Номер 67, страница 37, часть 2 - гдз по русскому языку 2 класс учебник Климанова, Бабушкина

Часть 2. Слово и его значение. Слова, противоположные по значению (антонимы) - номер 67, страница 37.

Условие.

67. Прочитайте текст. Какое настроение он создаёт?

Солнечный день

Тёплый ветер дует в лицо. На деревьях весело трепещут листья. По небу плывут лёгкие облака. По светлой воде быстро плывёт кораблик.

Подберите к слову солнечный антоним. Запишите новое заглавие. Какой день может быть описан в тексте с таким заглавием?

Замените все выделенные слова антонимами и запишите получившийся текст.

Можете использовать слова: пасмурный, хмурый, холодный, грустно, тяжёлые, тёмной, медленно.

Решение.

Решение 2.

Этот текст создаёт светлое, радостное и умиротворённое настроение. Автор использует слова с положительной окраской («солнечный», «тёплый», «весело», «лёгкие», «светлой»), чтобы нарисовать картину прекрасного летнего дня и вызвать у читателя приятные эмоции.

Подберите к слову солнечный антоним. Запишите новое заглавие. Какой день может быть описан в тексте с таким заглавием?

Антоним к слову «солнечный» — «пасмурный» или «хмурый».

Новое заглавие: Пасмурный день.

В тексте с таким заглавием может быть описан холодный, грустный и унылый день, когда погода не располагает к прогулкам и веселью.

Замените все выделенные слова антонимами и запишите получившийся текст.

Пасмурный день

Холодный ветер дует в лицо. На деревьях грустно трепещут листья. По небу плывут тяжёлые облака. По тёмной воде медленно плывёт кораблик.