номер 4, страница 99, часть 2 - гдз по немецкому языку 3 класс рабочая тетрадь Бим, Рыжова

Немецкий язык (Deutsch), 3 класс рабочая тетрадь (arbeitsbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Рыжова Лариса Ивановна (Ryschowa L), Фомичева Людмила Михайловна (Fomitschjowa L), издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, часть B

Авторы: Бим И. Л., Рыжова Л. И., Фомичева Л. М.

Тип: arbeitsbuch (рабочая тетрадь)

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: салатовый

ISBN: 978-5-09-099649-5

Часть 2. VI. Geburtstag! (День рождения!) Ist das nicht auch ein schöner Tag?. 7 Wir spielen und singen - номер 4, страница 99.

№4 (с. 99)
Условие. №4 (с. 99)
скриншот условия
Немецкий язык (Deutsch), 3 класс рабочая тетрадь (arbeitsbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Рыжова Лариса Ивановна (Ryschowa L), Фомичева Людмила Михайловна (Fomitschjowa L), издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 99, номер 4, Условие
Немецкий язык (Deutsch), 3 класс рабочая тетрадь (arbeitsbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Рыжова Лариса Ивановна (Ryschowa L), Фомичева Людмила Михайловна (Fomitschjowa L), издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 99, номер 4, Условие (продолжение 2)
Немецкий язык (Deutsch), 3 класс рабочая тетрадь (arbeitsbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Рыжова Лариса Ивановна (Ryschowa L), Фомичева Людмила Михайловна (Fomitschjowa L), издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 99, номер 4, Условие (продолжение 3)
Немецкий язык (Deutsch), 3 класс рабочая тетрадь (arbeitsbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Рыжова Лариса Ивановна (Ryschowa L), Фомичева Людмила Михайловна (Fomitschjowa L), издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 99, номер 4, Условие (продолжение 4)

4. a) Schaut auf die Bilder. Diese Szenen könnt ihr auch spielen. Oder?

Sabine hilft der Oma im Garten.

Die Tomate, die Gurke und die Kartoffel spielen „Prahlhans“.

Sabine und Sven spielen „Rate mal: Welches Tier ist das?“.

Zwei Eichhörnchen: eine Mutter und ihr Sohn sprechen über den Winter.

Als was gehst du zum Faschingsfest?

Sabine spricht mit ihren Freunden über das Faschingsfest.

Wie war der Tag?

Hier das Märchen „Wie war der Tag?“.

Sven, Silke, Beate und Lars gratulieren Sabine zum Geburtstag.

b) Finde die Szenen im Lehrbuch (в учебнике) und wiederhole sie.

c) Welche Szenen möchtest du spielen?

Решение. №4 (с. 99)
скриншот решения
Немецкий язык (Deutsch), 3 класс рабочая тетрадь (arbeitsbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Рыжова Лариса Ивановна (Ryschowa L), Фомичева Людмила Михайловна (Fomitschjowa L), издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 99, номер 4, Решение
Немецкий язык (Deutsch), 3 класс рабочая тетрадь (arbeitsbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Рыжова Лариса Ивановна (Ryschowa L), Фомичева Людмила Михайловна (Fomitschjowa L), издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 99, номер 4, Решение (продолжение 2)
Немецкий язык (Deutsch), 3 класс рабочая тетрадь (arbeitsbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Рыжова Лариса Ивановна (Ryschowa L), Фомичева Людмила Михайловна (Fomitschjowa L), издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 99, номер 4, Решение (продолжение 3)
Немецкий язык (Deutsch), 3 класс рабочая тетрадь (arbeitsbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Рыжова Лариса Ивановна (Ryschowa L), Фомичева Людмила Михайловна (Fomitschjowa L), издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 99, номер 4, Решение (продолжение 4)
Немецкий язык (Deutsch), 3 класс рабочая тетрадь (arbeitsbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Рыжова Лариса Ивановна (Ryschowa L), Фомичева Людмила Михайловна (Fomitschjowa L), издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 99, номер 4, Решение (продолжение 5) Немецкий язык (Deutsch), 3 класс рабочая тетрадь (arbeitsbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Рыжова Лариса Ивановна (Ryschowa L), Фомичева Людмила Михайловна (Fomitschjowa L), издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 99, номер 4, Решение (продолжение 6) Немецкий язык (Deutsch), 3 класс рабочая тетрадь (arbeitsbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Рыжова Лариса Ивановна (Ryschowa L), Фомичева Людмила Михайловна (Fomitschjowa L), издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 99, номер 4, Решение (продолжение 7)

Страница 99-102, упражнение 4.

a) Посмотрите на картинки. Эти сцены вы тоже можете разыграть?

Ответ: -Ja, diese Szenen können wir auch spielen.

Перевод:
-Да, эти сцены мы также сможем сыграть.

1) Сабина помогает бабушке в саду.

2) Помидоры, огурцы и картофель играют в "Хвастунишки".

3) Сабина и Свен играют в игру "Угадай, какой это зверь?"

4) Две белки: Мама и её сын разговаривают о зиме.

5) Сабина разговаривает со своими друзьями о карнавале.

6) Здесь сказка "Каким был день?"

7) Свен, Силке, Беата и Ларс поздравляют Сабину с днём рождения.

b) Найди сценки в учебнике и повтори их

Ответ:

1.Текст: Sabine hilft der Oma im Garten.

Sabine: Oma, heute ist schönes Wetter, nicht?
Бабушка, сегодня прекрасная погода, не так ли?

Oma: Ja, Kleine. Hilf mir bitte! Gib mir die Äpfel da!
Да, маленькая. Помоги мне, пожалуйста! Дай мне вон те яблоки!

Sabine: Bitte, Oma, nimm die Äpfel!
Пожалуйста, бабушка, возьми яблоки!

Oma: Und jetzt gib mir die Birnen.
А сейчас дай мне груши.

Sabine: Bitte, hier sind die Birnen.
Пожалуйста, груши здесь.

Oma: Und nun die Tomaten
Ну, и томаты

Sabine: Nimm bitte!
Возьми, пожалуйста!

Oma: Jetzt die Gurken.
Сейчас огурцы.

Sabine: Hier sind die Gurken.
Огурцы здесь.

Oma: Nun gib mir bitte die Kartoffeln.
Ну, дай мне, пожалуйста, картофель.

Sabine: Bitte!
Пожалуйста!

Перевод:

Сабина помогает бабушке в саду.

Сабина: Бабушка, сегодня прекрасная погода, не так ли?

Бабушка: Да, маленькая. Помоги мне, пожалуйста! Дай мне вон те яблоки!

Сабина: Пожалуйста, бабушка, возьми яблоки!

Бабушка: А сейчас дай мне груши.

Сабина: Пожалуйста, груши здесь.

Бабушка: Ну, и томаты

Сабина: Возьми, пожалуйста!

Бабушка: Сейчас огурцы.

Сабина: Огурцы здесь.

Бабушка: Ну, дай мне, пожалуйста, картофель.

Сабина: Пожалуйста!

2.Текст: Die Tomate, die Gurke und die Kartoffel spielen „Prahlhaus".

Tomate: Ich bin so schön rot, so glatt, so dick
Я такой красивый, красный, такой гладенький, такой толстенький.

Gurke: Du bist ein Prahlhans! Ich bin auch schön, aber grün und dünn.
Ты хвастун! Я тоже красивый, но зелёный и тонкий.

Kartoffel: Na und? Ich bin braun und auch nicht hässlich! Alle essen mich gern.
Ну и? Я коричневый и тоже не ужасный! Все едят меня охотно.

Перевод:

Помидоры, огурцы и картофель играют в "Хвастунишки".

Помидор: Я такой красивый, красный, такой гладенький, такой толстенький.

Огурец: Ты хвастун! Я тоже красивый, но зелёный и тонкий.

Картофель: Ну и? Я коричневый и тоже не ужасный! Все едят меня охотно.

3.Текст: Sabine und Sven spielen „Rate mal: Welches Tier ist das?"

Sabine: Sven, hast du ein Lieblingstier?
Свен, у тебя есть любимое животное?

Sven: Natürlich.
Конечно.

Sabine: Welches?
Какое?

Sven: Rate mal! Es ist stark und klug. Es hilft den Menschen. Es ist ein Haustier.
Угадай! Оно сильное и умное. Оно помогает людям. Это домашнее животное.

Sabine: Ist das ein Hund?
Это собака?

Sven: Ja. stimmt. Und wie ist dein Lieblingstier?
Да, верно. А какое у тебя любимое животное?

Sabine: Es ist klein, rot und lustig. Es frisst Beeren, Pilze und Nüsse. Es ist ein Waldtier.
Оно маленькое, рыжее и забавное. Питается ягодами, грибами и орехами. Это лесной зверь.

Sven: Ich weiß! Ich weiß! Das ist ein Eichhörnchen.
Я знаю! Я знаю! Это белка.

Sabine: Bravo! Richtig!
Браво! Верно!

Перевод:

Сабина и Свен играют в игру "Угадай, какой это зверь?"

Сабина: Свен, у тебя есть любимое животное?

Свен: Конечно.

Сабина: Какое?

Свен: Угадай! Оно сильное и умное. Оно помогает людям. Это домашнее животное.

Сабина: Это собака?

Свен: Да, верно. А какое у тебя любимое животное?

Сабина: Оно маленькое, рыжее и забавное. Питается ягодами, грибами и орехами. Это лесной зверь.

Свен: Я знаю! Я знаю! Это белка.

Сабина: Браво! Верно!

4.Текст: Zwei Eichhörnchen: eine Mutter und ihr Sohn sprechen über den Winter.

Der Sohn: Guten Morgen, Mutti!
Доброе утро, мама!

Die Mutter: Guten Morgen, liebes Kind! Wie geht's?
Доброе утро, любимый ребенок! Как дела?

Der Sohn: Danke, gut. Kannst du mir sagen: Was ist hier los? Alles ist weiß. Überall liegt Schnee. Und es ist so kalt heute!
Спасибо, хорошо. Можешь ли ты мне сказать: что здесь происходит? Всё бело. Повсюду лежит снег. И сегодня так холодно!

Die Mutter: Der Winter ist da. -Sieh mal! Es schneit oft im Winter. Die Schneeflocken fallen auf die Erde. Sie sind so schön!
Наступила зима. – Посмотри-ка! Зимой часто идёт снег. Снежинки падают на землю. Они такие красивые!

Der Sohn: Sie sind wirklich schön. Unser Park ist jetzt auch sehr schön. Es war noch nie so schön. Gehen wir spazieren!
Они на самом деле очень красивые. Наш парк сейчас также очень красивый. Ещё никогда не было так красиво. Пойдём гулять!

Die Mutter: Na gut. Gehen wir. Wir können heute im Park viel Interessantes sehen.
Ну, хорошо. Пойдём. Сегодня мы можем много интересного увидеть в парке.

Перевод:

Две белки: Мама и её сын разговаривают о зиме.

Сын: Доброе утро, мама!

Мама: Доброе утро, любимый ребенок! Как дела?

Сын: Спасибо, хорошо. Можешь ли ты мне сказать: что здесь происходит? Всё бело. Повсюду лежит снег. И сегодня так холодно!

Мама: Наступила зима. – Посмотри-ка! Зимой часто идёт снег. Снежинки падают на землю. Они такие красивые!

Сын: Они на самом деле очень красивые. Наш парк сейчас также очень красивый. Ещё никогда не было так красиво. Пойдём гулять!

Мама: Ну, хорошо. Пойдём. Сегодня мы можем много интересного увидеть в парке.

5.Текст: Sabine spricht mit ihren Freunden über das Faschingsfest.

Sabine: Als was gehst du zum Faschingsfest?
В качестве кого ты идешь на Масленицу?

Sven: Ich gehe zum Karneval als Kasperle.
Я иду на карнавал в роли Касперля.

Silke: Ich möchte als Schneewittchen zum Faschingsfest gehen.
Я бы хотела пойти на Масленицу в роли Белоснежки.

Tobias: Und ich als Fuchs. Oder vielleicht als Clown.
А я как лиса. Или, может быть, как клоун.

Andrea: Vielleicht als Maus.
Может быть, как мышь.

Перевод:

Сабина разговаривает со своими друзьями о карнавале.

Сабина: В качестве кого ты идешь на Масленицу?

Свен: Я иду на карнавал в роли Касперля.

Силке: Я бы хотела пойти на Масленицу в роли Белоснежки.

Тобиас: А я как лиса. Или, может быть, как клоун.

Андреа: Может быть, как мышь.

6.Текст: WIE WAR DER TAG?

Die Sonne scheint am Himmel und es ist warm. Der Hase geht spazieren. „Wie schön ist der Tag!", sagt er zu einer Blume. „Schön?", fragt die Blume. „Nein, der Tag ist gar nicht schön. Es regnet ja nicht."

Da sieht der Hase einen Igel. Er trägt einen Pilz und viele Beeren auf dem Rücken. Der Hase fragt: „Na, Freund Igel! Wie findest du den Tag heute?" Der Igel denkt nach. Dann sagt er: „Ich weiß es noch nicht. Ich kann es dir nur am Abend sagen." Am Abend kommt der Hase zum Igel und wiederholt seine Frage. Der Igel zeigt auf die Pilze und Beeren in der Ecke seines Zimmers und sagt: „Der Tag war sehr schön. Ich habe fleißig gearbeitet und Pilze für den Winter gesammelt."

Перевод:

КАК ПРОШЕЛ ДЕНЬ?

В небе светит солнце, и здесь тепло. Заяц идет гулять. «Какой прекрасный день!» – говорит он цветку. «Прекрасный?» – спрашивает цветок. «Нет, день совсем не прекрасный. В конце концов, дождя нет.»

Вот заяц видит ежа. Он носит с собой гриб и много ягод на спине. Заяц спрашивает: «Ну, друг Ежик! Как ты относишься к сегодняшнему дню?» Еж задумывается. Затем говорит: «Я еще не знаю. Я могу сказать тебе это только вечером». Вечером заяц подходит к ежу и повторяет свой вопрос. Ежик указывает на грибы и ягоды в углу своей комнаты и говорит: «День был очень прекрасный. Я усердно работал и собрал грибы на зиму».

7.Текст: Sven, Silke, Beate und Lars gratulieren Sabine zum Geburtstag.

1) Sven und Sabine.

Sven: Hallo, Geburtstagskind! Ich gratuliere dir zum Geburtstag und wünsche dir viel Glück.
Привет, именинница! Я поздравляю тебя с днем рождения и желаю тебе много счастья.

Sabine: Hallo, Sven. Danke schön.
Привет, Свен. Спасибо большое.

Sven: Ich schenke dir ein Märchenbuch. Du liest ja gern Märchen.
Я дарю тебе сборник сказок. Ты ведь любишь читать сказки.

Sabine: Vielen Dank, Sven. Wie schön ist das Buch! So groß und so dick, mit vielen Bildern. Danke schön!
Большое спасибо, Свен. Как прекрасна эта книга! Такая большая и такая толстая, с множеством картинок. Большое спасибо!

2) Silke und Sabine.

Silke: Hallo, meine liebe Freundin Sabina! Ich gratuliere dir zum Geburtstag und wünsche dir viel Glück.
Привет, моя дорогая подруга Сабина! Я поздравляю тебя с днем рождения и желаю тебе удачи.

Sabine: Hallo, Silke. Danke schön.
Привет, Силке. Спасибо.

Silke: Ich schenke dir einen Teddy. Du magst Stofftiere.
Я дарю тебе плюшевого мишку. Тебе нравятся мягкие игрушки.

Sabine: Vielen Dank, Silke. Wie schön ist der Teddy! So weich und so schön! Danke schön!
Большое спасибо, Силке. Как прекрасен этот Тедди! Такой мягкий и такой красивый! Большое спасибо!

3) Lars und Sabine.

Lars: Hallo, Geburtstagskind! Ich gratuliere dir zum Geburtstag und wünsche dir viel Glück.
Привет, именинница! Я поздравляю тебя с днем рождения и желаю тебе удачи.

Sabine: Hallo, Lars. Danke schön.
Привет, Ларс. Спасибо.

Lars: Ich schenke dir diese Blumen und diesen Luftballon.
Я дарю тебе эти цветы и этот воздушный шарик.

Sabine: Vielen Dank, Lars. Wie schön sind die Blumen! Der Luftballon hat meine liebe Farbe! Danke schön!
Большое спасибо, Ларс. Как прекрасны цветы! У воздушного шара мой любимый цвет! Большое спасибо!

4) Beate und Sabine.

Beate: Hallo, Geburtstagskind! Ich gratuliere dir zum Geburtstag und wünsche dir viel Glück.
Привет, именинница! Я поздравляю тебя с днем рождения и желаю тебе много счастья.

Sabine: Hallo, Beate. Danke schön.
Привет, Беате. Спасибо.

Beate: Ich schenke dir eine Puppe. Du spielst gern mit Puppen.
Я дарю тебе куклу. Тебе нравится играть с куклами.

Sabine: Vielen Dank, Beate. Wie schön ist die Puppe! Solche Puppe habe ich nie. So groß und so hübsch! Danke schön!
Большое спасибо, Беате. Как прекрасна кукла! Такой куклы у меня никогда не было. Такая высокая и такая красивая! Большое спасибо!

Перевод:

Свен, Силке, Беата и Ларс поздравляют Сабину с днём рождения.

1) Свен: Привет, именинница! Я поздравляю тебя с днем рождения и желаю тебе много счастья.

Сабина: Привет, Свен. Спасибо большое.

Свен: Я дарю тебе сборник сказок. Ты ведь любишь читать сказки.

Сабина: Большое спасибо, Свен. Как прекрасна эта книга! Такая большая и такая толстая, с множеством картинок. Большое спасибо!

2) Силке: Привет, моя дорогая подруга Сабина! Я поздравляю тебя с днем рождения и желаю тебе удачи.

Сабина: Привет, Силке. Спасибо.

Силке: Я дарю тебе плюшевого мишку. Тебе нравятся мягкие игрушки.

Сабина: Большое спасибо, Силке. Как прекрасен этот Тедди! Такой мягкий и такой красивый! Большое спасибо!

3) Ларс: Привет, именинница! Я поздравляю тебя с днем рождения и желаю тебе удачи.

Сабина: Привет, Ларс. Спасибо.

Ларс: Я дарю тебе эти цветы и этот воздушный шарик.

Сабина: Большое спасибо, Ларс. Как прекрасны цветы! У воздушного шара мой любимый цвет! Большое спасибо!

4) Беата: Привет, именинница! Я поздравляю тебя с днем рождения и желаю тебе много счастья.

Сабина: Привет, Беате. Спасибо.

Беата: Я дарю тебе куклу. Тебе нравится играть с куклами.

Сабина: Большое спасибо, Беате. Как прекрасна кукла! Такой куклы у меня никогда не было. Такая высокая и такая красивая! Большое спасибо!

c) Какие сцены ты хотел бы разыграть?

Ответ: приведены несколько вариантов ответов (Oder: Или:). Выберите подходящий вам.

  • Ich möchte Szene „Sabine hilft der Oma im Garten" spielen.
    Я хочу сыграть сцену „Сабина помогает бабушке в саду".
  • Oder: Ich möchte Szene „Wie war der Tag?" spielen.
    Или: Я хочу сыграть сцену „Как прошел день?".
  • Oder: Ich möchte Szene „Pixi spricht mit den Kindern im Schulhof" spielen.
    Или: Я хочу сыграть сцену „Пикси разговаривает с ребятами на школьном дворе".
  • Oder: Ich möchte Szene „Die Tomate, die Gurke und die Kartoffel spielen Prahlhaus" spielen.
    Или: Я хочу сыграть сцену „Помидор, огурец и картошка играют в "Дом хвастовства"".

Перевод:

Я хочу сыграть сцену „Сабина помогает бабушке в саду".

Или: Я хочу сыграть сцену „Как прошел день?".

Или: Я хочу сыграть сцену „Пикси разговаривает с ребятами на школьном дворе".

Или: Я хочу сыграть сцену „Помидор, огурец и картошка играют в "Дом хвастовства"".

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по немецкому языку за 3 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 99 для 2-й части к рабочей тетради (arbeitsbuch) 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по немецкому языку к упражнению №4 (с. 99), авторов: Бим (Инесса Львовна), Рыжова (Лариса Ивановна), Фомичева (Людмила Михайловна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.