номер 2, страница 59 - гдз по английскому языку 3 класс (enjoy english) рабочая тетрадь с контрольными работами Биболетова, Денисенко

PART 2

1. Расскажи о своём друге / своей подруге:

• как его/её зовут и сколько ему / ей лет;

• когда у него / неё день рождения;

• какой у него / неё характер;

• что он / она умеет делать;

• что вы делаете вместе.

2. Разыграйте с одноклассником разговор, который мог состояться между тобой и мистером Гринвудом / мисс Четтер. Расспроси собеседника:

• что он/она любит делать;

• какое время года он/она любит и почему;

• когда у него/неё день рождения;

• какой подарок он/она хотел(а) бы получить.

Начните разговор так:

A: Good morning! May I ask you some questions?

B: Morning! You are welcome.

A: What...?

B: ...

A: Thank you. Goodbye!

B: Bye!

Часть 2

Упражнение 1, страница 59

Расскажи о своём друге / своей подруге:

• как его/её зовут и сколько ему/ей лет;
• когда у него/неё день рождения;
• какой у него/неё характер;
• что он/она умеет делать;
• что вы делаете вместе.

Возможный вариант ответа №1:

My friend's name is Dima. He is 10. His birthday is on the 16th of July. We go to school together. Dima is kind and funny. He can swim and play the guitar. We play chess on Sundays.
Моего друга зовут Дима. Ему 10 лет. Его день рождения – 16 июля. Мы ходим в школу вместе. Дима добрый и веселый. Он умеет плавать и играть на гитаре. Мы играем в шахматы по воскресеньям.

Возможный вариант ответа №2:

My friend's name is Polina. He is 10. His birthday is on the second of December. We go to school together. Polina is nice and funny. He can sing and dance very well. We ride our bikes on Sundays.
Мою подругу зовут Полина. Ей 10 лет. День рождения у нее второго декабря. Мы ходим в школу вместе. Полина милая и веселая. Он умеет очень хорошо петь и танцевать. Мы катаемся на велосипедах по воскресеньям.

Возможный вариант ответа №3:

My friend's name is Alex. He is 10. His birthday is on the third of August. We go to school together. Alex is brave and strong. He can play football very well. We play video games on Sundays.
Моего друга зовут Алекс. Ему 10 лет. Его день рождения – 3 августа. Мы ходим в школу вместе. Алекс смелый и сильный. Он хорошо играет в футбол. Мы играем в видеоигры по воскресеньям.

Упражнение 2, страница 59

Разыграйте с одноклассником разговор, который мог состояться между тобой и мистером Гринвудом / мисс Чэттер. Расспроси собеседника:

• что он/она любит делать;
• какое время года он/она любит и почему;
• когда у него/неё день рождения;
• какой подарок он/она хотел(а) бы получить.

Начните разговор так:

A: Good morning! May I ask you some questions?
Доброе утро! Могу я задать Вам несколько вопросов?

B: Morning! You are welcome.
Доброе утро! Пожалуйста.

A: What...?
Что...?

B:

A: Thank you. Goodbye!
Спасибо. До свидания!

B: Bye!
До свидания!

Ответ:

A: Good morning! May I ask you some questions?
Доброе утро! Могу я задать вам несколько вопросов?

B: Morning! You are welcome.
Доброе утро! Пожалуйста.

A: What is your name?
Как тебя зовут?

B: My name is Dan and my surname is Shevtsov.
Меня зовут Денис, моя фамилия Шевцов.

A: How old are you?
Сколько тебе лет?

B: I am 10.
Мне 10 лет.

A: What do you like to do?
Чем ты любишь заниматься?

B: I like to swim and play chess. I can play chess very well.
Мне нравится плавать и играть в шахматы. Я очень хорошо играю в шахматы.

A: What is your favourite season?
Какое твое любимое время года?

B: I like summer!
Я люблю лето!

A: Why do you like summer?
Почему тебе нравится лето?

B: I like to swim in the river and play football with my friends.
Мне нравится плавать в реке и играть в футбол с друзьями.

A: When is your birthday?
Когда у тебя день рождения?

B: My birthday is on the 16th of July.
Мой день рождения 16 июля.

A: What would you like to get on your birthday?
Что бы вы хотели получить в свой день рождения?

B: I would like to get new roller skates.
Я бы хотел получить новые роликовые коньки.

A: Thank you. Goodbye!
Спасибо. До свидания!

B: Bye!
Пока!

1. Расскажи о своём друге / своей подруге: как его/её зовут и сколько ему / ей лет; когда у него / неё день рождения; какой у него / неё характер; что он / она умеет делать; что вы делаете вместе.

Ответ:

I have a best friend. His name is Alex. He is 12 years old. His birthday is on the 5th of May. Alex is very kind and funny. He is a good friend and always ready to help. He can play the guitar and he is very good at football. We often play computer games together after school. On weekends, we like to ride our bikes in the park or go to the cinema.

У меня есть лучший друг. Его зовут Алекс. Ему 12 лет. Его день рождения 5 мая. Алекс очень добрый и весёлый. Он хороший друг и всегда готов помочь. Он умеет играть на гитаре, и у него отлично получается играть в футбол. Мы часто играем вместе в компьютерные игры после школы. На выходных мы любим кататься на велосипедах в парке или ходить в кино.

2. Разыграйте с одноклассником разговор, который мог состояться между тобой и мистером Гринвудом / мисс Четтер. Расспроси собеседника: что он/она любит делать; какое время года он/она любит и почему; когда у него/неё день рождения; какой подарок он/она хотел(а) бы получить.

Ответ:

A: Good morning, Mr. Green! May I ask you some questions for our school project?

B: Morning! Of course, you are welcome.

A: What do you like to do in your free time?

B: I enjoy reading history books and gardening in my small garden.

A: That's interesting! And what is your favorite season and why?

B: I think I like autumn the most. The weather is cool and the leaves on the trees are very beautiful, all yellow and red.

A: I see. When is your birthday?

B: My birthday is on October 20th.

A: And the last question: what gift would you like to receive?

B: Hmm, I think a new interesting book would be a wonderful gift.

A: Thank you very much for your answers. Goodbye!

B: You're welcome. Bye!

A: Доброе утро, мистер Грин! Могу я задать вам несколько вопросов для нашего школьного проекта?

B: Доброе утро! Конечно, пожалуйста.

A: Что вы любите делать в свободное время?

B: Мне нравится читать исторические книги и заниматься садоводством в моём маленьком саду.

A: Это интересно! А какое ваше любимое время года и почему?

B: Думаю, больше всего я люблю осень. Погода прохладная, а листья на деревьях очень красивые, все жёлтые и красные.

A: Понятно. Когда у вас день рождения?

B: Мой день рождения 20 октября.

A: И последний вопрос: какой подарок вы хотели бы получить?

B: Хм, я думаю, новая интересная книга была бы прекрасным подарком.

A: Большое спасибо за ваши ответы. До свидания!

B: Пожалуйста. Пока!

PART 2

1. Расскажи о своём друге / своей подруге:

• как его/её зовут и сколько ему / ей лет;
• когда у него / неё день рождения;
• какой у него / неё характер;
• что он / она умеет делать;
• что вы делаете вместе.

2. Разыграйте с одноклассником разговор, который мог состояться между тобой и мистером Гринвудом / мисс Четтер. Расспроси собеседника:

• что он/она любит делать;
• какое время года он/она любит и почему;
• когда у него/неё день рождения;
• какой подарок он/она хотел(а) бы получить.

Начните разговор так:

A: Good morning! May I ask you some questions?

B: Morning! You are welcome.

A: What...?

B: ...

A: Thank you. Goodbye!

B: Bye!