Страница 52, часть 1 - гдз по русскому языку 2 класс учебник часть 1, 2 Рамзаева, Савельева

88. Прочитай рассказ мальчика, вставляя подходящие по смыслу слова из слов для справок.

Наш огород

Хорошо мы летом потрудились!

На огороде созрел ..й ..й. Пришло время убирать овощи. ... собирают помидоры. Витя и Боря копа- ют .... Лёня и Саша срезают ...

Спиши текст, вставляя слова. По- ставь красные точки под буквами, ко- торые обозначают гласные звуки.

Проверь свою запись по пособию.

Продолжи текст.

огород

хороший

Слова для справок: богатый урожай, морковь, капуста, кабачки, ребята, школьники, они, ухаживали, заботились, работали, девочки.

52

Хорошо мы летом потрудились! На огороде созрел богатый урожай. Пришло время убирать овощи. Ребята собирают помидоры. Витя и Боря копают морковь. Лёня и Саша срезают капусту.

Все лето школьники заботились о растениях на грядках. Они ухаживали за овощами, поливали их и пололи сорняки. Теперь ребята несут богатый урожай домой. Мама будет очень рада!

313. Прочитай текст.

Голуби очень быстро и точно возвращаются в свои голубятни. Голубь всегда прилетает туда, откуда его увезли.

Выпиши название одной птицы и нескольких птиц! Выдели в словах окончание и основу. Выпиши однокоренные слова и выдели корень.

Выпиши название одной птицы и нескольких птиц. Выдели в словах окончание и основу.
Название одной птицы — голубь. В этом слове нулевое окончание, а основа — голубь.
Название нескольких птиц — голуби. В этом слове окончание -и, а основа — голуб-.

Выпиши однокоренные слова и выдели корень.
Однокоренные слова из текста: голубь, голуби, голубятни.
Общий корень в этих словах: -голуб-.

314. Составь из данных слов три предложения. Если нужно, изменяй окончания в словах.

школьники, делают, зарядка, утром

ученики, нашего, любят, класс,

укрепляет, спорт, здоровье

• Напиши предложения. Выдели окончания слов, которые ты изменил. Почему нужно было их изменить?

Окончание служит для связи слов в предложении.

Девочки, читает, книга.

Девочки читают книгу.

1. Школьники делают зарядку утром.

2. Ученики нашего класса любят спорт.

3. Спорт укрепляет здоровье.

Напиши предложения. Выдели окончания слов, которые ты изменил. Почему нужно было их изменить?

В первом предложении было изменено окончание в слове зарядка на -у (зарядку). Во втором предложении к слову класс было добавлено окончание -а (класса).

Изменить окончания нужно было для того, чтобы грамматически правильно связать слова между собой. Как сказано в правиле, окончание служит для связи слов в предложении. Чтобы слова образовали осмысленное предложение, они должны согласовываться друг с другом, и для этого они изменяются по падежам, числам и родам с помощью окончаний.

Например:
• В первом предложении от глагола «делают» мы задаём вопрос: делают что? Ответ — «зарядку». Чтобы ответить на этот вопрос, слово «зарядка» нужно поставить в винительный падеж, изменив его окончание с -а на -у.
• Во втором предложении от слова «ученики» мы задаём вопрос: ученики чего? Ответ — «класса». Слово «класс» нужно поставить в родительный падеж, чтобы показать, к чему относятся ученики. Для этого к нему добавляется окончание -а.