Номер 1, страница 4, часть 3 - гдз по русскому языку 3 класс учебник Богатырёва, Бучина

Русский язык, 3 класс Учебник, авторы: Богатырёва Елена Васильевна, Бучина Раиса Александровна, Регель Надежда Васильевна, Труханова Ольга Ивановна, Штукина Елена Эдуардовна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2023, часть 3

Авторы: Богатырёва Е. В., Бучина Р. А., Регель Н. В., Труханова О. И., Штукина Е. Э.

Тип: Учебник

Издательство: Алматыкітап баспасы

Год издания: 2023 - 2026

Часть: 3

ISBN: 978-601-01-4102-5 (ч.1), 978-601-01-4103-2 (ч.2), 978-601-01-4104-9 (ч.3), 978-601-01-4105-6 (ч.4), 978-602-02-1220-3 (общ.)

Рекомендовано Министерством просвещения Республики Казахстан

Часть 3. Искусство. 65-66. Жизнь - это искусство. Части речи и их роль в предложении - номер 1, страница 4.

№1 (с. 4)
Условие. №1 (с. 4)
скриншот условия
Русский язык, 3 класс Учебник, авторы: Богатырёва Елена Васильевна, Бучина Раиса Александровна, Регель Надежда Васильевна, Труханова Ольга Ивановна, Штукина Елена Эдуардовна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2023, Часть 3, страница 4, номер 1, Условие

1. Рассмотри фотографии. Подумай, как зародилось искусство, какую роль играет искусство в жизни человека.

Решение. №1 (с. 4)

На фотографиях изображены петроглифы — древние наскальные рисунки. Они являются одним из первых проявлений творчества и помогают понять, как и для чего зародилось искусство.

Как зародилось искусство

Искусство зародилось в первобытном обществе, десятки тысяч лет назад. Древние люди высекали на скалах и рисовали на стенах пещер изображения животных, людей и сцен из своей жизни. Существует несколько теорий о том, почему они это делали:

  • Религиозные и магические верования. Первобытные люди могли верить, что изображение животного поможет им в охоте. Создавая рисунок, они как бы «заколдовывали» зверя, чтобы обеспечить себе удачу. Рисунки могли быть частью ритуалов и обрядов.
  • Передача информации. С помощью рисунков древние люди могли общаться друг с другом и передавать знания следующим поколениям. Например, они могли изображать маршруты кочевий животных или рассказывать об удачной охоте. Это была одна из первых форм письменности.
  • Потребность в творчестве. Человеку свойственно стремление к красоте и самовыражению. Древние художники, возможно, просто пытались запечатлеть то, что видели вокруг, выразить свои эмоции и украсить свои жилища или священные места.

Какую роль играет искусство в жизни человека

С древних времен и до наших дней искусство играет важнейшую роль в жизни человека, выполняя множество функций:

  • Познавательная. Искусство помогает нам познавать мир, историю и самих себя. Произведения искусства (картины, книги, фильмы) являются отражением своей эпохи, её ценностей и идей. Изучая наскальные рисунки, мы узнаём о жизни, быте и верованиях первобытных людей.
  • Коммуникативная. Искусство — это универсальный язык, который может передавать сложные идеи и глубокие чувства, понятные людям разных культур и национальностей. Оно объединяет людей.
  • Эстетическая. Искусство дарит нам эстетическое наслаждение, позволяет увидеть красоту и гармонию в окружающем мире. Оно развивает вкус и чувство прекрасного.
  • Воспитательная. Искусство формирует личность, влияет на наши нравственные ценности и идеалы. Оно заставляет нас сопереживать героям, размышлять о важных жизненных вопросах, отличать добро от зла.

Таким образом, искусство, зародившись из практических и духовных потребностей древнего человека, превратилось в неотъемлемую часть культуры, обогащающую нашу жизнь, помогающую нам лучше понимать мир и самих себя.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 3 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 4 для 3-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №1 (с. 4), авторов: Богатырёва (Елена Васильевна), Бучина (Раиса Александровна), Регель (Надежда Васильевна), Труханова (Ольга Ивановна), Штукина (Елена Эдуардовна), 3-й части учебного пособия издательства Алматыкітап баспасы.