Проектные задания, страница 148, часть 2 - гдз по русскому языку 2 класс учебник Климанова, Бабушкина

Проверь себя. Предложение. Текст. Часть 2 - страница 148.

Условие.

— Ребята! Нам с вами надо выбрать тему для проекта. Загляните в «Содержание». Какие интересные темы вы изучили?

— Мы многое узнали о слове, его составе и о правилах правописания. Их нам напоминают «Памятки» в конце учебника. Мы изучали тему о предложении и тексте.

— Я предлагаю вам подготовить проект на тему «Какие бывают предложения и тексты. Для чего они создаются». Эта тема поможет вам применить все знания по русскому языку, которые вы получили в этом году. Представьте, что к вам приехал знакомый из другой страны. Он знает много русских слов, но плохо умеет строить предложения и создавать тексты. Он не понимает, как предложения могут различаться в зависимости от цели высказывания. Не знает, какие существуют типы текстов, для чего они создаются. Как вы поможете ему? Что расскажете?

— Я думаю, надо рассказать нашему знакомому:

• что предложения могут создаваться с разными целями: чтобы задать вопрос, рассказать о чём-то или попросить;

• предложения выражают эмоции; в письменной речи интонация, с которой должно произноситься предложение, передаётся с помощью знаков препинания.

— А я хотел бы рассказать нашему приятелю о том, чем предложение отличается от текста.

— Ребята! Разделитесь на группы, выберите тему для своего проекта, распределите обязанности. Я думаю, что при создании проекта вам окажет помощь наш учебник. А примеры предложений и текстов вы можете составить сами или взять из учебников по русскому языку или литературному чтению. Подумайте, какую форму отчёта вы выберете. Не забывайте о правилах вежливого общения во время работы над проектом. И пусть каждый старается как можно лучше выполнить свою часть общего задания.

Предложения по цели высказывания:

повествовательные;

вопросительные;

побудительные.

Типы текстов:

текст-повествование;

текст-описание;

текст-рассуждение.

— Друзья! Вы успешно работали в этом году, многое узнали о русском языке! Теперь вам можно и отдохнуть! Удачного вам лета!

Решение.

Решение 2.

Чтобы помочь знакомому из другой страны, который плохо строит предложения и создаёт тексты на русском языке, нужно последовательно объяснить ему основные правила. Вот план такого объяснения.

Предложения по цели высказывания

Сначала нужно объяснить, что предложение — это законченная мысль. В зависимости от того, что мы хотим сказать (наша цель), предложения делятся на три основных типа:

1. Повествовательные предложения. Они нужны, чтобы о чём-то рассказать, сообщить информацию или описать факт. В конце такого предложения обычно ставится точка (.). Если мысль высказывается с сильным чувством, то ставится восклицательный знак (!). Например: «На улице светит солнце». или «Какая сегодня прекрасная погода!»

2. Вопросительные предложения. С их помощью мы задаём вопрос, чтобы что-то узнать. В конце таких предложений всегда ставится вопросительный знак (?). Например: «Который час?»

3. Побудительные предложения. Они используются, чтобы попросить, посоветовать или приказать что-то сделать, то есть побудить к действию. В конце ставится точка или восклицательный знак. Например: «Передай, пожалуйста, книгу». или «Немедленно прекрати шуметь!»

Важно отметить, что эмоции и интонация в письменной речи передаются с помощью знаков препинания в конце предложения.

Типы текстов

Далее нужно объяснить, чем предложение отличается от текста. Текст — это два или более предложений, связанных между собой по смыслу и одной темой. Тексты тоже бывают разными, в зависимости от цели автора:

1. Текст-повествование. Такой текст рассказывает о событиях, которые происходят последовательно, одно за другим. Он отвечает на вопрос «что произошло?». Например: «Мальчик пошёл в лес. Там он увидел лису. Она быстро скрылась за деревьями».

2. Текст-описание. Этот текст описывает человека, предмет, место или явление, перечисляя его признаки. Он отвечает на вопрос «какой?». Например: «Лиса была очень красивой. У неё была ярко-рыжая пушистая шерсть и длинный хвост с белым кончиком».

3. Текст-рассуждение. В таком тексте автор объясняет что-либо, доказывает свою мысль или размышляет о причинах и следствиях. Он отвечает на вопрос «почему?». Например: «В лесу нужно вести себя тихо. Почему? Во-первых, чтобы не напугать животных. Во-вторых, так можно услышать пение птиц и насладиться природой».

Это объяснение поможет вашему знакомому понять, как выбирать тип предложения в зависимости от цели и как связывать предложения в осмысленные тексты разных типов.