Номер 4, страница 57, часть 3 - гдз по русскому языку 2 класс учебник Оспанова, Жапенова

Авторы: Оспанова М. К., Жапенова К. К., Новаковская О. П., Ракицкая А. В., Тузова Н. Н., Бараникова В. М., Лисовская Н. С., Зайнуллина А. Р.

Тип: Учебник

Издательство: Арман-ПВ

Год издания: 2022 - 2026

Часть: 3

ISBN: 978-601-318-445-6 (ч.1), 978-601-318-444-9 (ч.2), 978-601-318-443-2 (ч.3), 978-601-318-442-5 (ч.2), 978-601-318-385-5 (общ.)

Рекомендовано Министерством просвещения Республики Казахстан

Часть 3. Раздел 6. Традиции и фольклор. 82. Правописание имён существительных женского рода с шипящими на конце. Традиции сближают народы - номер 4, страница 57.

№4 (с. 57)
Условие. №4 (с. 57)
скриншот условия
Русский язык, 2 класс Учебник, авторы: Оспанова Мейрамкуль Кабылбековна, Жапенова Карлагаш Кабкаевна, Новаковская Ольга Петровна, Ракицкая Алёна Вениаминовна, Тузова Наталья Николаевна, Бараникова Валентина Михайловна, Лисовская Надежда Станиславовна, Зайнуллина Антонина Романовна, издательство Арман-ПВ, Нур-Султан, 2022, Часть 3, страница 57, номер 4, Условие

4. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Определи основную мысль текста.

Казахский обычай «асар» в переводе означает «всем миром». Главная цель — помощ... попавшим в беду. Помогали всем миром, подключались родственники и соседи. Не зря говорят: «Жақсы көрші туыстан жақын» («Хороший сосед ближе родни»).

Раньше семьи были большие, в них было много детей. Родители приучали их к труду. У каждого ребёнка были свои домашние обязанности. Доч... была помощницей матери, обучалась рукоделию. Сын помогал отцу по хозяйству: топил печ..., собирал дрова.

Казахская молодёж... по сей день чтит традиции и обычаи своего народа.

1. Какие ещё традиции казахского народа ты знаешь?

2. Чему тебя научили родители, бабушки и дедушки? Какие обязанности есть у тебя дома?

3. Создай диалог об этом. Выскажи своё мнение.

4. Выпиши слова с пропущенными буквами. Объясни орфограмму. К какому роду относятся эти слова?

Решение. №4 (с. 57)

Казахский обычай «асар» в переводе означает «всем миром». Главная цель – помощь попавшим в беду. Помогали всем миром, подключались родственники и соседи. Не зря говорят: «Жақсы көрші туыстан жақын» («Хороший сосед ближе родни»).

Раньше семьи были большие, в них было много детей. Родители приучали их к труду. У каждого ребёнка были свои домашние обязанности. Дочь была помощницей матери, обучалась рукоделию. Сын помогал отцу по хозяйству: топил печь, собирал дрова.

Казахская молодёжь по сей день чтит традиции и обычаи своего народа.

Основная мысль текста: Важность сохранения народных традиций, таких как взаимопомощь (асар), уважение к старшим и трудолюбие, которые передаются из поколения в поколение и составляют основу культуры народа.

1. Кроме «асара», у казахского народа есть много других интересных традиций. Например:

«Тұсау кесу» — это обряд перерезания пут на ногах ребенка, который делает первые шаги. Это символизирует пожелание светлого и успешного жизненного пути.

«Қонақасы» — традиция гостеприимства. Для гостя накрывают богатый стол (дастархан), ему уделяют максимум внимания и уважения, ведь гость считается посланником Бога.

«Сүйінші» — это просьба о вознаграждении за добрую весть. Человек, принесший хорошую новость, говорит «сүйінші!» и вправе ожидать подарок.

2. Мои родители, бабушки и дедушки научили меня главным ценностям: уважать старших, быть честным, не лениться и всегда помогать другим. Они говорили, что человек познается в труде и в отношении к близким. Дома у меня тоже есть обязанности: я помогаю с уборкой, хожу в магазин за продуктами, слежу за порядком в своей комнате и делаю уроки без напоминаний. Это учит меня быть ответственным.

3.

Диалог на тему семейных обязанностей

— Привет, Сауле! Ты сегодня выглядишь уставшей. Что-то случилось?

— Привет, Амир! Да нет, всё в порядке. Просто вчера помогала маме готовить баурсаки для гостей, а сегодня с утра была большая уборка. Вот и устала немного.

— Понимаю. Меня тоже родители приучили к труду. Моя главная обязанность — помогать отцу во дворе и ухаживать за собакой. А твои родители тебя многому научили?

— Конечно! Мама научила меня готовить и шить, а папа — ценить честность и всегда держать своё слово. Бабушка всегда повторяет, что без труда не выловишь и рыбку из пруда.

— Это точно. Моё мнение такое: когда мы помогаем родителям и выполняем свои обязанности, мы не просто делаем работу. Мы учимся быть самостоятельными, ответственными и заботливыми. Это очень важные качества для будущей взрослой жизни, и я благодарен своей семье за то, что они меня этому учат.

— Согласна с тобой! Это наш вклад в семью и лучшее проявление любви и уважения к родителям.

4.

Слова с пропущенными буквами:

СловоОрфограммаРод
помощьПравописание мягкого знака (ь) на конце существительных после шипящих. В именах существительных 3-го склонения женского рода после шипящих на конце слова пишется мягкий знак.Женский род
дочьЖенский род
печьЖенский род
молодёжьЖенский род

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 2 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 57 для 3-й части к учебнику 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №4 (с. 57), авторов: Оспанова (Мейрамкуль Кабылбековна), Жапенова (Карлагаш Кабкаевна), Новаковская (Ольга Петровна), Ракицкая (Алёна Вениаминовна), Тузова (Наталья Николаевна), Бараникова (Валентина Михайловна), Лисовская (Надежда Станиславовна), Зайнуллина (Антонина Романовна), 3-й части учебного пособия издательства Арман-ПВ.