Номер 6, страница 49 - гдз по русскому языку 3 класс тетрадь учебных достижений Канакина

Части речи. Падеж имён существительных - номер 6, страница 49.

Условие.

6*. Прочитай. Отметь ✓ предложение, в котором выделенное имя существительное употреблено в родительном падеже.

☐ На снегу белого медведя можно не заметить.

☐ Шкура медведя белая, и снег белый, лишь нос чёрный.

Решение.

Решение 2.

Чтобы определить падеж выделенного имени существительного «медведя», нужно задать к нему вопрос от того слова в предложении, к которому оно относится по смыслу.

Анализ первого предложения: «На снегу белого медведя можно не заметить».

В этом предложении слово «медведя» зависит от глагола «заметить». Задаём вопрос: не заметить (кого?) медведя. Вопросы «кого?» и «что?» в роли прямого дополнения к глаголу характерны для винительного падежа. Хотя вопрос «кого?» совпадает с родительным падежом, мы можем проверить, подставив существительное 1-го склонения (например, «лиса»): не заметить (кого?) лису. Окончание -у однозначно указывает на винительный падеж.

Анализ второго предложения: «Шкура медведя белая, и снег белый, лишь нос чёрный».

Здесь слово «медведя» зависит от существительного «шкура». Задаём вопрос, чтобы показать принадлежность: шкура (кого? чья?) медведя. Вопросы «кого?», «чего?», указывающие на принадлежность, — это вопросы родительного падежа.

Таким образом, правильным является второе предложение, так как в нём выделенное слово употреблено в родительном падеже.

☐ На снегу белого медведя можно не заметить.

☑ Шкура медведя белая, и снег белый, лишь нос чёрный.