Reading, страница 75, часть 2 - гдз по английскому языку 3 класс учебник Кузовлев, Лапа

II Reading. (AB-II)

lesson 5

Test yourself

Reading

Activity Book стр.97

Ex.1

Ответ:

a) Mess bed teddy me – [e]

b) Feed meal cream cherry – [i:]

c) Huge puppy music costume – [ju:]

d) Cute computer plum duke – [ju:]

e) Street send tree sea – [i:]

f) Butter turkey nurse Thursday – [ɜː]

g) Pete pet she he – [i:]

h) Help set meter spend – [e]

Перевод:

a) Беспорядок постель мишка мне – [е]

b) Кормить блюдо сливки вишня – [i:]

c) Огромный щенок музыка костюм – [ju:]

d) Милый компьютер слива герцог – [ju:]

e) Улица отправить дерево море – [i:]

f) Масло индейка медсестра четверг – [ɜː]

g) Пит питомец она он – [i:]

h) Помощь ставить счетчик тратить – [е]

Activity Book стр.97

Ex.2

Ответ:

1. moon, balloon, cool, goose, poem, lagoon, school – [u:]

2. book, cookie, rook, foot, cook, took, zoo – [ʊ]

3. horse, sport, nose, form, storm, short – [ɔː]

4. toe, poet, poem, good, pony, polo, rose – [əʊ]

5. doctor, frost, dog, port, doll, fog, comic – [ɒ]

6. poet, know, grow, rainbow, cold, short – [əʊ]

7. cloudy, house, mouse, snow, brown – [aʊ]

8. bag, map, grass, clap, cat, fantastic – [æ]

9. plant, chance, canary, dance, father, grass – [ɑː]

10. talk, walk, ball, mall, wall, dance – [ɔː]

Перевод:

1. луна, воздушный шар, круто, гусь, стихотворение, лагуна, школа – [u:]

2. книга, печенье, ладья, нога, повар, взял, зоопарк – [ʊ]

3. лошадь, спорт, нос, форма, буря, короткий – [ɔː]

4. палец, поэт, стихотворение, хорошо, пони, поло, роза – [əʊ]

5. доктор, мороз, собака, порт, кукла, туман, комикс – [ɒ]

6. поэт, знать, расти, радужный, холодный, короткий – [əʊ]

7. пасмурно, дом, мышь, снег, коричневый – [aʊ]

8. сумка, карта, трава, хлопок, кот, фантастика – [æ]

9. растение, случай, канарейка, танец, отец, трава – [ɑː]

10. разговор, прогулка, мяч, торговый центр, стена, танец – [ɔː]

Reading

Activity Book стр.110

Ex.1

Перевод:

Роджер и пикник

В жаркий солнечный день мама взяла Роджера на пикник в лес. Они там играли в прятки.

Мама спряталась, и Роджер нашел её. Потом Роджер спрятался, но мама его не нашла. Мама забеспокоилась. Она поехала в полицейский участок.

Вскоре волк увидел Роджера. «Этот мальчик станет хорошим обедом для моей семьи». Он положил Роджера в корзину.

Bear: What do you have in your basket?
Что у тебя в корзине?

Wolf: A little boy. He will be a good dinner for my family.
Маленький мальчик. Он станет хорошим обедом для моей семьи.

Bear: You want to eat him? Imagine someone eating your little wolf for dinner.
Ты хочешь его съесть? Представь, что кто-то съест твоего волчонка на обед.

Волк вытащил Роджера из корзины и убежал.

«Я отведу тебя к твоей маме», — сказал медведь. Вскоре они увидели маму Роджера. Медведь убежал в лес.

Мама сказала: «Как хорошо, что ты не увидела волков и медведей».

«Да», сказал Роджер. «Волк был злым, но медведь был добрым».

Ответ:

The third (3) picture does not match the text.

Перевод:

Третья картинка не подходит к тексту.

Activity Book стр.112

Ex.2

Ответ:

1. Mummy and Roger went for a picnic in the forest.

2. Roger hid in the forest.

3. It was a wonderful spring day.

4. Roger and Mummy played hide-and-seek in the forest.

5. Roger liked the bear.

6. Mummy hid and Roger did not find her.

7. The bear saved Roger.

8. The wolf wanted to eat Roger.

9. The wolf saw Roger in the forest.

10. The bear took Roger to his Mummy.

Перевод:

1. Мама и Роджер пошли на пикник в лес.

2. Роджер спрятался в лесу.

3. Это был чудесный весенний день.

4. Роджер и мама играли в прятки в лесу.

5. Роджеру понравился медведь.

6. Мама спряталась, и Роджер не нашел ее.

7. Медведь спас Роджера.

8. Волк хотел съесть Роджера.

9. Волк увидел Роджера в лесу.

10. Медведь отвёл Роджера к его маме.

Activity Book стр.112

Ex.3

Ответ:

1, 4, 2, 9, 8, 7, 10, 5

Activity Book стр.113

Ex.4

Ответ:

Day
Ask