествовательными. Они произносятся со спокойной, повествовательной интонацией, поэтому в конце них ставится точка (.).