Номер 1, страница 9, часть 3 - гдз по русскому языку 3 класс учебник Богатырёва, Бучина

Русский язык, 3 класс Учебник, авторы: Богатырёва Елена Васильевна, Бучина Раиса Александровна, Регель Надежда Васильевна, Труханова Ольга Ивановна, Штукина Елена Эдуардовна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2023, часть 3

Авторы: Богатырёва Е. В., Бучина Р. А., Регель Н. В., Труханова О. И., Штукина Е. Э.

Тип: Учебник

Издательство: Алматыкітап баспасы

Год издания: 2023 - 2026

Часть: 3

ISBN: 978-601-01-4102-5 (ч.1), 978-601-01-4103-2 (ч.2), 978-601-01-4104-9 (ч.3), 978-601-01-4105-6 (ч.4), 978-602-02-1220-3 (общ.)

Рекомендовано Министерством просвещения Республики Казахстан

Часть 3. Искусство. 67-68. Искусство художественного слова. Имя существительное как часть речи - номер 1, страница 9.

№1 (с. 9)
Условие. №1 (с. 9)
скриншот условия
Русский язык, 3 класс Учебник, авторы: Богатырёва Елена Васильевна, Бучина Раиса Александровна, Регель Надежда Васильевна, Труханова Ольга Ивановна, Штукина Елена Эдуардовна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2023, Часть 3, страница 9, номер 1, Условие

1. Прочитай стихотворение А. Абалихина. Из слов какой части речи состоит стихотворение? Какую картину ты представляешь, читая его?

Жара. Пшеница. Пыль. Полынь.

Стрекозы. Небо. Птица. Синь.

Дорога. Солнце. Ветер. Даль.

Миг. Трепет. Облако. Печаль1.

  • Можно ли понять смысл стихотворения? Сделай вывод, каким членом предложения являются данные имена существительные.
  • На какие вопросы отвечают имена существительные? К каким именам существительным можно задать вопрос кто?
  • Выпиши сначала слова, которые отвечают на вопрос кто?, затем — слова, отвечающие на вопрос что?
Решение. №1 (с. 9)

Стихотворение А. Абалихина состоит из имён существительных.

При чтении этого стихотворения я представляю жаркий летний день. Вокруг поле со спелой пшеницей, в воздухе витает пыль и горький аромат полыни. В высоком синем небе летают стрекозы и птица. По полю вьётся дорога, уходящая вдаль. Ярко светит солнце, дует лёгкий ветер. Картина наполнена ощущением простора, но в то же время мимолётной грусти и печали.

Можно ли понять смысл стихотворения? Сделай вывод, каким членом предложения являются данные имена существительные.

Да, смысл стихотворения понять можно. Оно очень образное и передаёт настроение, создавая картину летнего дня. Каждое слово в этом стихотворении — это отдельное назывное предложение, в котором имя существительное является главным членом предложения — подлежащим.

На какие вопросы отвечают имена существительные? К каким именам существительным можно задать вопрос кто?

Имена существительные в этом стихотворении отвечают на вопросы кто? и что?. Вопрос кто? можно задать к одушевлённым именам существительным: (кто?) стрекозы, (кто?) птица.

Выпиши сначала слова, которые отвечают на вопрос кто?, затем — слова, отвечающие на вопрос что?

Слова, отвечающие на вопрос кто?: стрекозы, птица.

Слова, отвечающие на вопрос что?: жара, пшеница, пыль, полынь, небо, синь, дорога, солнце, ветер, даль, миг, трепет, облако, печаль.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 3 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 9 для 3-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №1 (с. 9), авторов: Богатырёва (Елена Васильевна), Бучина (Раиса Александровна), Регель (Надежда Васильевна), Труханова (Ольга Ивановна), Штукина (Елена Эдуардовна), 3-й части учебного пособия издательства Алматыкітап баспасы.