Номер 6, страница 126, часть 1 - гдз по литературному чтению 3 класс учебник Климанова, Горецкий

6. Перед тобой два варианта плана к рассказу. Сравни их, определи особенности каждого из них. Перескажи текст. Во время пересказа постарайся голосом, интонацией показать своё отношение к героям (кому ты сочувствуешь, за кого переживаешь; когда радуешься или огорчаешься).

I вариант

(показывает развитие сюжетной линии)

1. Остановка корабля.
2. Купание в парусе.
3. Мальчики плавают.
4. Появление акулы.
5. Мальчики увидели акулу.
6. Артиллерист стреляет из пушки.
7. Спасение мальчиков.

II вариант

(показывает художественные особенности)

1. У берегов Африки. («Несло на нас горячим воздухом с пустыни Сахары».)
2. Долгожданная команда: «Купаться!»
3. Соревнование юных пловцов в открытом море.
4. Отец любуется сыном и подбадривает его.
5. Появление морского чудовища.
6. Визг испуганных мальчиков.
7. Страх и отчаяние отца.
8. Мгновенное (неожиданное) решение.
9. Спасение мальчиков. Крики радости.

6.Сравни два варианта плана. Определи особенности каждого из них. Перескажи текст, передавая все эмоции и чувства героев.

Первый вариант плана отличается краткостью и четкой передачей сюжетных изменений.

Второй вариант плана является более творческим. Состоит из высказываний из рассказа. Передаёт эмоции и чувства конкретного сюжета рассказа.

Пересказ текста

Наш корабль стоял у берега Африки. День был прекрасный, дул ветер. Но вод вечер стало совсем душно. Горячий воздух дул со стороны пустыни Сахара.

Перед закатом капитан вышел на палубу и крикнул: "Купаться!" Матросы тут же кинулись в море. Спустили в воду парус и устроили в нём купальню.

На корабле было два мальчика. Они первыми бросились в море. Но в парусе им было тесно, поэтому они поплыли в открытое море наперегонки.

Один мальчишка сначала стал перегонять другого, но потом начал отставать. Отец мальчика, старый артиллерист, стоял на палубе и любовался своим сынишкой. Когда сын стал отставать, то крикнул ему: "Не сдавай! Понатужься!"

Вдруг кто-то крикнул: "Акула!". И все увидели спину морского чудовища.

Акула плыла прямо на мальчиков.

Все стали им кричать, что мальчишки плыли назад, но они ничего не слышали. Плыли дальше, смеялись и веселились дальше.

Артиллерист стоял бледный и не шевелился.

Матросы тут же спустили лодку на воду и стали грести к мальчишкам. Но им было ещё до них далеко, а акула находилась в двадцати шагах.

Один мальчишка повернулся и увидел акулу.

Все услышали пронзительный визг. И мальчишки поплыли в разные стороны.

Визг мальчишек как будто разбудил артиллерист. Он сорвался с места и бросился к пушкам. Он повернул пушку и зажёг фитиль.

Все стояли и ждали, что же будет дальше.

Раздался выстрел, артиллерист упал возле пушки и закрыл лицо руками. Что случилось в море. не видно было, так как там стоял густой дым.

Когда дым рассеялся, отовсюду послышались радостные восклицания. Все увидели акулу, которая лежала брюхом кверху. Мальчишки были в порядке. Матросы подплыли к ним на лодке и привезли на корабль.