132, страница 62, часть 2 - гдз по русскому языку 2 класс рабочая тетрадь Канакина

Повторение. ч. 2 - страница 62.

132. Прочитайте диалог.

— Жеребёнок, дай отве(т, д),

Что ты кушал на обе(т, д)?

— Ле(х, г)че лё(х, г)кого вопро(с, з)!

Я сегодня ел овё(с, з),

А потом, когда гулял,

Тра(ф, в)ку в поле пощ(е, и)пал.

В. Хесин

• Подчеркните буквы в скобках, которые надо выбрать для правильного написания слов. Объясните выбор букв.

• Подчеркните глаголы-синонимы.

• Укажите, какой частью речи являются выделенные слова.

Подчеркните буквы в скобках, которые надо выбрать для правильного написания слов. Объясните выбор букв.

— Жеребёнок, дай ответ,
Что ты кушал на обед?
— Легче лёгкого вопроса!
Я сегодня ел овёс,
А потом, когда гулял,
Травку в поле пощипал.

• ответ – для проверки написания парного согласного на конце слова нужно изменить слово так, чтобы после него стоял гласный звук. Проверочное слово: ответы.
• обед – парный согласный на конце слова. Проверочное слово: обеды.
• легче, лёгкого – парный согласный в корне слова. Проверочное слово: лёгок.
• вопроса – парный согласный в корне слова. Проверочное слово: вопрос.
• овёс – парный согласный на конце слова. Проверочное слово: овсы.
• травку – парный согласный в корне слова. Проверочное слово: трава.
• пощипал – безударная гласная в корне слова. Чтобы проверить её написание, нужно подобрать однокоренное слово, в котором эта гласная будет под ударением. Проверочное слово: щиплет.

Подчеркните глаголы-синонимы.

Глаголы-синонимы в тексте: кушал, ел, пощипал. Все они имеют значение «принимать пищу».

Укажите, какой частью речи являются выделенные слова.

Жеребёнок (кто?) – это имя существительное.
сегодня (когда?) – это наречие.