Номер 37, страница 24, часть 2 - гдз по русскому языку 2 класс рабочая тетрадь Климанова, Бабушкина

Русский язык, 2 класс рабочая тетрадь, авторы: Климанова Людмила Федоровна, Бабушкина Татьяна Владимировна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, часть 2

Авторы: Климанова Л. Ф., Бабушкина Т. В.

Тип: рабочая тетрадь

Серия: перспектива

Издательство: Просвещение

Год издания: 2024 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки: белый, розовый с буквой А

ISBN: 978-5-09-099199-5

Популярные ГДЗ в 2 классе

Суффикс. Состав слова. Часть 2 - номер 37, страница 24.

№37 (с. 24)
Условие. №37 (с. 24)
скриншот условия
Русский язык, 2 класс рабочая тетрадь, авторы: Климанова Людмила Федоровна, Бабушкина Татьяна Владимировна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 2, страница 24, номер 37, Условие

37. Прочитайте и спишите отрывок из сказки «Заяц-хваста».

Жил-был в лесу зайка. Большой хвастунишка.

— У меня не усы, а усищи, не лапы, а лапищи, не зубы, а зубищи. Я никого не боюсь!

Везти

Играть

Говорить

Кричать

Прыгнуть ТЛЯВ- деол

Чем различаются

Подчеркните родственные слова.

Подумайте, какие из слов передают хвастливость зайца, придают ему уверенность, приободряют его.

Обозначьте в выделенных словах корень, суффикс и окончание.

Вспомните, что произошло с героем сказки «Заяц-хваста» дальше.

Решение. №37 (с. 24)
Русский язык, 2 класс рабочая тетрадь, авторы: Климанова Людмила Федоровна, Бабушкина Татьяна Владимировна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 2, страница 24, номер 37, Решение Русский язык, 2 класс рабочая тетрадь, авторы: Климанова Людмила Федоровна, Бабушкина Татьяна Владимировна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 2, страница 24, номер 37, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №37 (с. 24)

Жил-был в лесу зайка. Большой хвастунишка.

— У меня не усы, а усищи, не лапы, а лапищи, не зубы, а зубищи. Я никого не боюсь!

Подчеркните родственные слова.

В тексте родственными являются следующие пары слов: усыусищи, лапылапищи, зубызубищи. Также к ним можно отнести слово хвастунишка, родственное слову «хваста» из названия сказки.

Подумайте, какие из слов передают хвастливость зайца, придают ему уверенность, приободряют его.

Хвастливость, уверенность и самоободрение зайца передают слова усищи, лапищи, зубищи. С помощью увеличительного суффикса -ищ- заяц преувеличивает свои качества, чтобы казаться больше, сильнее и страшнее, чем он есть на самом деле.

Обозначьте в выделенных словах корень, суффикс и окончание.

усищи: ус — корень, -ищ- — суффикс, — окончание.
лапищи: лап — корень, -ищ- — суффикс, — окончание.
зубищи: зуб — корень, -ищ- — суффикс, — окончание.

Вспомните, что произошло с героем сказки «Заяц-хваста» дальше.

Сначала над зайцем смеялись другие зайцы. Но потом, когда ворона схватила маленького зайчонка, именно заяц-хваста, несмотря на свой страх, бросился на помощь. Он наскочил на ворону и спас зайчонка. После этого поступка он перестал быть просто хвастуном и обрёл настоящую храбрость и уважение со стороны других зайцев.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 2 класс, для упражнения номер 37 расположенного на странице 24 для 2-й части к рабочей тетради серии перспектива 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №37 (с. 24), авторов: Климанова (Людмила Федоровна), Бабушкина (Татьяна Владимировна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.