Номер 1, страница 54, часть 1 - гдз по русскому языку 3 класс учебник Богатырёва, Бучина

1. Рассмотри картинки. Прочитай словосочетания. Соотнеси картинки и словосочетания. пол... скать кошку – пол... скать бельё яркий лу... – горький лу... тонкий пру... – глубокий пру... отв... рить окно – отв... рить картофель сл...зать с дерева – сл...зать варенье

• Назови слова, которые произносятся одинаково. Объясни, правописание этих слов.
• Запиши словосочетания, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни буквы, которые ты вставил. Назови орфограммы.

Произношение и правописание гласных и согласных в корне слова может не совпадать: звонок – зв[а]нок; дуб – ду[п], дубки – ду[п]ки.

Безударный гласный можно проверить, изменив слово так, чтобы безударный гласный стал ударным: звонок – звон.

Чтобы проверить написание парных согласных, нужно подобрать такое однокоренное слово или изменить проверяемое слово так, что-бы после согласного стоял гласный звук: дуб – дубы; дубки – дубы.

Назови слова, которые произносятся одинаково. Объясни, правописание этих слов.

Одинаково произносятся пары слов:

луг и лук (произносятся как [лук]);

прут и пруд (произносятся как [прут]).

Это происходит потому, что в русском языке парные звонкие согласные на конце слова оглушаются. Чтобы проверить написание, нужно изменить слово так, чтобы после согласного стоял гласный звук:

луг — проверочное слово луга;

пруд — проверочное слово пруды.

В словах лук и прут на конце слышится и пишется глухой согласный. Проверка не требуется или можно подобрать однокоренные слова: луковый, прутик.

Также по-разному пишутся, но могут быть похожи по звучанию в безударной позиции слова с разными гласными в корнях:

поласкать (проверочное слово — ласка) и полоскать (проверочное слово — полощет);

отворить (проверочное слово — затвор) и отварить (проверочное слово — варит);

слезать (проверочное слово — слез) и слизать (проверочное слово — лижет).

Чтобы правильно написать безударную гласную в корне, нужно подобрать однокоренное слово, где эта гласная стоит под ударением.

Запиши словосочетания, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни буквы, которые ты вставил. Назови орфограммы.

поласкать кошку — полоскать бельё

Орфограмма: «Безударные проверяемые гласные в корне слова».

яркий луг — горький лук

Орфограмма: «Парные звонкие и глухие согласные в корне слова».

тонкий прут — глубокий пруд

Орфограмма: «Парные звонкие и глухие согласные в корне слова».

отворить окно — отварить картофель

Орфограмма: «Безударные проверяемые гласные в корне слова».

слезать с дерева — слизать варенье

Орфограмма: «Безударные проверяемые гласные в корне слова».