Номер 37, страница 24, часть 2 - гдз по русскому языку 2 класс рабочая тетрадь Климанова, Бабушкина

Часть 2. Состав слова. Суффикс - номер 37, страница 24.

Условие.

37. Прочитайте и спишите отрывок из сказки «Заяц-хваста».

Жил-был в лесу зайка. Большой хвастунишка.

— У меня не усы, а усищи, не лапы, а лапищи, не зубы, а зубищи. Я никого не боюсь!

Везти

Играть

Говорить

Кричать

Прыгнуть ТЛЯВ- деол

Чем различаются

Подчеркните родственные слова.

Подумайте, какие из слов передают хвастливость зайца, придают ему уверенность, приободряют его.

Обозначьте в выделенных словах корень, суффикс и окончание.

Вспомните, что произошло с героем сказки «Заяц-хваста» дальше.

Решение.

Решение 2.

Жил-был в лесу зайка. Большой хвастунишка.

— У меня не усы, а усищи, не лапы, а лапищи, не зубы, а зубищи. Я никого не боюсь!

Подчеркните родственные слова.

В тексте родственными являются следующие пары слов: усы — усищи, лапы — лапищи, зубы — зубищи. Также к ним можно отнести слово хвастунишка, родственное слову «хваста» из названия сказки.

Подумайте, какие из слов передают хвастливость зайца, придают ему уверенность, приободряют его.

Хвастливость, уверенность и самоободрение зайца передают слова усищи, лапищи, зубищи. С помощью увеличительного суффикса -ищ- заяц преувеличивает свои качества, чтобы казаться больше, сильнее и страшнее, чем он есть на самом деле.

Обозначьте в выделенных словах корень, суффикс и окончание.

усищи: ус — корень, -ищ- — суффикс, -и — окончание.
лапищи: лап — корень, -ищ- — суффикс, -и — окончание.
зубищи: зуб — корень, -ищ- — суффикс, -и — окончание.

Вспомните, что произошло с героем сказки «Заяц-хваста» дальше.

Сначала над зайцем смеялись другие зайцы. Но потом, когда ворона схватила маленького зайчонка, именно заяц-хваста, несмотря на свой страх, бросился на помощь. Он наскочил на ворону и спас зайчонка. После этого поступка он перестал быть просто хвастуном и обрёл настоящую храбрость и уважение со стороны других зайцев.