номер 4, страница 36, часть 2 - гдз по литературному чтению 3 класс учебник Климанова, Горецкий

Литературное чтение, 3 класс Учебник, авторы: Климанова Людмила Федоровна, Горецкий Всеслав Гаврилович, Голованова Мария Владимировна, Виноградская Людмила Андреевна, Бойкина Марина Викторовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 2

Авторы: Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г., Голованова М. В., Виноградская Л. А., Бойкина М. В.

Тип: Учебник

Серия: Школа России

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: белый, розовый

ISBN: 978-5-09-102358-9 (общ.)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Часть 2. Были-небылицы. Проверим себя - номер 4, страница 36.

№4 (с. 36)
Условие. №4 (с. 36)
скриншот условия
Литературное чтение, 3 класс Учебник, авторы: Климанова Людмила Федоровна, Горецкий Всеслав Гаврилович, Голованова Мария Владимировна, Виноградская Людмила Андреевна, Бойкина Марина Викторовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 36, номер 4, Условие

4.Перечисли основные события рассказа «Растрёпанный воробей». Составь номинативный план. Кратко перескажи текст.

Решение. №4 (с. 36)
скриншот решения
Литературное чтение, 3 класс Учебник, авторы: Климанова Людмила Федоровна, Горецкий Всеслав Гаврилович, Голованова Мария Владимировна, Виноградская Людмила Андреевна, Бойкина Марина Викторовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 36, номер 4, Решение
Литературное чтение, 3 класс Учебник, авторы: Климанова Людмила Федоровна, Горецкий Всеслав Гаврилович, Голованова Мария Владимировна, Виноградская Людмила Андреевна, Бойкина Марина Викторовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 36, номер 4, Решение (продолжение 2)
Литературное чтение, 3 класс Учебник, авторы: Климанова Людмила Федоровна, Горецкий Всеслав Гаврилович, Голованова Мария Владимировна, Виноградская Людмила Андреевна, Бойкина Марина Викторовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 36, номер 4, Решение (продолжение 3)

4.Перечисли основные события рассказа "Растрёпанный воробей". Составь номинативный план. Кратко перескажи текст.

Номинативный план – это план в виде тезисов. В нём не используется глаголов.

Вариант 1

План

1.Семья Маши.

2.Проделки вороны.

3.Спасение воробья.

4.Пашка в гостях у Маши.

5.Благодарность воробья Маше.

6.Подвиг воробья.

Вариант 1

План

1.Необычные часы.

2.О Машиной семье.

3.Рассказ о букете.

4.Зимний вечер.

5.Воровство вороны.

6.Тяжкая жизнь воробьёв.

7.Воробей у вороны в ларьке.

8.Спасение воробья милиционером.

9.Воробей в гостях у Маши.

10.Благодарность Пашки Маше.

11.Воровство стеклянного букета.

12.Воробью известно про букет.

13.Спасение букета из ларька..

14.Спектакль закончился, но Золушка плачет.

15.Чудесное возвращение букетика.

16.Слезы радости

Краткий пересказ

Девочка Маша стояла и смотрела в окно. На столе у неё стояли часы, с медным кузнецом, который отстукивал количество часов. Маша стояла и не оглядывалась. Она боялась разбудить няньку Петровну. И та её погонит спать. Мама была в театре. Она там работала.

Маша вспомнила, что на крыше театра стоят медные лошади с таким же бедным всадником. Она часто представляла, что было бы если бы лошади не удержались и поскакали по площади.

Последние дни мама волновалась. Она должна танцевать Золушку на новом спектакле. Мама обещала взять с собой Машу. Она досталась сундука маленьких хрустальный букет цветов. Ей его подарил папа. Сейчас папа был далеко, на Камчатке. Папа попросил маму надеть этот цветок, когда она будет танцевать Золушку. Чтобы она вспоминала о нём. Мама положила букетик на свой стол. В этот вечер букетик лежал у Маша за спиной.

За окном Маша увидела ворону. Та ждала, когда Петровна откроет окно. Она протискивалась в форточку и воровала что-то со стола. Потом шустро убегала, оставляю на полу и на скатерти следы.

Ворона жила в старом ларьке, где летом продавали мороженое. Ворона была жадная. Она клювом прятала всё в щели, чтобы воробьи не смогли ничего достать.

Однажды ворона застала в ларьке воробья Пашку.

Для Воробьёв жизнь стала тяжела. В городе больше не было лошадей, А, значит, не было овса.

Какие-то воробьи переселили в деревню поближе к лошадям, какие-то в другие города, где на большие корабли грузили зерно. В городе Воробьёв осталось совсем немного. Ворона застала воробья Пашку, когда он ещё не успел пролезть в щель. Она стукнула его клювом по голове. И выкинула на улицу.

На улице было холодно, шёл снег. Воробей лежал на снегу и тихо умирал от боли в голове.

Мимо проходил милиционер. Он поднял Пашку, положил к себе в варежку.

Утром, когда Маша с Петровной ходила гулять в парк. Милиционер подозвал её к себе. И отдал Пашку на воспитание.

Маша принесла его к себе домой. Причесала, накормила, напоила и выпустила гулять. Сутки воробей пожил у Маши, а потом улетел. Но каждый день он прилетал к Маше полакомиться крошками. Ему очень хотелось отблагодарить Машу. Поэтому он каждый день таскал ей всякую всячину. Сначала он пытался ей приносить еду, но понял, что Маша такое не ест. Поэтому он решил возвращать ей вещи, которая украла ворона. То бумажку от конфеты принесёт, кто засохшую пастилу.

В этот раз Петровна долго не просыпалась.

Маше стало интересной посмотреть, как ворона крадёт. Она залезла на стул, открыла форточку. Ворона протиснулась в форточку. Прыгнула на мамин стол. Схватила стеклянный букетик и улетела в окно.

Маша вскрикнула, Петровна подскочила. Начала охать и кричать.

Когда пришла мама, она очень расстроилась и долго плакала.

На следующее утро Сашка прилетел и услышал историю, как ворона украла букетик.

Вечером мама Маша и Петровна отправились в театр.

Пашка в это время собрал всех Воробьёв, чтобы напасть на вороний ларёк. Сразу воробьи не решались напасть на неё. Два часа они её дразнили. Они думали, она вылезет из ларька, и они нападут на неё всей стаей. Но ворона, видимо, всё понимала и не выходила из ларька. Тогда воробьи начали пробираться к ней по одному. И такое там стоял писк и трепыхание, что вокруг собралось много людей. Прибежал милиционер и стал отдирать доски от ларька, чтобы прекратить драку.

В это время начался спектакль. Спектакль был очень хороший. Машина мама выступала великолепно. Все с замиранием сердца смотрели на сцену. Когда спектакль кончился, на глазах Золушки все увидели слёзы, и не понимали, почему она плачет. Ведь спектакль получился замечательный. Тут над сценой закружился растрёпанный воробей. Он подлетел к маме, она вытянула руки, и он бросил ей стеклянный букетик. Мама прицепила его к платью и счастливая кланялась и смеялась.

Когда они вернулись домой и уже легли спать. Маша спросила маму, вспоминала ли она папу, когда прикалывала букет. Мама ответила, что вспоминала. Маша спросила, почему она тогда плачет. Мама ответила, что от счастья. Маша сказала, что от счастья не плачут, а смеются.

А мама ответила, что от большого счастья могут и плакать.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по литературному чтению за 3 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 36 для 2-й части к учебнику серии Школа России, 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по литературному чтению к упражнению №4 (с. 36), авторов: Климанова (Людмила Федоровна), Горецкий (Всеслав Гаврилович), Голованова (Мария Владимировна), Виноградская (Людмила Андреевна), Бойкина (Марина Викторовна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.