Номер 57, страница 32, часть 2 - гдз по русскому языку 2 класс учебник Климанова, Бабушкина

Русский язык, 2 класс Учебник, авторы: Климанова Людмила Федоровна, Бабушкина Татьяна Владимировна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 2

Авторы: Климанова Л. Ф., Бабушкина Т. В.

Тип: Учебник

Серия: перспектива

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки: белый с учениками

ISBN: 978-5-09-107188-7

Популярные ГДЗ в 2 классе

Слова, близкие по значению (синонимы). Слово и его значение. Часть 2 - номер 57, страница 32.

№57 (с. 32)
Условие. №57 (с. 32)
скриншот условия
Русский язык, 2 класс Учебник, авторы: Климанова Людмила Федоровна, Бабушкина Татьяна Владимировна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 32, номер 57, Условие

57. Выпишите из поэтических строк слова-синонимы. В каком тексте они обозначают предмет, а в каком — действие предмета?

Бураны, вьюги и метели —

Как много с ними канители,

Как много шуму, толкотни,

Как надоели мне они!

В. Берестов

Зябнет осинка,

Дрожит на ветру,

Стынет на солнышке,

Мёрзнет в жару.

И. Токмакова

Какие слова помогают передать отношение автора к осине? Допишите предложение.

Осинка (что делает?) зябнет, ...

Решение. №57 (с. 32)
Русский язык, 2 класс Учебник, авторы: Климанова Людмила Федоровна, Бабушкина Татьяна Владимировна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 32, номер 57, Решение
Решение 2. №57 (с. 32)

Выпишите из поэтических строк слова-синонимы.
Из первого отрывка (В. Берестов): бураны, вьюги, метели.
Из второго отрывка (И. Токмакова): зябнет, дрожит, стынет, мёрзнет.

В каком тексте они обозначают предмет, а в каком — действие предмета?
В тексте В. Берестова слова-синонимы (бураны, вьюги, метели) обозначают предмет (в данном случае — природное явление).
В тексте И. Токмаковой слова-синонимы (зябнет, дрожит, стынет, мёрзнет) обозначают действие предмета.

Какие слова помогают передать отношение автора к осине?
Передать тёплое, сочувственное отношение автора к осине помогают:
1. Использование слова «осинка» с уменьшительно-ласкательным суффиксом -к-. Это показывает нежное, заботливое отношение.
2. Глаголы «зябнет», «дрожит», «стынет», «мёрзнет», которые обычно применяются к живым существам. Автор использует приём олицетворения, наделяя дерево человеческими ощущениями, что вызывает у читателя жалость и сопереживание.
3. Слово «солнышко», также употреблённое с уменьшительно-ласкательным суффиксом, подчёркивает общую мягкую и сострадательную интонацию стихотворения.

Допишите предложение.
Осинка (что делает?) зябнет, дрожит на ветру, стынет на солнышке, мёрзнет в жару.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 2 класс, для упражнения номер 57 расположенного на странице 32 для 2-й части к учебнику серии перспектива 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №57 (с. 32), авторов: Климанова (Людмила Федоровна), Бабушкина (Татьяна Владимировна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.