Номер 5, страница 77, часть 1 - гдз по русскому языку 2 класс учебник Оспанова, Жапенова

5. Прочитай рассказ В. Карасевой. Какова основная мысль рассказа?

Друг

Был у Светланы зайчик. Не живой, не настоящий, но очень красивый. Сам серый, ушки в середине розовые. Хвостик белый, пушистый, похож на снежинку.

Своего зайчика Светлана любила. Кормила его супом, спать с собой клала и другим детям давала поиграть.

Но вот износился зайчик. Сначала хвостик у него оторвался, потом ушко. А шёрстка сбилась и вытерлась.

1. Расскажи, какой зайчик был у Светланы. Опиши его.

2. Какая беда приключилась с зайчиком? Найди в тексте и прочитай эти предложения.

3. Выпиши эти предложения. Подчеркни твёрдые согласные одной чертой, а мягкие – двумя.

Основная мысль рассказа заключается в том, что даже самые любимые вещи и игрушки со временем изнашиваются, особенно если с ними много играть. Изношенность зайчика — это признак того, как сильно Светлана его любила и что он был её настоящим другом в играх.

1. Расскажи, какой зайчик был у Светланы. Опиши его.

У Светланы был игрушечный зайчик. Он был неживой, но очень красивый. Сам зайчик был серого цвета, а ушки в середине — розовые. У него был белый, пушистый хвостик, похожий на снежинку.

2. Какая беда приключилась с зайчиком? Найди в тексте и прочитай эти предложения.

Со временем зайчик износился. В тексте об этом говорят следующие предложения: «Но вот износился зайчик. Сначала хвостик у него оторвался, потом ушко. А шёрстка сбилась и вытерлась».

3. Выпиши эти предложения. Подчеркни твёрдые согласные одной чертой, а мягкие – двумя.

Но вот из носил ся зайчик.

С начала х вос тик у него отор вал ся, потом уш ко.

А шёр с т ка с билась и вытер лась.